一個新奇的病毒，一段特殊的日子，一次別開生面的全科網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

孩子，你何其不幸，遭遇了新冠病毒在自然界的肆虐，你又何其有幸，適逢人類共同抗疫，正值互聯(lián)互通網(wǎng)絡(luò)風(fēng)起，網(wǎng)上教學(xué)技術(shù)日臻成熟。

你、我、大家才能在艱難的日子，共同學(xué)習(xí)，遙相呼應(yīng)。

 家，是舒適的地方，不是戰(zhàn)場，不是課堂，彌散的是溫馨，行走的是慵懶，蕩漾的是歡快。沒有金戈鐵馬硝煙彌漫，沒有唇槍舌劍龍騰虎躍，沒有老師耳提面命，沒有同學(xué)你追我趕，更沒有你上課走神時那提醒的眼神，你犯錯時那疾言軟語。

你就要在這樣的環(huán)境里，通過網(wǎng)絡(luò)，履行你學(xué)習(xí)的職責(zé)，完成好學(xué)習(xí)的任務(wù)。怎么履行和完成呢？

一、 樹立一個觀念  舉行一個儀式

家，不是學(xué)習(xí)的主場。但現(xiàn)在你必須把它變成學(xué)習(xí)的主場。客場變主場，不是鹵水點豆腐，頃刻神奇呈現(xiàn)。它需要心力實現(xiàn)。

你首先要做的就是在心里樹立一個觀念——家庭即學(xué)校，學(xué)習(xí)不論場所和身份。

一個外賣小哥，在忙碌的工作中，不放棄對古詩詞的熱愛，堅持學(xué)習(xí)，榮獲《詩詞大會》總冠軍。

其次，你要對學(xué)習(xí)充滿敬畏。

“吾生也有涯，而知也無涯。”知識無窮，學(xué)習(xí)有方，才能暢游學(xué)海。敬畏學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方能虔誠；敬畏學(xué)習(xí)，方知學(xué)無止境。

古今中外，每個學(xué)校都有開始學(xué)習(xí)的儀式。在學(xué)校，每一節(jié)課開始，都要起立問好或宣誓勵志。這就是學(xué)習(xí)的儀式。

儀式能喚起心中的敬畏，喚醒學(xué)習(xí)的動能。

在有老師和同學(xué)監(jiān)督、激勵的場所，每上一堂課，尚且需要儀式感召，那如今我們獨自在家學(xué)習(xí)，更需要有學(xué)習(xí)的儀式。

怎么舉行學(xué)習(xí)儀式呢？

學(xué)習(xí)開始前，穿戴整齊。首先按照正規(guī)出行的方式穿戴好你的衣服、頭飾等，不穿家居服。其次，整理好你的書桌，把學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好。書桌環(huán)境素雅，張貼課表，張貼學(xué)習(xí)箴言（名言警句）、學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想。

學(xué)習(xí)開始，首先舉行學(xué)習(xí)儀式?？梢源舐曊f你的理想，也可以大聲提醒自己。比如：某某，你還記得嗎？你要做一個什么樣的人，現(xiàn)在，為理想，某某，請你靜下心來學(xué)習(xí)。再比如：學(xué)習(xí)靠自己，某某，這節(jié)課一定有收獲，加油！

二、遵循學(xué)習(xí)要求    反饋學(xué)習(xí)情況

有的同學(xué)在家里，抱著敷衍的態(tài)度應(yīng)付網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

家長在旁，學(xué)習(xí)認(rèn)真；家長離開或者關(guān)門學(xué)習(xí)，總控制不住在網(wǎng)上玩游戲。

家長上班一走，自己就把學(xué)習(xí)的網(wǎng)掛起，擅自下課去玩或者睡回籠覺。

老師讓交作業(yè)，視若無睹；老師說要通知家長，就胡亂畫兩筆充數(shù)；老師讓讓訂正作業(yè)，裝模作樣，其實一個字都沒改動；老師讓考試后自己根據(jù)答案閱卷，只看答案，給出分?jǐn)?shù)，不細(xì)看答案解析，給分自然粗糙，不能反映真實水平。

這一系列表現(xiàn)，家長有時能幫你糾正，有時沒看到，無法幫你；但有極少數(shù)同學(xué)，在家是無法無天，家長生怕你不高興，不敢說你，不敢向老師如實溝通你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

你自鳴得意，殊不知助長你投機取巧、偷奸?；牟涣夹袨椋绻@成為一種習(xí)慣，將對你以后的成長進(jìn)步產(chǎn)生不良影響。

細(xì)節(jié)決定成?。×?xí)慣決定命運。望你深思，然后自省而自重！

有同學(xué)沒有手機，不能在規(guī)定時間拍照提交作業(yè)，就會預(yù)先和老師溝通，然后家長回家后及時上傳作業(yè)。在老師反饋作業(yè)完成情況后，及時訂正作業(yè)。有其他學(xué)習(xí)問題，也與老師保持聯(lián)系。這樣的同學(xué)，就善于學(xué)習(xí)，善于反饋。即使當(dāng)下他學(xué)得還不夠好，相信經(jīng)過一段時間的努力，他會越來越好。

三、提前預(yù)習(xí)     及時復(fù)習(xí)

在家學(xué)習(xí)，相對學(xué)校學(xué)習(xí)安排，要多一點寬松的自由時間。因此，預(yù)習(xí)是有保障的。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)特別重要。因為無論是購買的網(wǎng)課還是自己的任課老師上網(wǎng)課，都比在學(xué)校課堂上課速度快一點，有時你會來不及記筆記，來不及思考，這樣就會學(xué)得粗淺，學(xué)習(xí)的東西難以落實到位。

如果預(yù)習(xí)了，上課就會關(guān)注到重點、難點，就知道哪些地方該做筆記，哪些可以聽聽就行。

及時復(fù)習(xí)是對新知識的鞏固。如果不及時復(fù)習(xí)，新知識很容易遺忘，就可能累積出學(xué)習(xí)問題，時間一長，就會形成學(xué)習(xí)的大漏洞，修補起來就費勁。

在家學(xué)習(xí)，很容易當(dāng)天任務(wù)一完成，不管學(xué)習(xí)了，所以，特別提醒同學(xué)，你在家的學(xué)習(xí)都要以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，不要指望復(fù)課以后老師的加碼補漏。如果有這樣的期望，多半會失望的。