熱愛(ài)是種勇氣,我并不具備這種勇氣。當(dāng)看清了一些真相之后,我避而遠(yuǎn)之。我做了生活的膽小鬼,退而求其次。我不確定我能贏,所以一開(kāi)始我就做好了不戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。 2月4號(hào)一早起來(lái),娃就很煩燥,要出期末成績(jī)了。她馬馬虎虎吃點(diǎn)了早飯,愁云慘霧般地走了。 高三了,娃的成績(jī)一直在往下掉,鼻子都哭了好幾回了。高三這半年,她很辛苦。 娃的適應(yīng)性很慢。每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)對(duì)于她而言,都要比別人花更多的力氣與時(shí)間去適應(yīng)。讀個(gè)幼兒園,哭了四年;剛上個(gè)小學(xué)就逃學(xué)了;三年級(jí)分班了,又哭了好多回,總在懷念過(guò)去……初一要轉(zhuǎn)學(xué)了,我硬是提前一年給她做心理準(zhǔn)備…… 人處于世,總要適應(yīng)新的環(huán)境,娃也一直在努力。 但娃畢竟比別的娃念舊,靈活度也不夠。高中三年分了三次班,對(duì)她而言是很挑戰(zhàn)的。她總在適應(yīng)新的班級(jí)、新的老師,新的同學(xué),很辛苦。高三新分的班她是以班級(jí)第八的名次進(jìn)去的,后來(lái)就一直掉在班級(jí)后面。 她倍受打擊,我也無(wú)能為力。雖然說(shuō)出了“將來(lái)都有飯吃”的安慰話來(lái),但這多多少少是很泄氣的。 我一方面覺(jué)得娃的適應(yīng)性差,另一方面對(duì)于女兒高中這么頻繁的分班是很不滿(mǎn)的。同學(xué)間建立起深厚的友誼都變成件很奢侈的事,作為家長(zhǎng)的我都不可能跟任課老師們保持住一種相對(duì)穩(wěn)定的聯(lián)系。 女兒初中沒(méi)有分過(guò)班,就是到了現(xiàn)在我還可以跟她的班主任聯(lián)系聯(lián)系,說(shuō)說(shuō)心里話。而女兒高中的老師都很陌生。 我也只是作為一個(gè)極小的個(gè)體抱怨兩句而已,學(xué)校自然是高瞻遠(yuǎn)矚地全面的安排事務(wù)的。個(gè)體服從集體。 群里班主任通知可以查成績(jī)了,我沒(méi)有查。 下午娃回來(lái),急急地用我的手機(jī)查成績(jī)。查完之后長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣:“媽?zhuān)皇窍胂竦哪敲丛??!比缓笮α恕?br> 現(xiàn)在的娃讀書(shū)真心不容易。身心時(shí)時(shí)都要做好受到捶打的準(zhǔn)備。 昨天一個(gè)新加坡的同學(xué)微信我。 “幸虧看到你的《半只雞》,看你這么寵女兒,我也深受感觸。青春期的孩子,要順著。謝謝親愛(ài)的。”同學(xué)說(shuō)。 “我太順著了。”我回。 “我覺(jué)得挺好!新加坡,這兩年好多中學(xué)生孩子跳樓……壓力太大了。每次聽(tīng)到,我都害怕……” “是的,壓力太大了,畢竟還是個(gè)孩子。” “是?。№樦麄?,他們會(huì)開(kāi)心一些,會(huì)放松一些,會(huì)感覺(jué)生命的美好?!蓖瑢W(xué)感嘆道。 同學(xué)的老公是新加坡引進(jìn)人才,在輔導(dǎo)孩子方面特別地有一手,兩個(gè)孩子都被新加坡最好的女子學(xué)校、男子學(xué)校錄取了。 這么優(yōu)秀的孩子,這么優(yōu)秀的父母,怎么也焦慮? 這幾年我身體也不是很好,為了自己,也為了娃,我不輕易卷進(jìn)考試排名的焦慮里,我也不喜歡去娃學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。看到那么多盡心盡職的家長(zhǎng),我都覺(jué)得自己很不合格;看到那么努力的老師們,我都覺(jué)得對(duì)不起老師。 老師我也當(dāng)了二十幾年了,最怕聽(tīng)到“改革”兩字,這二十幾年目睹著教育一輪又一輪的改革,看著改革一輪又一輪把教育輾壓得不成了型。 也怕聽(tīng)到“特色”兩字,教育就是老老實(shí)實(shí)的事,搞個(gè)特色像個(gè)駝子摔了跤,兩頭不著落。老師挖空心思忙死,孩子也被特色搞得心浮氣躁。 教育要有特色,是很不容易的。校校有特色,就是折騰人。 老師當(dāng)著當(dāng)著,快當(dāng)成局外人了;家長(zhǎng)做著做著,快做成和尚了。 其實(shí)我也不想這樣的。 系列回顧: 說(shuō)明:插入的水墨作品來(lái)自“輕賞”公眾號(hào)中楊明老師,若有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪圖。 抱怨 不是原罪 我若還在抱怨 說(shuō)明我 還有愛(ài)和期待 |
|
來(lái)自: 老梅的碎碎念 > 《待分類(lèi)》