一直沒有遲到習(xí)慣的我，早上醒來已經(jīng)七點三十七分了。昨天兒子一夜的發(fā)燒，我和愛人都沒有睡好。一路加速開到市區(qū)，八點二十分?？墒且呀?jīng)遲到了。還好，還不是干貨的時候。

今天的主持人徐婕妤校長大方自信，展示出了瑞安市這個名師沖特班的風(fēng)采。聽她每一次發(fā)言，她的語言干凈流利，聽起來讓人羨慕。女才子！

正高級教師鄭小勇老師講述自己的成長經(jīng)歷，從迷茫到成長，因為遇見了好領(lǐng)導(dǎo)好同事，讓自己越走越好。我想一個能夠成為正高級教師的老師一定會有許多有趣有料的故事。有機會真想聽聽鄭老師與學(xué)生的故事！

孫有新老師是老朋友了，雖然沒有線下正式的見過面。他的生日教育，已經(jīng)成為他的教育品牌多次聽過他分享，這次估計是時間太短，影響了他的分享，沒有以往的精彩。但生日教育的故事，依然精彩。這種精彩不是說的好，而是教育所產(chǎn)生對人的影響。

王小梅老師是大咖級人物了，在小教科學(xué)界頗具影響。講讀書與成長的故事。她讀到《科學(xué)究竟是什么》這本書時，她說自己很亢奮，因為讀到了共鳴?！秳?qū)W習(xí)科學(xué)手冊》《人是如何學(xué)習(xí)的》等一大批書讓她在專業(yè)上越來越自由。她讀杜威，讀蘇霍姆林斯基，并從讀到行動和科研，成為一個論文不再低于溫州市一等獎的老師。好的演講一定是做出來的，讀書的目的是行動。這樣才不會讀成了書呆子。

許文龍老師的副標題很好，做一個有靈魂的的競賽教練。有靈魂是一種追求，是一種生活方式。許老師是有趣，有水平，有故事的老師，想必一定是學(xué)生喜歡的老師。?

果然，這是一個有故事的老師。原來他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷如此有故事，也足以見證的他的才華和努力。點贊！他講的很多東西，我只是覺得精彩，但完全聽不懂。這就是名師的距離和高度。然而，我最欣賞的還是他又內(nèi)而外發(fā)出的有靈魂。

項秀平老師分享有效失敗的故事，有意思，接地氣。從第一次評溫州教壇新秀到省優(yōu)質(zhì)課，都是以失敗而告終。但是，正式因為失敗而學(xué)習(xí)。主動擔(dān)任學(xué)校的教研任務(wù)，一學(xué)期八次教研，她負責(zé)了七次。這樣的老師太棒了，太拼了！不過優(yōu)秀的人都是這樣的自覺，這樣自由！

接下來是論文答辯，李海華老師是瑞安小語界的明星。 她的文章在《小學(xué)語文教師》雜志上發(fā)表，已經(jīng)是一種高度的肯定。而今，把這個論文拿來與滕春友主任進行答辯，非常值得期待。如果能有一些火花就太好了。但是，這是非常有難度的動作。在這樣一個場面，真的太難了。

第二位是董環(huán)環(huán)老師的答辯。她的論文是關(guān)于習(xí)作的研究，我覺得非常好！初高中的作文教學(xué)，有沒有研究和專業(yè)的刻意練習(xí)，對于學(xué)生的成長完全是不一樣的。董老師從各大媒體尋找素材來增加學(xué)生的刻意練習(xí)，太好了！具有初高中語文老師該有的學(xué)識氣質(zhì)。名師就是名師，我一直認真傾聽和思考。到了這個學(xué)段，語文老師真的應(yīng)該要精確的大量練習(xí)，來提高語文素養(yǎng)。而不是內(nèi)卷到應(yīng)試的作文教育

這樣的名師論壇，可以讓人學(xué)習(xí)了！這個暑期可以正式開始了吧？

哈哈！好像還沒有。