2019-08-24 08:56·太極拳玄機(jī)

以教人的心態(tài)學(xué)拳，這是我?guī)煾膏u杰對(duì)弟子們的告誡，他還說(shuō)，我們辦的是太極拳師范學(xué)校，你們將來(lái)都是要教人的。這當(dāng)然是師父對(duì)傳承太極拳的殷殷情深，也是他門(mén)下教學(xué)的方法。

跟師父學(xué)拳，執(zhí)弟子禮，虛心謹(jǐn)慎，本沒(méi)錯(cuò)，但往往拘謹(jǐn)過(guò)頭，不敢多問(wèn)、多想、多摸，特別是外地弟子，見(jiàn)師父一面，學(xué)到很多，遺憾也很多。師父總是提醒不明白的盡管問(wèn)，能摸手解決的盡量當(dāng)場(chǎng)解決，每個(gè)點(diǎn)要不留死角，不能一知半解，要經(jīng)得起別人檢驗(yàn)，自己會(huì)了不算，要能教會(huì)別人才算真正學(xué)到家了。

過(guò)去教拳有“法不傳六耳”的規(guī)矩，師父要教誰(shuí)，都是叫到旁邊或單獨(dú)留下，并告誡不能私下傳給同門(mén)，同門(mén)也不能私下打聽(tīng)。師父說(shuō)，在我這要打破這些老規(guī)矩。他不僅不私下教某人，總是有問(wèn)題集體訓(xùn)示，而且一再要求同門(mén)互相多摸手，某一人會(huì)的，只要有人想學(xué)，就一定要教會(huì)別人。

我還在讀書(shū)時(shí)就聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話，到現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)笑一笑。說(shuō)某體育老師上籃球課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生投籃不對(duì)，就做示范，投出一球，“咣”砸鐵，就說(shuō)，像我這樣投就不行。

因?yàn)橄胫倘?，生怕自己示范不奏效，所以每一?xiàng)技術(shù)都反復(fù)演練，決不能臨場(chǎng)鬧笑話。

記得教育家魏書(shū)生教課，新學(xué)期學(xué)生拿到書(shū)，就要求學(xué)生盡快把一本書(shū)通讀一遍，然后也不是一篇一篇地挨著講，而是根據(jù)內(nèi)容打亂了課文編排順序，這樣一學(xué)期的課本他和學(xué)生一二個(gè)月就完成了，剩下時(shí)間再補(bǔ)充閱讀和活動(dòng)。他的這套方法給我很大啟發(fā)，我后來(lái)看書(shū)或是教書(shū)，都先總體把握，然后再各個(gè)擊破。這個(gè)習(xí)慣我也用到了練拳上。當(dāng)我研究并完成了《建構(gòu)傳統(tǒng)太極拳體系》時(shí)，我仿佛能參透太極拳的所有迷障，有了整體把握太極拳的底氣和勇氣，不僅能清楚知道自己要努力的方向，而且也能看清楚別人的優(yōu)勢(shì)和不足。