也許靜靜地望著那些遠去的背影就是我們這些人民教師一直的選擇，我們根本不可能面對那些遠去的背影高聲吶喊：你們停下腳步！即便我們喊了，其實也是無用的。因為這些學(xué)生是被時間拖著前行，也根本不可能停下來。因為前方還有很多的任務(wù)等待著這些學(xué)生一項項去完成，還很多的人生目標(biāo)需要他們耐著性子，通過自己的奮斗與努力一點點地實現(xiàn)，他們哪有什么時間停下腳步聽我們這些老師的嘮叨？

      靜靜地望著他們遠去的背影，我們這些老師什么都不說，什么也不必說，也只是靜靜地望著，將這些即將離去的背影當(dāng)成一道我們?nèi)松械囊坏烂利惖娘L(fēng)景線，當(dāng)作人生里一次相逢之后的必須的告別。這就夠了。誰叫我們與這些學(xué)生上輩子有緣結(jié)為師生？誰讓我們的工作就是一年有十個月必須與這些學(xué)生朝夕相處？既然這些背影是我們看著一天天變得高大，我們就應(yīng)該預(yù)知這些雛鳥是一定會長出翅膀，飛向藍天，闖出屬于自己的天空。

      所以，靜靜地望著這些學(xué)生遠去的背影應(yīng)該成為我們生活與工作的常態(tài)。無論我們這些學(xué)生未來怎么樣，他們只是我們曾經(jīng)的學(xué)生如此而已，他們的未來與我們的關(guān)系不大，頂多就是他們在某一天猛地想起我們這些三尺講臺的老師曾經(jīng)給予他們的關(guān)心與幫助，到學(xué)校來看看，這就夠了。

    本來師生的關(guān)系就是極為簡潔的，師生之間沒有必要過多地將彼此設(shè)定為某種意義與價值的化身；彼此之間如果覺得還有緣分就來往，如果沒有，也許一輩子都可以不見面也是完全可能的。作為教師一定要有這樣的心理定力：教師，就是我們的工作，就是我們的職業(yè)，與其他工作本質(zhì)上也沒有太大的區(qū)別，我們千萬別把這項職業(yè)想得太高尚、太偉大了。靜靜地望著學(xué)生遠去的背影應(yīng)該成為我們老師一種自然而然的選擇，因為這就是現(xiàn)實。