無(wú)數(shù)家長(zhǎng)一個(gè)無(wú)可回避的殘酷現(xiàn)實(shí)就是：其實(shí)到了初中考不上高中，就是被數(shù)學(xué)拖后腿！

小學(xué)階段，絕大多數(shù)孩子都能考90分以上，而隨著年級(jí)的增加，孩子的成績(jī)卻慢慢下滑了。即使是同一個(gè)班、同一個(gè)老師、做同一份練習(xí)，但結(jié)果是部分同學(xué)開(kāi)始跟不上了，慢慢掉出優(yōu)秀學(xué)生的行列，甚至有少部分同學(xué)已經(jīng)嚴(yán)重掉隊(duì)了。

是孩子不夠努力嗎？并不是，因?yàn)楹⒆勇?tīng)課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)都跟別的孩子一樣努力，甚至常常更努力。尤其是上了初中，一部分同學(xué)會(huì)掉隊(duì)，直至考不上高中；而上了高中這一批同學(xué)，又會(huì)有一部分同學(xué)掉隊(duì)，只能考上一般的大學(xué)。那到底是什么原因?qū)е逻@種差距呢？

其實(shí)真的錯(cuò)怪了，不是孩子不努力，也不是家長(zhǎng)不幫孩子找方法，而是95%的學(xué)生從3歲開(kāi)始，到小學(xué)甚至初中階段或到了高中階段掉隊(duì)， 思維沒(méi)有跟上。思維是數(shù)學(xué)的靈魂，而數(shù)學(xué)知識(shí)就是勾勒靈魂的肉體，而沒(méi)有了思維，就像沒(méi)有了靈魂的肉體。這種比喻大家應(yīng)該可以懂，思維太重要了。

而縱觀整個(gè)中小學(xué)數(shù)學(xué)教材，編寫(xiě)的并不完美。用“說(shuō)明書(shū)”來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了，而其原理，對(duì)于多數(shù)學(xué)生而言是知之甚少的。而這些最基本的原理，構(gòu)成了數(shù)學(xué)思維的基本單元。

《最強(qiáng)大腦》學(xué)霸孫奕東媽媽曾說(shuō)：“我兒子也是一個(gè)普通的孩子，只是比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)思維，對(duì)思考特別感興趣。他看到數(shù)學(xué)題能夠快速、準(zhǔn)確地想出解題思路，有時(shí)候還想出不止一種！”

真正拉開(kāi)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的，從來(lái)不是智商，而是孩子從小就培養(yǎng)思考問(wèn)題的角度、深度、速度與精度。 

學(xué)霸數(shù)學(xué)老師，從眾多數(shù)學(xué)課外興趣書(shū)中發(fā)現(xiàn)了一套對(duì)學(xué)生思維極好的書(shū)《大師給孩子的數(shù)學(xué)課》。

興趣篇：興趣是最好的老師，孩子有了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，那對(duì)于很多問(wèn)題，孩子會(huì)進(jìn)行深入思考。而不是成績(jī)一下滑就刷題，考試一差就打罵小孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)們亦可輕松很多。具體詳情，感興趣的同學(xué)請(qǐng)點(diǎn)開(kāi)以下鏈接了解：

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