|
工學(xué)碩士，指須參加每年12月份舉行的全國碩士統(tǒng)一招考或獲得全國推薦優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格才可以入學(xué)的碩士，為學(xué)術(shù)型研究生（Academic Degree），在歐美國家又稱哲學(xué)碩士（MPill）。其目的是培養(yǎng)具有堅實科研基礎(chǔ)的，能從事高層次獨立科學(xué)研究和工程實踐工作的高層次科學(xué)研究人才。 工程碩士，為專業(yè)型研究生（Professional Degree），其目的是培養(yǎng)具有扎實理論基礎(chǔ)和實踐能力的應(yīng)用型專門人才。 專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機構(gòu)的研究人員；而專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。專業(yè)學(xué)位教育的突出特點是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會計師等。專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標上各自有明確的定位，因此，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標準和要求等方面均有所不同。
目錄簡介工學(xué)碩士與工程碩士兩者屬于不同的教育體系。工學(xué)碩士是我們一般所說的全日制統(tǒng)招工科類研究生，側(cè)重于基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究。而工程碩士教育側(cè)重于工程實踐能力訓(xùn)練。 相關(guān)信息工程碩士與工學(xué)碩士入學(xué)考試的難易標準視各個學(xué)校而定。 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的工程碩士考試時間與工學(xué)碩士相同,在職學(xué)習(xí)的10月考試 . 工程碩士屬于國家專業(yè)學(xué)位教育，它本身也是正規(guī)的研究生教育的一種，一般為在職教育，每年10月入學(xué)考試；與工學(xué)碩士（每年1月入學(xué)考試，一般為全日制在校讀書）相比，工程碩士主要傾向于技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在讀期間檔案、戶口關(guān)系原則上不調(diào)進學(xué)院，不享受國家每個月的研究生補助，畢業(yè)之后得到的是一個正規(guī)的碩士學(xué)位證書，享受國家給予研究生的待遇，出國留學(xué)或繼續(xù)考博均可以。 不同之處從培養(yǎng)特色上，一是工程碩士側(cè)重動手、實踐技能，而工學(xué)碩士側(cè)重學(xué)術(shù)性、研究能力；二是工程碩士入學(xué)要求（特別是考試）更適合有實踐經(jīng)驗的生源；三是工程碩士學(xué)位授予更適合面向解決實際問題的人才（如不嚴格要求工作獨創(chuàng)性，學(xué)術(shù)論文發(fā)表等，而是側(cè)重考察解決工程實際問題的能力）；
(以上信息僅供參考)
|
|
|
