在中國，現(xiàn)在學(xué)英語的人數(shù)已經(jīng)超過了美國的人口總數(shù)。甚至在一定程度上，人們對(duì)于英語的重視已經(jīng)超過了我們的母語——漢語。在近乎瘋狂地學(xué)習(xí)英語時(shí)，大部分人都只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而對(duì)于為什么要學(xué)習(xí)英語、英語究竟是一門怎樣的語言，卻知之甚少。

英語作為世界通用語言的地位毋庸置疑，任何一個(gè)國家都不能阻止英語的“入侵”。世界現(xiàn)在是連接在一起的，而連接時(shí)所使用的語言工具就是英語。既然英語必不可少，那么深入了解英語的歷史，也十分有必要。本文主要就英語的歷史進(jìn)行簡單的探討，希望能夠幫助大家學(xué)習(xí)英語。

英語的起源

很多人想當(dāng)然地認(rèn)為，英語就是英國人的母語，其實(shí)這是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。在英國倫敦有個(gè)著名的巨石陣，其有近4000年的歷史，但是巨石陣建造者的母語就不是英語。

英語究竟是怎么來的，這還要從英國的歷史說起。現(xiàn)在英國所在的這一片土地，在最早的時(shí)候居住的是凱爾特人，后來羅馬征服了這一片土地，羅馬人把這片土地上的居民稱之為不列顛人。雖然羅馬人征服了凱爾特人，但是在羅馬統(tǒng)治期間，凱爾特人所說的凱爾特語并沒有被消滅，羅馬人使用自己的拉丁語，而凱爾特人繼續(xù)使用凱爾特語。

后來羅馬軍隊(duì)撤離了不列顛之后，不列顛居住的人為了避免遭受北部海盜的侵掠，他們從歐洲大陸請(qǐng)來了一些雇傭軍，這些雇傭軍就是現(xiàn)在我們所熟知的盎格魯-撒克遜人。盎格魯-撒克遜人和北部的蘇格蘭人作戰(zhàn)多年，并最終從雇傭軍變成了主人，開始在不列顛定居。

定居后的盎格魯-撒克遜人把當(dāng)?shù)厝朔Q為是weahlas（威爾士人），當(dāng)?shù)厝藙t把定居的人稱之為盎格魯-撒克遜人。后來經(jīng)過演變，盎格魯-撒克遜人變成了“Angli”(也就是Angles)，而他們定居的地方就成為了Anglia(英語中的England)，再往后演變，盎格魯-撒克遜人在不列顛使用的語言就被統(tǒng)稱為英語。

公元9世紀(jì)到10世紀(jì)，England和English這兩個(gè)詞出現(xiàn)，英語也就此開始登上歷史舞臺(tái)，這就是英語出現(xiàn)的一個(gè)基本歷史情況。

所以，英語并不是不列顛的母語，而是不列顛的一個(gè)外來語。英語的起源主要是因?yàn)榘桓耵?撒克遜人的入侵造成的。

中世紀(jì)英語:法語和拉丁語對(duì)英語的改造

英語按照其發(fā)展的順序，一般可以分為三個(gè)時(shí)期，早期就是上文中我們所說的英語的最早時(shí)期，被稱為是盎格魯-撒克遜英語，也被稱為古英語。古英語主要是英語形成的初期，這里我們就不過多說明，著重說一下其余兩個(gè)時(shí)期，一個(gè)是中世紀(jì)英語，另外一個(gè)就是現(xiàn)代英語。

如果要給中世紀(jì)英語一個(gè)確切的年限的話，應(yīng)該是從1066年開始，到1489年結(jié)束，這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)也是英國歷史上的重要節(jié)點(diǎn)。1066年1月，英格蘭國王懺悔者愛德華逝世，由于膝下無子，引發(fā)王位繼承問題。諾曼底公爵威廉與挪威國王哈拉爾三世皆聲稱有王位繼承權(quán)。懺悔者愛德華將王位傳給了具有盎格魯-撒克遜血統(tǒng)的貴族哈羅德·高德文森，威廉公爵自稱愛德華選中他為英格蘭的合法國王繼承人。事實(shí)上，當(dāng)哈羅德于1064年在諾曼底沿海被擊沉成為威廉的階下囚之后，他本人迫于威廉承諾拱讓英格蘭的王位。然而，一旦回到英格蘭，哈羅德并無為威廉讓位之意。威廉不得不動(dòng)用一支龐大的軍隊(duì)大舉入侵英格蘭，用武力硬是把皇冠從哈羅德頭上奪了過來。

自從英格蘭被入侵后，英國開始使用三種語言，分別是拉丁語、法語和英語。在當(dāng)時(shí)，拉丁語是宗教界常用的語言，法語是社會(huì)上層人士常用的語言，英語是下層社會(huì)普通人使用的語言。三種語言并存的結(jié)果就是，英語接受了法語和拉丁語的改造，發(fā)生了不小的變化，英語語法開始更加簡化，接納了大量的法語和拉丁語詞匯。

英格蘭三種語言并存的局面持續(xù)了近四百年，后來歐洲爆發(fā)了黑死病，由于城市地區(qū)人口集中，大量人感染疫情死亡，城市中人口銳減，而農(nóng)村因?yàn)槿丝谙鄬?duì)比較分散，所以受疫情的影響比較小。后來瘟疫過后，英國人口銳減，勞動(dòng)力價(jià)格激增，農(nóng)村地區(qū)的人口價(jià)值得以提升，又因?yàn)檗r(nóng)村地區(qū)多說英語，所以英語的價(jià)值也得到了提升。為了能夠獲得更多人力資源，之前說法語的教堂和學(xué)校也開始說英語。到了1362年的時(shí)候，英國已經(jīng)有一些機(jī)構(gòu)停止使用法語。1489年，英國已宣布正式停止使用法語，英語開始再次成為英國的官方語言。

現(xiàn)代英語：強(qiáng)大的歷程

現(xiàn)代英語，其實(shí)是相對(duì)于古英語和中世紀(jì)英語的一個(gè)說法。英語發(fā)展的階段的劃分有很多種，但是一般都認(rèn)為從16世紀(jì)開始，現(xiàn)代英語開始形成。

回想我們學(xué)過的歷史，很多人應(yīng)該都能想起來，這個(gè)時(shí)期也是英國開始工業(yè)革命并且不斷強(qiáng)大的時(shí)候?，F(xiàn)代英語的發(fā)展，最大的一個(gè)特點(diǎn)就是作為英國不斷發(fā)展壯大的一個(gè)工具，也是英國曾經(jīng)作為世界霸主的一種見證。

大英帝國在鼎盛的時(shí)候，其殖民地占據(jù)全球25%的土地，英語作為英國的官方語言被帶到了世界各地，并且和世界各地的文化相互融合，越來越多的新鮮詞匯加入到英語中；除了英國的擴(kuò)張為英語提供了發(fā)展的空間之外，在技術(shù)層面，英國工業(yè)革命中各種技術(shù)的發(fā)明，也推動(dòng)了英語的發(fā)展，比如廣播的發(fā)明。英語成為世界語言主要?dú)w功于美國的強(qiáng)大，美國在二戰(zhàn)后成為世界頭號(hào)強(qiáng)國，英語成為世界語言。

寫在最后

以上說的就是英語的粗略發(fā)展歷史，作為當(dāng)今的世界語言，英語作為一種文化現(xiàn)象，深入去了解其發(fā)源和歷史，能夠幫助大家更好地學(xué)習(xí)英語。如果你也想學(xué)好英語，歡迎持續(xù)關(guān)注曼尼英文。