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做一個(gè)敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的教師 ——給教師的一封信 尊敬的各位同仁： 大家好！ 說說桐小近幾年發(fā)生的變化，給我的感覺是一次一個(gè)變化。（原來的四校聯(lián)誼活動(dòng))每次來學(xué)校，讓人都有種耳目一新的感覺。從學(xué)校的環(huán)境，班級(jí)的文化布置，教師的成長，在周校長的帶領(lǐng)下，在各位同仁的辛勒努力下，在這短短的幾年中桐小就得到家長好評和社會(huì)認(rèn)可。 自從9月我有幸加入我們團(tuán)隊(duì)，我就感受到老師們的那種敬業(yè)。她們每天提早到校，入班管理。從打卡中發(fā)現(xiàn)，很少有人踩著點(diǎn)到校，說明老師已經(jīng)把早到校當(dāng)成一種習(xí)慣。把這份工作當(dāng)成事業(yè)來做。每天的大課間，在操場上都能看見大家的身影其中有班主任的、行政領(lǐng)導(dǎo)、科任老師。這種現(xiàn)象很少見，見到最多的晨會(huì)管理是班主任入隊(duì)管理，因?yàn)榘嘀魅慰己擞羞@方面的要求 ，而其他人在操場上很難發(fā)現(xiàn)。我們每天的大課間，大家自發(fā)集中操場管理學(xué)生已經(jīng)成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線了.再比如潘丹丹老師在婚假期間，沒有請一節(jié)課，婚后第一天就來學(xué)校值日，這種對教學(xué)的執(zhí)著和勤懇和以及對學(xué)生的負(fù)責(zé)都說明我們老師的敬業(yè)。 教育教學(xué)中許許多多的小事、鎖事、平常事。越是".小而微”才見真德性。在這些平凡日子里天天發(fā)生的平常事中，教師的德性和德行觸及學(xué)生，作用于學(xué)生，融入學(xué)生的成長，給學(xué)生心靈的浸潤，思想的啟迪，給學(xué)生發(fā)展的方向，上進(jìn)的力量。我們老師要把孩子的小學(xué)六年塑造成,有健全人格，培養(yǎng)他們的綜合能力，積淀他們的核心素養(yǎng)，把學(xué)生一生發(fā)展作為一個(gè)整體，我們不僅為學(xué)生現(xiàn)在，更要為適應(yīng)未來社會(huì)需要而服務(wù)。 為了孩子的將來我們老師必須要形成合力，讓孩子各科均衡發(fā)展，為孩子將來就讀名校打基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。班主任要統(tǒng)籌按排，讓本班孩子各方面和諧發(fā)展。要及時(shí)和各科老師溝通、了解其他科任老師的上課情況，師生之間的互動(dòng)，學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)完成等等方面，班主任作為班級(jí)的管理者，直接負(fù)責(zé)人，在平時(shí)的教育教學(xué)中做好班干部的培養(yǎng)，打造班級(jí)的管理團(tuán)隊(duì)，做到人人有事做，事事有人管，讓班級(jí)管理落到每個(gè)孩子身上，不要什么事都親力親為，你干得多了，孩子參與面少了，你要像教育名家魏書生學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)放手，幫孩子們成長，讓孩子們自己管理。 著名數(shù)學(xué)家華羅庚說：“聰明出于勤奮，大才在于積累?！比魏纬晒Χ茧x不開勤奮，而對教師來說我們要懂得勤奮出智慧，勤奮出業(yè)績，勤奮出和諧。作為一名教師，要以每堂課為出發(fā)點(diǎn)，通過勤于積累，及時(shí)整合有關(guān)教學(xué)的感受和想法，使之成為自身進(jìn)步的推動(dòng)力，體現(xiàn)智慧，。一個(gè)勤于思考的教師會(huì)將平常的工作生活當(dāng)成一塊塊實(shí)驗(yàn)田，認(rèn)真鉆研教材、教參，書中的每一頂都留下密密麻麻的圈點(diǎn)勾盞，把書中每一頁的內(nèi)容都裝入心中，工工整整寫好每一課詳案，做好充分的課前預(yù)設(shè)，盡全力上好每一堂課。 在教學(xué)中我們必須要保證課堂上的高效，要求學(xué)生跟上老師的上課節(jié)奏，作為老師我們要關(guān)注每一位，適當(dāng)提醒學(xué)生，讓每位學(xué)生能聽懂、有所獲，上課學(xué)會(huì)傾聽，課后認(rèn)真作業(yè)，有錯(cuò)必糾，要達(dá)到堂堂清，不把今天的作業(yè)留明天。作為老師我們有時(shí)要換位思考，我這樣教學(xué)生能聽懂嗎？認(rèn)真鉆研教材，追求課堂上的高效，要樹立課程意識(shí)，上好每一節(jié)課。不要有課上不好課后補(bǔ)的思想，只有不斷提升，嚴(yán)格要求自己才會(huì)有不斷的進(jìn)步。課堂是我們老師體現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)，在課堂上你風(fēng)趣幽默，師生之間和諧、互動(dòng)，激情四射、充滿活力，那么這堂課的質(zhì)量就會(huì)高，常止以往你就會(huì)成為教育名家。 記得以前跟青年老師閑聊的時(shí)候我常說，年輕的時(shí)候多好，時(shí)間多，想做些自己想干的事，不會(huì)有那么多的牽掛，可以全身心投入。我們每位老師要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己，規(guī)劃自己的事業(yè)，規(guī)劃自己的人生。剛?cè)肼毲拔迥昴愕臅r(shí)間最多，沒有牽掛，你要讓自己的業(yè)務(wù)突飛猛進(jìn)，嘗試各種公開課，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，積極撰寫論文、案例。使自己在這五年中要讓學(xué)科大組長知道你，最好是教研員知道你，那么你以后的道路會(huì)一帆風(fēng)順，做任何事肯定會(huì)事半功倍，心想事成。如果你在前五年默默無聞，結(jié)婚生子，家庭幸福美滿，在第二個(gè)五年再積累也是可以的，先成家，再立業(yè)。難度要比前五年大很多，因?yàn)槟阌辛藸繏?，回到家你的時(shí)間是孩子的，只有等安睡才能干自己的事，加上白天工作的勞累，自己感覺很辛苦，感覺自己很累，什么事都不想干，只想著休息，有時(shí)會(huì)慢慢消磨你的意志，消除你原來的目標(biāo)，只想安于現(xiàn)狀就好。但事于愿違，縣管校聘來了，每年的分?jǐn)?shù)都要大家積極參與，沒有分?jǐn)?shù)又會(huì)進(jìn)行末位淘汰，人爭一口氣，佛爭一柱香，原本優(yōu)秀的你只有振作起來，沒有壓力就沒有動(dòng)力，有了壓力只有勇往直前。 前幾天與今年評一級(jí)的教師在交流中，她們都說自己的分?jǐn)?shù)不高，感覺自己前面的積累不夠，通過整理材料我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，在今后的教育教學(xué)中努力拼搏積極參與，各項(xiàng)比賽活動(dòng)，提高分?jǐn)?shù)。讓自己也享受一下一級(jí)老師的待遇，為第六屆的學(xué)科骨干教師和骨干班主任領(lǐng)一張入場券。不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的農(nóng)村教師隊(duì)伍已經(jīng)年輕化，近十年來已經(jīng)順利完成了新老交替，每個(gè)學(xué)校都有大批年輕教師，大家之間競爭都很激烈，為了回城，為了照顧孩子，各項(xiàng)比賽，大家參與度都很高?；叵胱约簠⒓拥谒膶霉歉山處熢u選的時(shí)候，感覺自己是慶幸的，如果讓我參加第五屆評選，我想自己肯定會(huì)在學(xué)區(qū)層面就會(huì)被刷，經(jīng)驗(yàn)告訴我們各項(xiàng)活動(dòng)評比越早越好。 作為教師我們不僅要敬業(yè)、勤業(yè)、還要精業(yè)，對自己從事的工作和事業(yè)要精益求精，把平凡變成不平凡。追求卓越，這就要我們具備深厚的專業(yè)知識(shí)、高超的教學(xué)藝術(shù)。我們可以沒有很高的學(xué)歷，但我們要通過自己不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己，讓自己在專業(yè)知識(shí)，業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力等各方面不斷提高，不但讓學(xué)生受益，也能使自己在學(xué)習(xí)提高中亭受到快樂。要想成為一名好教師，重要的是要學(xué)會(huì)方法，學(xué)會(huì)教學(xué)的方法，讓學(xué)生既能學(xué)會(huì)，更能會(huì)學(xué)，讓學(xué)生能在自己管理，自己學(xué)習(xí)中逐步提高自己。著名教育家魏書生沒讀過大學(xué)，可他通過自己的不懈努力，終于獨(dú)樹一幟，為我國當(dāng)代教育做出了不朽的貢獻(xiàn)。我們不可能成為魏書生，但我們每位教師都承擔(dān)著自己的教學(xué)任務(wù)，都會(huì)對我們學(xué)生產(chǎn)生重大的影響，所以我們每一位教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究，通過學(xué)習(xí)研究，使自己達(dá)到知識(shí)寬、業(yè)務(wù)精，在教學(xué)中才能得心應(yīng)手，才能讓孩子在我們的培養(yǎng)和熏陶下成才，成人。此外，精業(yè)還是教師贏得學(xué)生尊重的前提。一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)術(shù)思想先進(jìn)、具有創(chuàng)新精神、業(yè)務(wù)能力高超的教師，要容易得到學(xué)生的喜愛，作為年輕的一代，學(xué)校的支柱，你們要積極去爭取屬于你們的各種優(yōu)秀稱號(hào)。教壇新苗、教壇新秀、教壇中堅(jiān)、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科骨干老師、名師，這些優(yōu)秀的稱號(hào)基本上都是三年一選拔，有點(diǎn)古代科舉的味道，讓你準(zhǔn)備三年考核一次。作為年青教師，我們的成長之路應(yīng)該是教壇新苗→教壇新秀→骨干教師（教壇中堅(jiān)）→名師→高級(jí)教師，給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)壓力，給自己一些動(dòng)力，讓自己一步一步走向成功。 老師們，要做一個(gè)平凡但不甘平庸的人，應(yīng)具備頑強(qiáng)拼搏的精神，在人生路上學(xué)會(huì)遇難不回避、不退讓，盡力吸收適宜你的營養(yǎng)、陽光和水分，當(dāng)然對一路陪伴你的并給與幫助的人還要懷有一顆感恩的心，這樣不論你身在何處都會(huì)綠意盎然，充滿生機(jī)。 祝大家身體健康，萬事順利！ 陳建豐 2018.10.16 |
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