一群不一樣的鄉(xiāng)村校長

——“面向未來的教育家”校長訪學記（3）

從第一次參加擔當者寧化教師閱讀成長講壇的分享之后，我就特別喜歡參加擔當者的任何活動。

也有幸參加了江西贛州興國縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師閱讀成長研習營、湖南省醴陵市的校長論壇、紹興金近小學的“未來教育家”校長研習營等多次的現場分享活動；未能到現場參加的活動，偶爾也會通過cctalk的現場直播，參與大家的學習。

每一次參加活動，都能在講師身上，在學員身上看到一股積極向上的生長力量。這種力量是我們平時教師培訓中所看不到的，以至于我們未能參加的老師，根本無法體驗那種被推動的感覺。

此行，一共三十一位伙伴，有剛剛上任的年輕校長，有教齡三十多年的老校長；有規(guī)模小巧的村小校長，也有管理著二十幾所學校的中心校校長。不管怎樣，每一個人到了這個現場，都是熱心的學習者。

第二天的學習安排，從早上八點半開始，到晚上九點結束，沒有人抱怨安排不周，沒有人喊累。尤其是晚上的分享，校長們還主動提出要延遲時間，繼續(xù)聽講座分享。學習結束已經是九點了，來自河南商丘的李志磊校長，跑到我旁邊問我是否有空，想和我繼續(xù)聊天。于是，一人一杯白開水，我們促膝長談，仿佛已經是多年的老朋友一樣。彼此間，聊了好多自己學校的做法，訴說著自己碰到的一些困惑。

其實，他已經是一位很優(yōu)秀的鄉(xiāng)村校長。雖然學校很小，但是他借用了各種公益平臺，為自己的學校創(chuàng)造了許多成長的機會，給孩子們帶來了許多驚喜。另外，他還是一位非常熱愛學習的校長，每個月總是要給自己安排一次出去學習的機會。一些遠的地方，由于各種原因無法前往的，就使用CCtalk軟件進行線上學習。

如今，擁有這樣學習熱情的校長，實在為數不多。

在這群校長中，經常遇到一些感人的故事。訪學第一天的路上，云南昭通彝良的黃訓鯊校長在車上激動地與我們分享了他寫的一首詩：

《致——》

一個東北小女孩

從大老遠的外省

孤身一個人

來到天寬地窄的彝良

用身高比對彝良的山

用雙腿丈量彝良的河

用汗水澆灌

那一條條通往山鄉(xiāng)的路

哪兒有學校

哪里就會出現她高大的身影

哪兒有學生

哪里就會傳出她清脆的聲音

給孩子們講繪本故事

教老師們怎樣閱讀整本書

每一個環(huán)節(jié)她都親力而為

每一次活動她都示范引領

有一次和她聊天

我問她這么賣命的做事為啥

她說自己只有努力的工作

才能獲得真正的快樂

沒想到一個外表瘦弱的女孩

卻給我們展現出一顆強大的心

她現在所做的事情

必將影響著萬千彝良孩子的未來

這個美麗的女孩

她有兩個響亮的名字

一個叫擔當者

一個叫趙友佳

這首詩歌的背后，又是一個個怎樣的故事呢？只有黃校長自己才能體會那一幕幕的感動。

甘肅酒泉的兩位老校長，教齡都在三十年以上，但是都沒有擺老資格，為人謙卑和藹，與大家一起認認真真地學習，真是值得我們小一輩人學習。與他們的聊天中得知，他們那里每一所鄉(xiāng)村小學的老師和學生都是住在學校里的。

我說，老師們都住在學校里，是不是很容易聚在一起打牌喝酒呢？

他們說，老師們哪有時間??？老師們除了上課，晚上還要陪他們閱讀、看電影、輔導作業(yè)呢。每天晚上都要等學生睡下了，才有時間打理自己。有的老師，自己的孩子在城里讀書，兩夫妻又都在鄉(xiāng)下上班，都沒有時間照顧自己的孩子呢！

聽完他們的介紹，我看他們的樣子變得更高大了，盡管他們原本就長得挺高大的。

還要好多校長沒來得及了解，但我知道他們一定都是有故事的校長。

這真是一群不一樣的鄉(xiāng)村校長！