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招生雜記 （2） 再來說說高一的招生。 這一點我頗為我們學(xué)校感到不平。我們一所兄弟學(xué)校，為搶優(yōu)質(zhì)生源，每到初三下學(xué)期就把他們本校那些成績拔尖的學(xué)生們重新組班，提前講授高中課程。并且允諾他們，中考成績不論怎么樣，你們都是我們學(xué)校高中的免費生。 我們學(xué)校覺得此法大為高妙，也要效仿。誰知去年甫一成班，便遭家長舉報，惹得市縣兩級局領(lǐng)導(dǎo)大發(fā)雷霆。這一回可真的是城門失火殃及池魚——我的縣學(xué)科帶頭人被取消，先進(jìn)個人被拿掉。雖然我這個人榮譽感不強，但憑這兩項稱號，我原是可以再多賺學(xué)校幾百大洋的，結(jié)果就這么泡湯了。我憤憤不平：原來領(lǐng)導(dǎo)們也如此鼠肚雞腸，集體犯錯卻害我這普通百姓無辜受累。 算了，招生大局當(dāng)前，我還敢為一己私利斤斤計較，簡直就是冒學(xué)校之大不韙。且還招生去吧！ 好在上有政策，下有對策。我們學(xué)校今年學(xué)乖了，不讓提前成班，但是可以提前宣傳：初三年級幾次大考綜合評分排名在前140名以內(nèi)的，若愿提前交費，就是我校免費生。其他人等，凡預(yù)交學(xué)費者，中考成績出來后，加十分錄取。嗯，一分有一分的收費，十分的誘惑還是挺大的。 然而規(guī)定有了，還需有執(zhí)行者。這個重任，無疑就落到了初三年級的老師尤其是班主任的身上。霎那間，整個初三，言必談?wù)猩?，語必論交費，搞得師心惶惶，生心慌慌。 我對學(xué)校的做法依然表示了理解：一所學(xué)校如果連本校的學(xué)生都留不住，何談?wù)衼砥渌麑W(xué)校的學(xué)生？然而，當(dāng)我聽我的學(xué)生們告訴我：某某老師從此不再用心上課，某某老師大肆鼓吹我們學(xué)校師資無敵時，我又不由得難過起來。 我以為，適當(dāng)?shù)男麄骺梢杂校蔀榱诉_(dá)到招生的目的，就把我們學(xué)校說成是業(yè)界一流，學(xué)生進(jìn)了我們學(xué)校就是和清華北大結(jié)下姻緣，這就是有背自己良心。無論如何，我開不了這個口。 有一天，一個成績非常不錯的孩子無奈地跟我說：老師，我都不想念書了。我們數(shù)學(xué)老師說了，我們要是進(jìn)了不太好的學(xué)校，那個學(xué)校是狗屎，我們要是進(jìn)了更好的學(xué)校，我們就是狗屎。說來說去，我們都逃不脫狗屎的命運。這書還有啥念頭？ 我一時之間竟無言以對。出于義憤，我火速召開班會，旗幟鮮明告訴學(xué)生：如果你成績很優(yōu)秀，老師支持你們有更好的選擇；如果你們一般，老師建議你們留在本校，一來有政策上的優(yōu)惠，二來無需再重新適應(yīng)環(huán)境。至于說成績很不理想的同學(xué)，如果你覺得課本知識對你來將確實是一種折磨，那么，我要告訴你們，上大學(xué)不是唯一出路。選擇自己感興趣的方向?qū)W個技術(shù)，三年以后別人讀大學(xué)去了，你們已經(jīng)可以安身立命。 那天，學(xué)生們看我時的眼神，不再只是喜歡，更多的是崇拜。我虛榮心得到很大滿足，渾然忘了我這言論是犯了領(lǐng)導(dǎo)大忌。于是，從不點名批評到點名批評，我很是在大會小會上露了一把臉。只是大家包括我自己都沒有想到的是，我們班學(xué)生意愿留本校的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他班級。（后來我曾經(jīng)問過那些孩子們，他們說，哪怕高中不再是我教他們了，但是能離我近一點，他們心里踏實。說得我眼淚花花。） 初三的老師為了留住學(xué)生，使勁渾身解數(shù)，怪招迭出。其他年級的老師呢，居然完全沒有兔死狐悲的悲憫，而是和我們的領(lǐng)導(dǎo)保持了高度一致，看到哪個班級意向留在本校的學(xué)生少了，就公然批評那個班的班主任不作為或者能力差。真是站著說話不腰疼！ 能不能留住學(xué)生，能只靠班主任的個人魅力么？我們能影響得了學(xué)生，未必可以打動家長。何況打鐵還需自身硬，學(xué)校具備良好的教學(xué)質(zhì)量，才是留人的根本。然而我們學(xué)校從建校以來就一直有個怪現(xiàn)象，初中教學(xué)質(zhì)量節(jié)節(jié)高升，高中升學(xué)卻從來情況堪憂。便是本校老師家的孩子，也不愿意留下讀高中，憑啥讓人家的孩子來做實驗品？ 唉！同在一個戰(zhàn)壕里共事，內(nèi)幕都抖落出來，實在太丟人。還是說說招外校學(xué)生的情況吧！ 我們學(xué)校的某些決策者，實在缺少領(lǐng)導(dǎo)的能力與魄力。今年中考成績下來以后，招生政策剛一出臺，立刻招來我們自家老師的嘲笑。自降身價不說，還朝令夕改——不，是朝令一天好幾改。 作為一所學(xué)校的教職工，誰也不愿看著自家學(xué)校在招生時處處遭人掣肘?？梢驗槲覀冞@些領(lǐng)導(dǎo)們的亂拍腦袋，我們不但喪失了與兄弟學(xué)校搶優(yōu)質(zhì)生源的先機，還不得不三番五次向家長們解釋我們學(xué)校提分錄取的原因。一天下來，把我們累得七葷八素不說，還要無端遭受那些家長們的唾罵，簡直身心俱疲！ 這這，可都是代領(lǐng)導(dǎo)受過呀。一場招生大戰(zhàn)，真是看盡了人間萬象，遭遇到血雨腥風(fēng)！ |
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