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9月17日，湛江市教育局發(fā)出《關于貫徹落實〈湛江市職業(yè)教育發(fā)展三年行動計劃(2019—2021年)〉推進全市中等職業(yè)學校布局結構調整的實施意見》（湛教〔2020〕20號）。據悉，2021年底全市中職學校數量將從現在的39所整合到24所左右。 職業(yè)教育是深化教育改革的重要突破口，與普通教育具有同等重要的地位和重要意義。當前，我市正處于全力建設省域副中心城市、加快打造現代化沿海經濟帶重要發(fā)展極的關鍵時期，需要高質量的實體經濟作支撐，需要大量專業(yè)技術技能人才，需要大批能工巧匠，但是對比技術技能人才的市場需要，我市職業(yè)教育還存在很多差距和不足。比如：優(yōu)質中等職業(yè)教育學位不足、學校布局不盡合理、辦學條件有待改善、辦學特色不夠鮮明、職業(yè)教育吸引力不強等。 到2021年底，全市中等職業(yè)學校數量從現在的39所(注：不含技工學校及省屬學校)，整合到24所左右，校均全日制在校生達到3000人左右；除體育、藝術和特殊教育外，基本消除全日制辦學規(guī)模在1200人以下的中等職業(yè)學校。 01 保留并做強4所市直屬中職學校： 廣東省湛江衛(wèi)生學校 湛江財貿中等專業(yè)學校 湛江機電學校 湛江中醫(yī)學校 02 整合合并2所市直屬中職學校： 推動湛江藝術學校、湛江市女子職業(yè)技術學校與湛江幼兒師范專科學校合并 03 保留并推動建設4所縣屬“四位一體”職教中心： 吳川市職業(yè)高級中學 雷州市職業(yè)高級中學 徐聞縣職業(yè)高級中學 遂溪縣職業(yè)技術學校 04 撤銷、整合4所縣屬中職學校： 整合廉江市職業(yè)技術學校、廉江市衛(wèi)生職業(yè)技術學校為1所“四位一體”職教中心 停止湛江市旅游職業(yè)技術學校和湛江市霞山職業(yè)高級中學招生，至其最后一屆中職學生畢業(yè)后改辦基礎教育，撤銷中職學校牌子 05 取消3所市直屬中等職業(yè)學校牌子，改為附設中職班： 原湛江市幼兒師范學校作為湛江幼兒師范專科學校的附設中職班 湛江市財政職業(yè)技術學校作為湛江開放大學的附設中職班 湛江市愛周職業(yè)技術學校作為湛江市愛周高級中學的附設中職班 06 體育和特殊類中職學校不作調整，保留2所: 湛江市體育運動學校 湛江市特殊教育學校 第一階段 清查辦學資質 在2020年底前完成對全市中等職業(yè)學校辦學資質的清查工作，對達不到國家設置標準的中等職業(yè)學校，從2021年起不再單獨設置、不再下達招生計劃。 第二階段 清理重復設置 在2020年底前完成對全市中等職業(yè)學校設置問題的清理，其中對已經實質性并入高等院校的中等職業(yè)學校，及時注銷機構代碼，不再保留中等職業(yè)學校建制、事業(yè)統(tǒng)計年報時不計校數，視情況需要可以在高等學校內附設中職班。 第三階段 推動資源整合 推動各縣(市、區(qū))整合公辦職業(yè)教育資源，對轄區(qū)內“小、散、弱”公辦中職學校，應采取合并、合作、托管、集團辦學、校園土地置換等措施做大做優(yōu)。到2021年底前，區(qū)一級不再舉辦中等職業(yè)教育，每個縣(市)最多保留一所公辦“四位一體”職教中心，并通過省重點中職學校驗收。 第四階段 規(guī)范民辦學校 嚴格落實民辦學校資質清查工作，2020年度民辦學校年檢將采用中職學校國家設置標準的主要指標，凡是沒有達到國家設置標準主要辦學指標的，年檢不予通過，且按要求停止招生，對不符合辦學資質的按程序予以撤銷。 第五階段 優(yōu)化專業(yè)設置 建立健全中等職業(yè)學校專業(yè)準入、預警和退出機制，實行招生計劃、就業(yè)情況與專業(yè)發(fā)展“三掛鉤”，合理控制專業(yè)數量，逐漸形成與區(qū)域經濟發(fā)展、產業(yè)結構相適應的，結構合理、特色鮮明和優(yōu)勢突出的中等職業(yè)學校專業(yè)結構體系。到2021年，實現學校專業(yè)設置與支柱產業(yè)匹配度超過90%。 第六階段 拓展服務功能 廣泛開展職業(yè)培訓，加快發(fā)展非學歷教育。積極招收初高中畢業(yè)未升學學生、退役士兵、退役運動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農民工等接受中等職業(yè)教育。服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為廣大農村培養(yǎng)以高素質農民為主體的農村實用人才。加強和推進職業(yè)教育精準扶貧工作，切實做好“粵菜師傅”“廣東技工”“南粵家政”“鄉(xiāng)村工匠”等專項培訓任務，加強對職業(yè)培訓的監(jiān)管。 |
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