正值暑假，不少家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始為新學(xué)期做準(zhǔn)備了，尤其是新初三的家長(zhǎng)們。

今天小編給大家科普的是初升高入學(xué)方式之“指標(biāo)生”。

提起指標(biāo)生，有些家長(zhǎng)熟悉，有些家長(zhǎng)完全不了解。

指標(biāo)生到底是啥？

指標(biāo)生還要參加中考嗎？

指標(biāo)生還要填報(bào)志愿嗎？

指標(biāo)生可以降分錄取嗎？

為什么過(guò)來(lái)人都會(huì)說(shuō)“指標(biāo)生志愿最好不要填滿(mǎn)？”我相信很多家長(zhǎng)還是一頭霧水。

但是關(guān)于指標(biāo)生政策的相關(guān)信息你必須弄清楚！否則耽誤了孩子讀高中可“傷不起”！

什么是指標(biāo)生？

指標(biāo)生，是指四星普通高中拿出部分招生計(jì)劃分配到一定范圍的學(xué)校招生，使各初級(jí)中學(xué)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)上好的高中。指標(biāo)生名額統(tǒng)一公示。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是為了促進(jìn)教育平等化，讓每個(gè)初中學(xué)校的學(xué)生都能夠有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取優(yōu)秀的、理想的高中學(xué)校。

從它的招生占比變化，我們可以了解到指標(biāo)生是每年中招的重點(diǎn)！

2012年

蘇州中學(xué)首先定向指標(biāo)

2013年-2018年

蘇州中學(xué)70%，其他四星級(jí)高中50%

2019年

蘇州中學(xué)70%，其他四星級(jí)高中60%

2020年

蘇州中學(xué)70%，其他四星級(jí)高中70%，星海35%

2021年

蘇州中學(xué)70%，其他四星級(jí)高中70%，星海35%

注：這里的百分比表示基礎(chǔ)性指標(biāo)生計(jì)劃占總招生計(jì)劃人數(shù)的比例。

總招生計(jì)劃比例分配為：

• 指標(biāo)生分配70%

• 統(tǒng)招25%

• 自主招生5%

指標(biāo)生的計(jì)算方式分為兩種，一種是基礎(chǔ)性指標(biāo)生，還有一種則是獎(jiǎng)勵(lì)性指標(biāo)生。

由于這些指標(biāo)生計(jì)劃直接分配到各個(gè)初中學(xué)校，因此高中指標(biāo)生錄取看考生在初中學(xué)校的校內(nèi)排名，再加上每所初中學(xué)校分到的指標(biāo)生計(jì)劃數(shù)不同，因此高中學(xué)校在初中的指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為“一校一線(xiàn)”。

獎(jiǎng)勵(lì)性指標(biāo)生，說(shuō)明了各個(gè)初中學(xué)校前一年的中考成績(jī)。

蘇州指標(biāo)生政策從施行至今，已然顯示出了“指標(biāo)生為王”的招生格局，深刻影響著蘇州中考錄取方式和格局。

指標(biāo)生為王

指標(biāo)生比率達(dá)至70%，說(shuō)明了什么？

1、留給統(tǒng)招的名額不多了

統(tǒng)招名額減少，影響分?jǐn)?shù)線(xiàn)變化，通過(guò)統(tǒng)招進(jìn)入高中難度加大。

2、其實(shí)是把雙刃劍

它可以給普通初中中考生帶來(lái)福音，但給重點(diǎn)初中中考生中部及中下部學(xué)生不一定是福音了。

因?yàn)樽灾髡猩徒y(tǒng)招是各校競(jìng)爭(zhēng)，而指標(biāo)生是學(xué)校內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)。

對(duì)于中等或中下部初中來(lái)說(shuō)，通過(guò)指標(biāo)生志愿且最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)達(dá)線(xiàn)的考生就很可能可以進(jìn)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線(xiàn)比較高的四星級(jí)上部高中。

但是對(duì)于本身就是重點(diǎn)初中的學(xué)生，而且在學(xué)校處于中部和中下部學(xué)生來(lái)說(shuō)，就很可能成為“噩夢(mèng)”。

因?yàn)閷W(xué)校內(nèi)部指標(biāo)生競(jìng)爭(zhēng)太激烈，高分段學(xué)生太多，同樣的分?jǐn)?shù)就不一定能進(jìn)四星級(jí)上部高中了，指標(biāo)生根本也輪不到自己。

所以，現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)在思考，是不是“牛?。酥小?/span>的搭配，才是最完美的組合？

把孩子送進(jìn)好的小學(xué)，打好扎實(shí)基礎(chǔ)，再升入一個(gè)比較差的初中，只要在這個(gè)“菜中”里保留好優(yōu)秀的成績(jī)以及排名，未來(lái)升入重點(diǎn)高中的幾率可是要比在重點(diǎn)初中里升上去的幾率大多了…

但總的來(lái)說(shuō)，指標(biāo)生這個(gè)政策在當(dāng)下教育的環(huán)境下，還是相對(duì)公平、利好的。

指標(biāo)生到底怎么用？

每年都會(huì)有不少這樣的例子：

這位學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)槎嗵盍酥笜?biāo)生，而遺憾地錯(cuò)失了更好高中學(xué)校的錄取。

而這位學(xué)生家長(zhǎng)，還在郁悶為啥被另一所學(xué)校錄取了？

實(shí)戰(zhàn)分析

1、如上圖所示，蘇州中學(xué)的指標(biāo)生在提前批次，想進(jìn)蘇州中學(xué)的一定要填。

2、其他四星高中學(xué)校的指標(biāo)生志愿在第一批次第一階段，統(tǒng)招在第一批次第二階段，一旦被指標(biāo)生志愿錄取就失去了競(jìng)爭(zhēng)統(tǒng)招志愿的機(jī)會(huì)； 所以，建議指標(biāo)生志愿填寫(xiě)一到兩所最想去的優(yōu)秀學(xué)校。

假如4個(gè)指標(biāo)生志愿全部填滿(mǎn)，很有可能被最后一所相對(duì)不太理想的高中錄取，這樣就失去了統(tǒng)招階段沖刺更好學(xué)校的機(jī)會(huì)。

換句話(huà)說(shuō)，指標(biāo)生志愿是為了增加沖刺理想高中學(xué)校的機(jī)會(huì)，一定謹(jǐn)慎填寫(xiě)！

所以說(shuō)，“指標(biāo)生雖好，不要貪填多了”！

還有兩點(diǎn)要注意：

TIP1

指標(biāo)生錄取時(shí)必須滿(mǎn)足在該校連續(xù)就讀三年，即對(duì)于因?yàn)樘厥馇闆r出現(xiàn)借讀或者轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生就不具備報(bào)考指標(biāo)生志愿的資格了。

TIP2

指標(biāo)生沒(méi)有明確的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，但會(huì)根據(jù)當(dāng)年中考計(jì)劃招生總數(shù)，劃定一個(gè)最低錄取分?jǐn)?shù)控制線(xiàn)。今年是593分（中考滿(mǎn)分740分）。

不管怎么說(shuō)指標(biāo)生的最終目的是教育的均衡，而教育均衡是趨勢(shì)，是未來(lái)，是最終格局，“家門(mén)口都是好學(xué)?！?/span>是教育的必然路徑。

教育的發(fā)展是“滯后的、長(zhǎng)期的、不容易一蹴而就的，需要一定時(shí)間沉淀的”。接下來(lái)，區(qū)域逐漸成熟之后，人口和生源慢慢成熟、發(fā)力、出成績(jī)，這是一個(gè)正循環(huán)。