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陳國卿談譚鑫培的唱腔特點(diǎn)

 cxag 2021-08-29

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《京劇生行名家談戲?qū)嶄洝?/span>一書中有 25 位京劇名家的口述,他們從不同的角度闡述京劇生行藝術(shù)的特點(diǎn)、內(nèi)涵與本質(zhì),無論是流派的傳承、表演的創(chuàng)新,還是對細(xì)節(jié)的琢磨,都會令人為這門內(nèi)涵豐富的藝術(shù)驚嘆,都會對京劇大師們的敬業(yè)與專注肅然起敬。這里,我們將選取與譚派、余派、楊派有關(guān)的章節(jié)陸續(xù)奉獻(xiàn)給大家。

這本書很快將在各大書店及網(wǎng)絡(luò)上銷售,喜歡的朋友可以關(guān)注近期的發(fā)售信息。

本書編著劉連倫先生,中國戲劇家協(xié)會會員,京劇編、導(dǎo)、演、史論研究者。1958 年開始從事京劇事業(yè)。近 30 年來在中央電視臺戲曲欄目擔(dān)任策劃、撰稿、編導(dǎo)。參與策劃的專題片《戲班》《跟侯寶林聽?wèi)颉贰度嗣袼囆g(shù)家趙麗蓉》《老外學(xué)京劇》《少兒學(xué)京劇》等獲得多種獎項(xiàng)。獨(dú)立編、導(dǎo)電視專題片上百部,代表作品有系列片《名人之后梅蘭芳的子孫們》《名人之后程硯秋的子孫們》《盛世梨園談往錄》等;專題片有《北京曲劇大師魏喜奎》《菊壇耆宿新艷秋》《海峽兩岸梨園情》等。撰寫的傳記文學(xué)有《張建國出道》《粉墨丹青梨園客》《王月樓傳奇》《女猴王俞鑒》等多篇,出版有《玉音響四方李鳴盛》《百歲奇人宋寶羅》《菊苑雙葩  慧麗同芳  李慧芳李麗芳》(與王軍合作)、《菊圃鉤沉中華戲曲專科學(xué)校談往錄》與張彩虹合作)等著述。


陳國卿先生,中國戲曲學(xué)院京劇表演及戲曲理論教授。1939年生于上海,1958年畢業(yè)于中國戲曲學(xué)校,工京劇文武老生。師從安舒元、雷喜福、貫大元、劉仲秋等。歷任中國戲曲學(xué)校實(shí)驗(yàn)京劇團(tuán)、中國京劇院演員,中國戲曲學(xué)院研究室主任,中國戲曲學(xué)院附中表演科主任、研究室主任、校長。中國京劇史研究會會員,《中國京劇百科全書》表演分支副主編,《京劇選編》主編等。主演劇目有《文昭關(guān)》《四郎探母》《r打棍出箱》《金水橋》等。



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譚鑫培先生

一、無腔不學(xué)譚

一百多年前,京劇在發(fā)展的過程中逐漸形成了自己的鮮明特色,尤其在聲腔方面,西皮、二黃的板式日漸豐富,各個(gè)流派的演唱也是風(fēng)格迥異。就拿老生來說,盡管當(dāng)年程長庚、余三勝以及張二奎都已經(jīng)標(biāo)新立派,但后來還是出現(xiàn)了汪桂芬、孫菊仙等新的流派。而自從后三鼎甲之一的譚鑫培成名之后,京劇老生在唱腔方面很快就形成了無腔不學(xué)譚的局面。

陳國卿:譚鑫培先生對京劇的貢獻(xiàn)是非常巨大的,是劃時(shí)代的,是有非常深遠(yuǎn)的歷史意義和深遠(yuǎn)的影響的。譚鑫培先生原來學(xué)武生,后來入了三慶班又改學(xué)老生。他拜程長庚和余三勝兩位老師,學(xué)習(xí)演唱,學(xué)習(xí)他們演出的一些劇目。他開始演的是武生戲,所以《同光十三絕》畫像里譚鑫培扮演的是黃天霸,但這并不能代表他從藝生涯中最高的成就。譚鑫培先生的嗓子比較高亢有點(diǎn)兒沙亮,這是他的一個(gè)特色。在演唱中避免了原來老三鼎甲的直腔平調(diào),他在他們高昂洪亮的演唱中加進(jìn)了一些柔順的、和諧的聲音,還加了一些花腔、巧腔,觀眾聽起來比原來更悅耳,更親切,更能聽懂,更加符合所飾演人物的性格、內(nèi)心的思想感情。

自從譚鑫培岀道之后,京劇老生的唱法也大有改觀。譚鑫培擅于從昆曲、梆子和曲藝等其他藝術(shù)形式中汲取營養(yǎng),并將它們?nèi)谌氲阶约旱穆暻恢?,且在向前人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上揚(yáng)長避短,憑借他那云遮月般的嗓音以悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、長于抒情的演唱風(fēng)格而受到內(nèi)、外行的歡迎。

陳國卿:譚鑫培先生會演的戲很多,文戲他會演《四郎探母》《問樵鬧府》《打棍出箱》《四進(jìn)士》,等等。他的聲腔讓觀眾有耳目一新的感覺。因此那時(shí)候傳說無腔不譚,滿城爭說“叫天兒”。因?yàn)樗麆傞_始演出的時(shí)候叫“小叫天兒”,他的父親譚志道叫“叫天兒”,他叫“小叫天兒”。譚鑫培先生的豐功偉績是很難用幾句話講清楚的。譚先生演戲出出精彩,處處有戲。

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《定軍山》 譚鑫培飾黃忠

1. 譚鑫培確立唱念聲韻的規(guī)則


陳國卿:譚先生有一個(gè)最大的貢獻(xiàn),就是他給京劇的四聲、唱念的聲韻確立了一個(gè)行之有效、必須依法效之的法則。原來徽班也好,漢班也好,京班也好或者還有梆子班,加入到京劇后,京劇里難免摻雜鄉(xiāng)音、土話,這就導(dǎo)致京劇的唱念在字音上是不統(tǒng)一的、不標(biāo)準(zhǔn)的。譚先生經(jīng)過自己的揣摩和總結(jié)提出:我們的唱念要以湖廣音加京音和中州韻及尖團(tuán)字作為標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一出來,在京劇界,字音就比較統(tǒng)一、比較準(zhǔn)確了。

經(jīng)過我自己的總結(jié)和與其他同事、同行們商討以后,我覺得京劇字的發(fā)音可以理解為“陰平不動”,遇到陰平第一聲的時(shí)候不能動,不能用別的聲去把它給念倒了;“陽平可調(diào)”,因?yàn)樵瓉碛嗯傻娜硕加X得余派是陽平高唱,但是仔細(xì)一聽余派的唱片和宗余這些人的唱腔和念白,發(fā)現(xiàn)陽平不都是高唱,也有低唱低念的時(shí)候,是可以根據(jù)旋律的需要、旋律的安排來調(diào)整的。因?yàn)槌坛幥锏某膛墒顷柶降统?,程先生的唱腔凡遇到陽平字,必是低唱。比如《鎖麟囊》的“春秋亭外……”,春秋兩個(gè)字都是陰平不能動,亭字是陽平字,程先生怎么唱呢?“亭外……”,亭字用去聲唱,低唱了,所以我覺得陽平比較靈活;第三是“逢上必滑”,遇到上聲字滑著唱更好。當(dāng)然滑也分若干種,比方說長滑、短滑、急滑、慢滑,也要根據(jù)劇情、人物有所區(qū)別。因?yàn)椤胺晟媳鼗睂λ枷敫星榈谋磉_(dá)以及對情緒的展現(xiàn)和對悅耳有一定幫助。比如《文昭關(guān)》里的“恨平王無道亂楚官,父納子妻理難容,我的父諫奏反把命送,滿門家眷血染紅”的“染”就是上聲字,第三聲,這時(shí)候滑著唱非常好,“滿門家眷血染紅”、“染”字有氣勢、也好聽。如果你不滑著唱,說我嗓子棒,“血染紅”聽著也挺有勁兒的,但是就覺得氣勢不夠;第四是“去聲低唱”,去聲,即第四聲、要低著念、低著唱。這是我總結(jié)的,不一定正確,供大家參考,方家可以指正,但是我覺得基本上是這樣的。

我覺得自譚先生提出了這個(gè)法則之后,再經(jīng)過富連成科班以及中華戲曲??茖W(xué)校,包括解放以后我們各個(gè)戲校,在教學(xué)過程中的實(shí)踐證明,譚鑫培先生總結(jié)的這幾句藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是正確的,是符合實(shí)踐的,符合我們實(shí)際演出的需要,我覺得這也是譚先生的一大貢獻(xiàn)。

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《南天門》

譚鑫培飾曹福 王瑤卿飾曹玉蓮

2. 譚鑫培的演唱準(zhǔn)確表達(dá)戲理、戲情

譚鑫培在京劇聲腔方面不僅大膽創(chuàng)新,而且在演唱方面特別講究明戲理、唱戲情。常言道,言為心聲,聲腔就是一種藝術(shù)的語言表達(dá)形式,唱戲唱的就是人物的情感和人物的內(nèi)心活動。所以譚鑫培無論唱什么戲,都盡量去讀書、請教,弄清戲中要表達(dá)的故事以及每句唱詞、唱腔的含義,然后在舞臺上以動人悅耳的聲腔準(zhǔn)確地表達(dá)出人物的情感。

陳國卿:有一次,譚鑫培先生演《擊鼓罵曹》,其中有一段唱,“你二不必呵呵笑,有輩古人聽根苗,昔日太公曾垂釣,張良進(jìn)履在圯橋”。當(dāng)時(shí)他怎么唱的呢?“昔日太公曾垂釣,張良進(jìn)履在圯(ji)橋?!迸_下“嘩”給一個(gè)倒好,譚先生心里“咯噔”了一下。當(dāng)時(shí)譚先生是大老板啊,譚大老板,伶界大王啊。他之前到上海去演出,演了幾個(gè)戲后,一下子就紅了,這時(shí)候他在北京演出,“誰給我叫一倒好?”他下來以后就問管事的:“剛才誰給我叫一倒好?”他不是斥責(zé),是感到有點(diǎn)兒驚奇。

管事的告訴他說:“坐在頭一排邊上有一個(gè)老頭兒給您叫了一倒好?!薄澳愀f,請他別走,我待會兒要見他?!惫苁碌木拖氯フ夷侨巳チ?,跟他說:“譚大老板要見您,有事相商?!崩项^兒說:“好,我不走,我在這兒等著?!弊T先生趕緊卸妝,脫完服裝之后,管事的領(lǐng)著他去見這位老者。譚先生很恭恭敬敬地問:“您好,請問剛才我演的時(shí)候,您怎么給我叫一倒好?我錯(cuò)在何處?”老者說:“你剛才唱的張良進(jìn)履在什么?”譚先生說:“在圯(ji)橋?!薄板e(cuò)!”老頭兒一捋胡子,四周一看:“這個(gè)地方不好說,非三言兩語能講清楚,咱們必須擇地而談?!睂?shí)際上就是我不能隨便就告訴你了,你得請吃飯,這是咱們開玩笑,人家當(dāng)時(shí)可沒直接說。譚先生一下子就明白了?!芭叮煤煤?,咱們約定個(gè)時(shí)間,我恭請您光臨,向您請教。”老先生說:“到時(shí)我一定到場,帶著有關(guān)字典,進(jìn)步說明論證?!?/strong>

到了約定的時(shí)間和地點(diǎn),譚先生去了,一看老者正在那飯館門口等著?!澳鹊搅?,請上樓?!钡搅税g以后請喝酒,酒過三巡,菜過五味,譚先生心里有事,著急問呢?!罢垎柪舷壬?,我那天怎么錯(cuò)了?”老者說:“你再給我唱一遍'你二人不必呵呵笑’?!弊T先生畢恭畢敬地原原本本地唱了“你二人不必呵呵笑,有輩古人聽根苗,昔日太公曾垂釣,張良進(jìn)履在圯橋?!薄笆裁礃颍俊边@一問,譚先生也有點(diǎn)兒含糊了,“在圯(ji)橋。”“錯(cuò)在此字也,此字怎么寫?”譚先生有文化呀,他說:“我記得好像是一個(gè)土字旁,右邊是一個(gè)自己的己。”“錯(cuò)!你寫的這個(gè)字念圮(pi),就是破了的意思,斷垣殘壁為。這個(gè)字應(yīng)該是圯(yi)橋,土字旁一個(gè)辰龍巳蛇的巳。自己的己是大敞口;已經(jīng)的已是半開口;辰龍蛇的是全封口。第一這個(gè)字你念錯(cuò)了,這個(gè)字念圯(yi),圯乃橋也。第二你的四聲錯(cuò)了你唱的是去聲,在圯(ji)橋,應(yīng)該與之切,陽平也。念圯(yi),圯橋。此橋在今江蘇省下邳南,有這個(gè)地方而且有這個(gè)故事。傳說,秦朝末年,黃太公在橋上坐著,張良從這兒路過,一看地上有只鞋。他一想這鞋應(yīng)該是老頭兒的,張良就把鞋撿起來遞給老頭兒,給他穿上。老頭兒一點(diǎn)頭,張良轉(zhuǎn)身走了。剛走沒幾步,老頭兒一甩,鞋又甩掉了。張良不知道怎么回事,又過去把鞋撿起來交給老頭兒,蹲在地上給老頭兒把鞋穿好。頭兒拍了他的肩膀一下,意思就是謝謝你。張良又轉(zhuǎn)身走了,快走到橋下老頭兒又一踢這鞋,張良一看怎么回事,又去把鞋撿起來,跪在那兒粑鞋給老頭兒穿好。老頭兒說:'好,你停下,你是一個(gè)好孩子?!项^兒從包袱里拿出來幾本書,寫的是兵法。'今天把兵法的書送給你。你是一個(gè)虔誠的人,是一個(gè)好人,拿著我的這些書,扶保劉邦爭奪天下去吧!’這是傳說中的一個(gè)故事。老頭兒給譚先生講完這個(gè)故事之后,打開包袱,拿出《康熙字典》中夾好的紙條給他看,說道:“此字讀yi,與之切,圯橋,圯乃橋也。我怕今后非一字之錯(cuò),因?yàn)閷W(xué)你者眾,恐謬種流傳,所以我是必須給你指出。”譚先生一聽,再一看有證據(jù)在這兒,《康熙字典》沒錯(cuò)呀,躬身下拜,“俗話云,一字為師也,今天您真乃一字為師者也,謝謝!”為這個(gè)我還寫了一篇短文章,我覺得通過這件事情,我們可以看到一代大藝術(shù)家、伶界大王譚鑫培先生躬身學(xué)習(xí)、靜心學(xué)習(xí)的虔誠態(tài)度,他的藝業(yè)能不大進(jìn)嗎?當(dāng)然這是一個(gè)小事情,事情雖小,足見譚鑫培先生胸懷之廣大。我感到現(xiàn)在有些年輕人在這方面做得并不夠,通過這個(gè)例子我們要向譚先生學(xué)習(xí)。

二、譚鑫培之后新流派分支

譚鑫培創(chuàng)立譚派以后,京劇老生行中效仿譚腔譚韻已經(jīng)蔚然成風(fēng)。在學(xué)譚的內(nèi)、外行里,可以看到兩類不同的群體,一類是舉手投足、亦步亦趨、照本宣科,雖有某些取舍,但基本上還是還原了譚鑫培的風(fēng)貌,世稱“舊譚派”。譚鑫培的兒子譚小培基本上就是繼承了其父親的衣缽。另外一類人,他們學(xué)譚但是反對固步自封、一成不變,世稱這些人為“新譚派”,而新譚派的代表人物就是余叔巖。

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