“我家孩子剛才三年級，語文已經(jīng)上不了90分了，你說報(bào)個什么班好呢”這是不少家長的問題。

其實(shí)學(xué)好語文的秘密不在輔導(dǎo)班里，為什么呢？重要的原因有三點(diǎn)：

1/語言學(xué)科靠的是日積月累，沒有太多技巧。比如考試中有大量需要背誦的內(nèi)容，孩子不背不寫不復(fù)習(xí)，什么樣的輔導(dǎo)班都解決不了。

2/語文考試中有很多開放性題，需要融會貫通的能力。想要拿到這類題的分，必須有很強(qiáng)的理解力，思考力，表達(dá)力，邏輯思維力等，這些能力也不是輔導(dǎo)班老師幾節(jié)課能解決的。

3/還有很多同學(xué)在作文中扣分，然后指望上輔導(dǎo)班后，作文水平就唰地一下提高了，這就像天方夜譚一樣。輔導(dǎo)班老師教出來的多是千篇一律的套路作文，長遠(yuǎn)看對孩子寫作有害無益。

（一 ）語文90分以下報(bào)輔導(dǎo)班就是浪費(fèi)錢

語文試卷通常分三大部分內(nèi)容，第一是基礎(chǔ)部分，比如組詞，造句，修改病句，按原文填空等。第二部分是閱讀理解部分，有些卷子是一篇課內(nèi)，一篇課外。第三部分就是作文。第一二部分算基礎(chǔ)，分值70，第二部分是作文，分值30。

如果你的孩子語文成績不理想，就要分析下是哪部分丟了分，以小學(xué)三四年級題型為例，如果想要成績穩(wěn)在95分上，作文最多扣2分，基礎(chǔ)最多扣3分，否則95分就保不住了。

對于90分以下的同學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)先抓基礎(chǔ)，是最容易提分的，別再抓什么大語文，基礎(chǔ)不牢，地動山搖！基礎(chǔ)沒問題了，再抓閱讀理解和作文，這是個慢功夫。

（二）自主學(xué)好語文的三大要領(lǐng)，簡單堅(jiān)持照做，一定會收獲驚喜

第一：學(xué)語文的順序

做任何事情都有順序的，就像做飯，你不能先放油，再擇菜洗菜，學(xué)好語文也不例外，順序很重要。

1步：預(yù)習(xí)

中國古語講：凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)是學(xué)好任何一學(xué)科的重要步驟，高效的預(yù)習(xí)就像提前搶跑一樣，越是重點(diǎn)的學(xué)校越是重視預(yù)習(xí)。

因?yàn)楹玫念A(yù)習(xí)是自主學(xué)習(xí)的一部分，吸收率高，更能提高上課質(zhì)量。有家長擔(dān)心預(yù)習(xí)完孩子上課就不聽了，其實(shí)擔(dān)心是多余的，預(yù)習(xí)后再上課，孩子可以把更多時間用在思考和理解上，而沒預(yù)習(xí)的孩子還在消化老師的基礎(chǔ)知識。

2步：上課認(rèn)真聽講

“上課認(rèn)真聽講”很多家長都說倦了，奈何孩子根本不知道什么是認(rèn)真聽講。這句話本身是句空話，對于低年齡的孩子，家長可以告訴孩子認(rèn)真聽講就是：眼睛盯著老師，耳朵聽清老師講的每一句話，腦子思考老師的每一個問題，手要跟著老師記筆記。

3步：課后完成作業(yè)做練習(xí)題

學(xué)習(xí)就是個不斷重復(fù)的過程，即使課上老師講的都聽懂了，也不代表做題時都能做對，所以一堂一練，認(rèn)真完成課后作業(yè)，最好找些相關(guān)知識點(diǎn)的題型練習(xí)。

4步：整理錯題體

錯題本的作業(yè)不必多說，但有一點(diǎn)需要提醒，不用每一道錯題都記在錯題本上，錯題上的題必須是典型題，然后不是抄上就行了，而一改二析三練，即對經(jīng)典錯題進(jìn)行重做改錯，然后深度分析原因找到漏洞，最后是關(guān)鍵一步再找相關(guān)題型練習(xí)。

5步：及時復(fù)習(xí)應(yīng)對考試

一學(xué)期的知識點(diǎn)不能等到期末考試了再復(fù)習(xí)，平時要反復(fù)回頭，把平時的每一次練習(xí)題就當(dāng)作考試，計(jì)時間，就像考試一樣對待，這樣等真正考試時，心態(tài)不會緊張，甚至?xí)０l(fā)揮。

第二：抓住課本，基礎(chǔ)知識

大語文時代很多家長覺得惶恐，這也要學(xué)，那也要學(xué)，一副抓不到重點(diǎn)的感覺，其實(shí)抓住課本遠(yuǎn)比學(xué)太多課外花里胡哨的東西更實(shí)用。如果大語文是畫一個大大的圓，課本就是圓的中心點(diǎn)，只要把課本內(nèi)容吃透，再不斷再外擴(kuò)展，才是正確的順序。

第三：多讀書，更要多練筆

沒有閱讀量的孩子，就是潛在的差生，這是很多重點(diǎn)名師的忠告。暑假是培養(yǎng)孩子閱讀的黃金時期，尤其是小學(xué)階段，如果把孩子的自主閱讀能力培養(yǎng)起來了，四五年級成績會越來越穩(wěn)，在別人成績下降時也不用心慌。

讀書多的孩子有很多特點(diǎn)，比如理解力很強(qiáng)，這不僅對語文學(xué)科有幫助，對其它學(xué)科也一樣。另外有助于寫作，讀得多，腦中的素材自然多，不愁寫不出作文。當(dāng)然有些家長說：孩子讀書很多，為什么寫不出來好作文？這種情況就要加強(qiáng)多練習(xí)，每天或每天寫篇周記，開始不要要求過高，能寫出來不行，后面再慢慢提高質(zhì)量，過不了很久，作文就會越來越好。

寫在最后：

學(xué)神拼語文，學(xué)霸拼數(shù)學(xué)，學(xué)渣拼英語。語文成為最難的學(xué)科是大家公認(rèn)的，為什么難呢？在我看來，難就難在沒有太多技巧和捷徑，考驗(yàn)的是孩子日積月累的努力和堅(jiān)持。還有語文中的部分題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，這就要求孩子在學(xué)習(xí)時，不僅學(xué)會，更要融匯貫通，舉一反三的能力。

所以不要指望輔導(dǎo)班，也不要迷信某位名師，趁著暑假踏踏按著上面的步驟努力，語文是最信奉一分耕耘，一分收獲的學(xué)科。