讀書了也并不是件多露臉的事情

前陣子在微信朋友圈里頭多次看到一篇文章，名字大概叫“你的問題是一拖二懶三不讀書”，是批評不讀書的，看看閱讀量還是蠻驚人的。這個好理解，心理學上有這類研究，說人想要做一件事（比如讀書），卻沒有做這件事（比如讀書）的時候，解決懊喪的辦法就是有個旁觀者的批評（語言或者文字均可）。

后來，或許是受點擊量的鼓舞，一下子出來一群寫這種文章的，什么“孩子，我為什么要你多讀書”，“讀書的意義”，“我讀書就是為了不遇到你”之類的（如果前述的心理學研究是對的，有這類需求的，想讀書卻并不讀書的人還真不少）。我不反對讀書，自己偶爾也讀一些。不過，這種打了雞血一樣的好像傳銷一樣教導眾人讀書的姿態(tài)，確實不怎么樣。

如果一個觀點被聒噪的多了，吸引力自然下降，單調(diào)的重復一些沒有任何營養(yǎng)的粗糙觀點會引人反感，甚至生理上的不適。終于，出來了一群“聰明人”開始站到了“傳銷幫”的對立面上。

于是有了“人生不止是讀書”，“我就是這樣一個虛無主義者”，“我們不需要理想主義”之類，擺足一副“我不讀書我驕傲我也很快樂”的姿態(tài)。我不反對不讀書，人各有志的事情，讀不讀的都是自己的事兒，要不要理想也是自己的事兒。

不過拿出來擺，好像就不怎么露臉了。這不就是從“我是流氓我怕誰”發(fā)展到“我是流氓我驕傲”了嗎？想當年王朔走這個路子那陣，犬儒還是個只能私下想想的猥瑣精神狀態(tài)，如今已經(jīng)登堂入室，跟理想主義打起擂臺來了，活久見！

夫子說“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”。這是我第一次讀《論語》時就心心念念的教誨。所以，我從不人前標榜自己多么努力勤奮，也從不會在已然不努力勤奮的時候給自己搬出來一堆看似高大上“不努力和努力其實都一樣”的理論來。因為，當別人這么對我的時候我覺得不大好，“見不賢而內(nèi)自省”，長相和儀表上沒的改善，可切莫在行為上再惹人生了厭。

要是讀書了，還是夫子說的“古之學者為己，今之學者為人”，讀書這事兒如果你不是當做職業(yè)，做做學術。那它最要緊的價值或許就是對你的生活有直接的意義，于你的人生以切實的滋養(yǎng)。無論是促進物質(zhì)生活的改善還是提升精神生活的層次。如果讀書是個“為己”的過程，那拿出來站在那里炫耀，除了滿足某些莫名其妙的虛榮心，還真看不出有什么其他的意義。

要是不讀書，那就不讀嘛。還是《論語》里面的話“賢賢易色，事父母能竭其力，事君能致其身，與朋友交言而有信，雖曰未學，吾必謂之學矣”。幾千年前的人都知道，你讀不讀書的不要緊，你能把自己的生活搞搞清楚活活明白，那已經(jīng)是很了不起的事情了。嚷嚷著要你去讀書的，有事做忙得很，一走了之就好了。

怕的是以“聰明人”姿態(tài)站出來用犬儒姿態(tài)諷刺嚷嚷讀書那些人的，反而是又想要讀書，又吃不了辛苦，想要沉入生活之中，卻又整天拿著要讀書的幌子在荒廢時日的人。

讀書，也并不是件多露臉的事情，它也不是用來露臉的。

就好像不讀書，不讀就不讀嘛，人也不是非要這樣過才行。只是，為了不讀書，搞出一套理論來證明自己不讀書有多對，有對合理，那就沒必要了。

理想也是一樣。