圖畫：焯焯

案例——

早上我媽讓我喝咖啡，我說我喝不下去，她逼著我喝，就因?yàn)檫@個，用東西砸我，我說她更年期，她就直接傳遍了所有親戚，這只是其中一個。我媽因?yàn)橐患∈铝R我能罵一節(jié)課，例如我有一次上英語課沒記筆記罵我，主題直接升華到我不想學(xué)，直接把我課全取消了。然后還隨便摔我的東西，用吉他打我，吉他已經(jīng)打壞了，就用皮帶，皮帶也已經(jīng)折了一根了，而且我吃飯的時候不喜歡吃的東西非要讓我嘗一口，我真不想當(dāng)媽寶，對此我很反感，他們就覺得我不懂事。另外就是手機(jī)問題，我現(xiàn)在高一，我沒有自己的手機(jī)，手機(jī)都在我媽手里，我現(xiàn)在在家不能和我同學(xué)溝通，我就覺得孤獨(dú)，而我媽也限制我用手機(jī)，她覺得只要不是學(xué)習(xí)就是玩，用QQ除了不問學(xué)習(xí)就不能用，我媽在別人面前就說我愛玩手機(jī)，管也管不了，我現(xiàn)在真的快瘋了,我不知道怎么解決這種事情，我想和我媽說，我媽就會喊，家里我爸也傾向于她.....(崩潰)

解析……

從案主的表述中可以大概了解到本人及父母的性格，所以這種案例可以從三個方面去思考：

1、高一的孩子還要被媽媽“控制”著，說明夫妻關(guān)系出現(xiàn)缺失，這里爸爸的缺席在TA結(jié)尾的時候也證實(shí)了。當(dāng)夫妻中有任何一方把精力過度的放在孩子身上時，就是家庭關(guān)系出現(xiàn)失衡的時候，痛苦的是三方。所以，簡單的解決方法就是能夠各歸各位，夫妻把重心放在夫妻關(guān)系上，尤其是孩子14歲以后，這一點(diǎn)現(xiàn)在一部分父母已經(jīng)認(rèn)識到了，并積極的回歸本位，所以他們的孩子就是自信、自主、自立、自尊、自愛。

2、沒有人愿意被另一個人操控，尤其是具備獨(dú)立思維以后，當(dāng)作為父母的不明白這一點(diǎn)，就是案主所表述的情況，這是眾多青少年的心聲。因?yàn)榻曛袊彝ソ逃^念發(fā)生了變化，對于孩子的考學(xué)更加重視，所以，作為“女主內(nèi)，男主外”的家庭結(jié)構(gòu)來講，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)自然的落在了媽媽的身上，但是，媽媽是否具備青少年心智輔導(dǎo)的能力就不得而知了，更多的是根據(jù)自己的主觀意識（直覺）和別人告訴的經(jīng)驗(yàn)去做，這就忽略了去看待親子關(guān)系中自己和孩子的真實(shí)需求，以學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向，卻忽略了精神食糧，這樣的結(jié)果就會讓親子關(guān)系更加的惡化，很多悲劇也是這樣產(chǎn)生的。所以，作為成年人的父母來說，對于自家孩子，是否真的了解TA是怎樣的人？愛好什么？討厭什么？天賦什么？特點(diǎn)什么？等等，這是一個值得深思的話題，如果你尊重孩子的生命軌跡，請你從現(xiàn)在開始“讀孩子”而不是“毒孩子”。

3、一個孩子的教育一定是兩個人的事兒（一個人能生孩子嗎？為什么教養(yǎng)孩子就成了一個人的事了呢？）有些教育的觀念認(rèn)為教育孩子需要父母統(tǒng)一戰(zhàn)線，請問，一個每天慢慢的給孩子喝毒藥的家長，你看見也要統(tǒng)一戰(zhàn)線嗎？不尊重孩子的自然生長，就是給孩子喝毒藥而不是補(bǔ)營養(yǎng)，我不相信正常成人看不到這一點(diǎn)，那么，是什么導(dǎo)致父母在這上面“統(tǒng)一戰(zhàn)線”了呢？當(dāng)孩子發(fā)出“獨(dú)立宣言”的時候，又是誰第一時間“鎮(zhèn)壓”了呢？所以，孩子在后面出現(xiàn)任何異常行為的話，父母難辭其咎。

至于打罵孩子，從因果論也可以作為參考，因?yàn)橛械募议L越大越上癮，最后肯定是以悲劇收場，雖然我們的法律已經(jīng)很健全，但對于家庭這個特殊的單元來講，無論是誰受到法律的制裁，這個家都已經(jīng)名存實(shí)亡了，而那個接受懲罰的人，慚愧內(nèi)疚的心里路程才剛剛開始，所以，請父母站到父母的位置上，給孩子屬于孩子的成長空間，家才是家！