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作者簡介：平平，本名王志平，80后女子，定居湖南長沙。 從小癡迷閑書，長大喜好書閑。 書閑即書寫等閑。生活愛情一世良人，枝繁葉茂四季常青。 個人微信公眾號：平日記（love13077388867）。 期盼您常在，共此細水長流。 愿內外兼修，以情為文，字為情生，以此動人，顏如心生。 個人微信號：pp13077388867。 愿您一生平平安安而不拘泥于平平淡淡。  01 從上周三到今天，小朋友上幼兒園，整整一個星期了。 媽媽的感覺是：這娃，適應得很不錯。 是因為年齡偏大才入園的緣故嗎？ 畢竟啊，小朋友都快四歲了，才正式上幼兒園呢。 今天早上，媽媽又送小朋友到了教室。 幼兒園的早餐是粥，饅頭，餃子和湯圓。 小朋友選擇了饅頭。 我跟老師說：平常在家，她不怎么愛吃饅頭的呀。 老師說：來幼兒園后，小朋友有可能會吃平時不怎么吃的食物呢。 小朋友端著饅頭走進教室，媽媽跟她說拜拜。 她淡定地跟媽媽說“拜拜”，自己進了教室，坐下來開始吃饅頭。 上幼兒園頭幾天，小朋友的打開方式是：第一天她完全沒哭，老師各種表揚。 第二天是爸爸和媽媽一起送她到幼兒園的，她哭了。 第三天是媽媽送的，她又哭了。 第四天，媽媽要有事，是舅舅送的，她沒哭。 之后，就沒哭過了。 今天，媽媽站在窗前，偷偷看了好一會。 小小的她，坐在小板凳上，邊吃著饅頭，邊左看看右看看教室里別的小朋友。 媽媽的眼淚就流下來了。 在家里和在外面，總歸是不同的。 她這么小，媽媽總是擔心父母給她的太不夠，怕她不開心，怕她不快樂，因為沒有給她最好的而心懷內疚，所以不能停止思考和努力。 可，走出家門，融入社會，這不是必經之路嗎？ 我一直說這是必經之路啊。 過度的擔心，總不是太好的。 （奔跑吧，小妞?。?/span> 02 4月11日，上周三，小朋友第一天上幼兒園。 之前媽媽就問過她很多遍了：寶貝想上幼兒園了嗎？ 小朋友：想上啊。 也是應該上了，小朋友的好朋友們，都上學去了。 早上起來，小朋友看著媽媽挑出來的衣服。 她說：我不要穿這件衣服。 她挑了一件她自己想穿的衣服。 然后說：我的衣服聽我的。 媽媽當然同意。 手牽手走在路上。 小朋友說：媽媽，放學回家后我可以玩一下我想玩的東西嗎？ 媽媽：當然可以了啊，我們家什么都是你的。 小朋友：我們家什么都是我的，不對，花是媽媽的，爸爸是媽媽的，我也是媽媽的，我們家什么都是媽媽的！ 哈哈，這小家伙！ 那媽媽就照單全收了哈。 到了幼兒園后，老師建議小朋友先上小班，畢竟她還沒上過幼兒園。 媽媽覺得還是上中班好，小班的同學，跟她的年齡有差距。 于是就先上兩天中班試試看，如果適應得了就上中班，適應不了，就換到小班。 班主任老師說：小朋友第一天上幼兒園，還處在好奇的階段，所以不太會吵鬧，具體看接下來的幾天，她會表現得怎么樣。 離開后，媽媽還算淡定，因為媽媽總感覺有忙不完的事。 上午老師發(fā)了戶外活動的視頻給媽媽，跟著音樂動起來，小朋友有點生疏，卻并不木訥。 她跟著動得有模有樣的。 中午老師又發(fā)了小朋友吃飯的視頻過來，評價說：好乖，好聽話！ 媽媽心里很是感謝老師的有心。 小姨和舅舅就不淡定了。 小姨跑去幼兒園看小朋友，發(fā)了照片和感嘆過來：今天剛看到悠寶，她馬上高興得大叫“小姨”，然后跟溪溪你摟著我，我摟著你，并排著走路，我一下子就眼眶都紅了…… 小姨說：悠悠說想回家，不想等媽媽來接才回家。 其實，小朋友早上跟老師也是這么說的。 爸比點評：沒哭就已然很不錯了。 中午兩點，舅舅也非得跑去看小朋友。 幼兒園里靜悄悄的，小朋友們午睡到兩點半。 我們家的小朋友，之前白天基本不睡覺的。 老師說：悠悠剛睡著，她玩了好久才睡著的。 媽媽和舅舅湊近看了看睡著的小朋友，然后悄悄地離開了。 晚上，爸爸媽媽問：幼兒園好玩嗎？ 小朋友：好玩。 爸媽：明天還去嗎？ 小朋友：不去了。 （上幼兒園第一天。爸爸一手牽著小朋友，一手提著小朋友的小被子） （第一天放學后） 03 上周四。幼兒園第二天。 早上，爸比和媽媽一起送小朋友去幼兒園。 爸比和媽媽稍微逗留了一下下。 爸比細心拍下了小班，中班幼兒作息時間表，發(fā)給了媽媽。 爸比和媽媽離開教室門口的時候，小朋友眼淚就開始了：我要回家…… 緊接著，老師抱住了她…… 沒一會，小姨打電話給媽媽：姐，剛才鄰居送孩子去幼兒園，看到悠寶大哭著要回家，老師哄都哄不住，鄰居還說她在地上打滾…… 媽媽淡定地說：這是一個過程，肯定得經歷的。 媽媽雖然沒有多優(yōu)秀，但畢竟，媽媽的經歷，也是可以寫一部書的。 順便想起一位友人說的：有故事的男人和女人都更有魅力，當然，有故事，并不代表不單純。 下午，舅舅和媽媽一起接小朋友去小姨家玩。 媽媽問起情況，老師說：就你們剛走的那一小會會，悠悠哭了一下下，很快就好了…… 媽媽一再感謝老師的耐心。 小朋友邊走邊唱：小么小兒郎呀，背著那書包上學堂…… 她一定要自己背著書包，不允許大人的幫忙。 媽媽在一旁看著直笑。 媽媽問：悠寶，你今天是不是在幼兒園又是哭又是打滾?。?/span> 小朋友：誰說的，我才沒在地上打滾呢，我只是哭了一下下而已。 而已，把媽媽和小姨都逗笑了。 小姨問：悠悠，明天還去上幼兒園嗎？ 小朋友：去啊，好玩??！ 小姨和媽媽感嘆：一轉眼，就是好幾年了。 小姨和媽媽說：時間過得真快啊。 媽媽說：四年算什么呀，不知不覺，四十年，都是彈指間的事，你看我們，不知不覺就過了三十多年了，也不知道做了些什么…… （媽媽忙的時候，舅舅接送。爸爸早出晚歸，基本沒空接送的。） （我看看桃子，長大點了沒有啊?。?nbsp; 04 上周五。第三天。 周四晚上，小朋友和爸爸一起看幼兒園發(fā)的教材。 爸爸不小心弄掉了書里的一個綠芽。 小朋友就一直說：你把書弄壞了，看老師怎么收拾你！ 第二天早上，媽媽送她去上學的路上。 她一直跟媽媽說：媽媽，書被爸爸弄壞一點了，我都不好意思去和老師說！ 媽媽：沒關系的，等下媽媽和老師說說，老師應該會原諒爸爸的，下次爸爸會很注意的哦。 到了教室門口，媽媽跟老師說這件事，老師說沒關系的，沒關系的。 小朋友卻頭越來越低，眼看著，眼淚又要出來了。 媽媽想老師都說了沒關系了，小朋友這是鬧哪一出?。?/span> 原來，她是知道媽媽說完了這件事，就會離開幼兒園，她就開始低落，開始哭了。 果不其然，媽媽要走的時候，她哭開了，說著“我要回家，我要回家”…… 老師又一次抱住了她。 媽媽躲在教室外面，想看看接下來她的情況。 不想，老師抱著她出來了，還說：來，悠悠，陪老師一起去打早餐，好嗎？ 估計老師在轉移她的注意力，要她融入這個環(huán)境。 她也確實沒哭了。 媽媽感覺很放心，再次在心里感謝老師的不厭其煩。 然而，她看到了躲在門外的媽媽。 又是又哭開了。 媽媽只好趕緊撤了。 下午，爸比和媽媽因為有事，是小姨和舅舅先接的小朋友。 回家路上，爸爸媽媽：寶貝在幼兒園開心嗎？ 小朋友：我在幼兒園不開心。 爸媽：?。繛槭裁?？ 小朋友：因為要那么久才放學。 （無憂無慮） （早上，爸爸去上班，寶寶上幼兒園，媽媽呢，找工作）
（周末，小朋友和爸爸媽媽，舅舅一起） 05 這周開始，小朋友就沒哭鬧過了。 她的適應之快，讓我有點意外。 園長說：你不用擔心啊，這是一個過程。 我：當然啊，這是必經之路啊，我當然明白。 園長：都像你這么開明就好了，有的家長送孩子來，根本就不能理解孩子為什么要哭，不撒手，還要在幼兒園里守著…… 前天早上，媽媽要出去有事，所以是舅舅送她去幼兒園的。 媽媽問舅舅：你走的時候，悠寶哭了沒有？ 舅舅說：沒哭啊。 下午媽媽接她的時候問：寶貝，今天早上舅舅送你上學，你沒哭吧？ 小朋友：我沒哭啊。 媽媽：那爸爸媽媽送你去上幼兒園的時候，你怎么就哭了呢？ 小朋友：舅舅不是我家的啊！ 這小妞?。?/span> 晚上，小朋友跟舅舅討價還價：舅舅，要不你每天都送我上幼兒園吧。 舅舅：為什么啊？ 小朋友：你送我，我就不哭，你不送我，我就哭。 嘿嘿。
（爸媽掌心里的最愛）
（一片紅。花是紅的，衣服是紅的，媽媽想，希望爸爸的股市也是一片長紅）
（吃個肯德基吧，但只能偶爾哦。） 06 昨天，小朋友跟媽媽說：要不今天我們不開車，坐公交車去幼兒園吧。 媽媽覺得可以試一次，于是開始找公交卡。 沒找到。 小朋友一個人笑噴了，邊笑邊說：公交卡又沒腳，怎么會跑啊，太有趣了吧…… 媽媽也笑了。 下午去接她，也不知道為什么，每次，在很多很多車中，她都能認出自己家的車。 媽媽覺得很神奇，已經不止一次兩次了。 這次，她又很快找到了自己家的車，不管媽媽如何否定逗她，她就是認定了。 媽媽再一次問：寶貝，你是怎么認出自己家的車的?。?/span> 畢竟她不認識字，而且根本沒看車牌什么的，全憑她的直覺。 小朋友：車的表情啊。 媽媽：車有表情？？？ 小朋友：對啊。 她把書包單肩背著。 媽媽：寶寶，這樣背著不舒服吧？ 小朋友：我學爸爸的呢，爸爸老是這樣幫你這樣背著包…… 媽媽說：寶貝啊，溪溪都比你高了哦，你要多吃青菜水果，多睡點覺，長高點哦…… 小朋友秒回：溪溪是小姨家的，那又不是你的孩子，你管那么多干嘛?。?/span> 媽媽懵圈了。 周末，爸比和媽媽帶小朋友一起看花花草草。 爸爸：寶貝，如果我們把媽媽丟進這片綠地里，媽媽會變成什么顏色？ 小朋友：綠色啊。 爸爸：那如果丟進這片映山紅花里呢？ 小朋友：紅色啊。 爸爸：那媽媽是什么?。?/span> 小朋友：變色龍。 然后父女倆得意地大笑。 納尼？變色龍？看我怎么收拾你們！ 前幾日，放學后，媽媽和小朋友在小區(qū)走著。 小朋友各種天真爛漫，蹦蹦跳跳。 小區(qū)一個鄰居感嘆：這個時候的孩子，最無憂無慮，以后學了特長班，就不好過了。 媽媽想的是，等小朋友大點，還是基于興趣，引導她，管教，學習，勞逸結合吧。 END |
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