給四（1）班家長的一封信

親愛的家長：

你們好！

這次給家長們寫信的時間推遲了幾天，請見諒！原因主要是因為我期末給孩子們布置了一個任務(wù)：假期開始，希望每個孩子都能夠制定出一張適合自己的假期作息表。在孩子懂事之后，老師以及父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子，讓他們參與策劃制作自己的作息表的機(jī)會。這樣就既給了孩子發(fā)言權(quán)，也給孩子提供一次實(shí)踐的機(jī)會。我相信幫助孩子們制作出作息表，會給孩子們的學(xué)習(xí)提供有效的管理時間和生活技能的訓(xùn)練。當(dāng)孩子順利完成作息表上的任務(wù)時，孩子們會感到有的成就感，從而增強(qiáng)了孩子的自信心。我們班的孩子也都非常的給力，全班到目前為止只差1位孩子沒發(fā)作息表給我了。因此在今天這封信中，我想讓家長轉(zhuǎn)告每一位孩子，他們的作息表我都已經(jīng)存放在電腦中，希望家長、孩子們自己還有我，共同督促。

家長們，看著他們的作息表，我覺得每個孩子都有一顆上進(jìn)的心，因為他們都希望都愿意自己變得更加地優(yōu)秀?？墒撬麄冞€小，他們還只是孩子，他們還沒有那么強(qiáng)的自制能力，他們需要我們的引導(dǎo)和督促。我真心希望家長們多花一些時間在自己孩子的身上，哪怕你只是隨口多問幾次：你今天有看到什么有意思的節(jié)目么？你今天有看書么？你今天按你自己的作息做事了么？我想這樣的問話，也算是給孩子們一天中的一個小警鐘吧。

我想了很久，為了更好的促進(jìn)孩子們遵守自己的作息表，我想再交給家長們一個任務(wù)，也可以說是一個權(quán)力：獎勵的權(quán)力。

積分卡獎勵機(jī)制：

每完成一天可得一顆星

每完成一周可得一積分

每得一積分可得一獎品

（請家長繪制一下上圖這樣的一張表格，獎品由老師開學(xué)統(tǒng)一發(fā)放）