河北省秦皇島開發(fā)區(qū)燕山大學(xué)附屬中學(xué) 楊 茉 求圓錐曲線中的離心率范圍是同學(xué)們?cè)趫A錐曲線學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的一類問題。面對(duì)此類問題,同學(xué)們往往束手無策,難以順利解決。下面結(jié)合幾個(gè)實(shí)例談?wù)勥@類問題的求解策略,以供參考。 一、建立函數(shù)關(guān)系式求解根據(jù)題設(shè)條件建立離心率和其他一個(gè)變量的函數(shù)關(guān)系式,然后利用求函數(shù)值域的方法求解離心率的范圍。 例1 已知橢圓 圖1 解:如圖1,左焦點(diǎn)為F1,連接AF1、BF1,AF ⊥BF,可得四邊形 AF1BF是矩形,所以AO=OF=OB=c,AB=2c。因此,AF=2csinα,BF=2ccosα。又因?yàn)锳F1=BF,AF1+AF=2a,所以2csinα+2ccosα=2a。也即 因 故填 點(diǎn)評(píng):由已知條件建立關(guān)于a,c 的一個(gè)方程,用參數(shù)α 表示離心率e,從而建立以α為變量的三角函數(shù),然后求三角函數(shù)的值域,從而求出橢圓離心率的取值范圍。 二、利用判別式求解根據(jù)題中條件隱含的一元二次方程的存在性,利用判別式建立不等式關(guān)系,來求離心率的取值范圍。 例2 設(shè)雙曲線C: 點(diǎn)評(píng):將圓錐曲線方程和直線方程聯(lián)立,消去一個(gè)變量后得到一個(gè)關(guān)于另一個(gè)變量的方程,由已知可得此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,利用二次方程的判別式可得到參數(shù)的取值范圍,再找出e 與這個(gè)參數(shù)之間的關(guān)系即可。 三、利用已知的不等關(guān)系求解根據(jù)圓錐曲線的幾何性質(zhì)及直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,利用已知的不等關(guān)系,將問題轉(zhuǎn)化為求解不等式。 點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是如何建立k 與e之間的關(guān)系,然后再利用k 的取值范圍來解e的取值范圍,同時(shí)還要注意橢圓離心率e 小于1。 故所求離心率e的取值范圍是 四、利用圓錐曲線的取值范圍建立不等關(guān)系求解例4 設(shè)橢圓 點(diǎn)評(píng):確定橢圓上點(diǎn)P(x,y)與a,b,c的等量關(guān)系,由橢圓的范圍知|x|≤a,|y|≤b,建立不等關(guān)系。如果涉及曲線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離的有關(guān)問題,可用曲線的焦半徑公式求解。 五、利用隱含的不等關(guān)系求解例5 已知雙曲線 分析:解此題需要用到題中的隱含條件,即根據(jù)已知P 是雙曲線左支上的一點(diǎn),點(diǎn)P到左、右焦點(diǎn)的距離之和大于或等于焦距,從而找到關(guān)于e 的不等關(guān)系即可求解。 ![]() 高中數(shù)學(xué)金老師 為熱愛數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué)的學(xué)生、教師、家長(zhǎng)搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái),提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果,促進(jìn)自身數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。 86篇原創(chuàng)內(nèi)容 公眾號(hào) 圓錐曲線優(yōu)質(zhì)文章鏈接 3.例談“定比點(diǎn)差法”在解析幾何問題中的應(yīng)用 點(diǎn)個(gè)在看再走吧 ![]() |
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