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掌握基礎(chǔ)理論,精準(zhǔn)解讀申論出題人意圖

 領(lǐng)悟公考 2021-06-23

近兩年來(lái),申論的難度不斷提高,其中一個(gè)顯著的變化就是對(duì)新型理論的考察有了顯著變化,不再是單純的從材料中抄抄就能抄出高分了,這些新型理論包括鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理、大數(shù)據(jù)技術(shù)等,都在近兩年的國(guó)考中得到了充分的體現(xiàn),如果考生對(duì)這些概念比較了解,看到材料的第一時(shí)間就能精準(zhǔn)解讀出題人的考察要點(diǎn),否則就很容易被繞進(jìn)去。今天我們以大數(shù)據(jù)技術(shù)為例,分別從幾套試卷中采取部分材料,來(lái)幫助大家更加精準(zhǔn)的解讀出題人意圖。

題目一:“給定資料2”中,M農(nóng)場(chǎng)的案例為新時(shí)代青年創(chuàng)業(yè)提供了哪些啟示? (2020年國(guó)考副省級(jí))

材料節(jié)選及勾畫(huà)一:

此外(并列型關(guān)聯(lián)詞),M農(nóng)場(chǎng)還使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及田間智能機(jī)器對(duì)生態(tài)水稻數(shù)據(jù)進(jìn)行全方位監(jiān)測(cè)和采集,由專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行建模及大數(shù)據(jù)分析,進(jìn)行人工智能海量數(shù)據(jù)訓(xùn)練,深度挖掘水稻生長(zhǎng)全過(guò)程數(shù)據(jù),進(jìn)行圖像識(shí)別,建立水稻最佳生長(zhǎng)模型,實(shí)時(shí)生成稻田長(zhǎng)勢(shì)及病蟲(chóng)害的可視化智能管理界面,提供病蟲(chóng)害防治指導(dǎo)、作物保護(hù)方案(到這里都是大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用過(guò)程的介紹),實(shí)現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)無(wú)人化、智能化管理(后面幾句話都是結(jié)果描述,可以合并為可視化、無(wú)人化、智能化管理。)

解讀:

本段話使用了一系列的專業(yè)術(shù)語(yǔ),描述了大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用,如果平時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)技術(shù)有所了解,那么這段材料就很好解讀了,如果不了解,就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)材料都是答案,無(wú)從取舍。

什么是大數(shù)據(jù)技術(shù)呢?大數(shù)據(jù)技術(shù)就是利用數(shù)據(jù)來(lái)優(yōu)化決策的一種方式,具體包括大數(shù)據(jù)采集、預(yù)處理、存儲(chǔ)及管理、分析及挖掘、展現(xiàn)和應(yīng)用等過(guò)程我們可以簡(jiǎn)單理解為三個(gè)步驟,分別是:前期的數(shù)據(jù)采集和儲(chǔ)存,中期的數(shù)據(jù)分析和挖掘,后期的數(shù)據(jù)展現(xiàn)和應(yīng)用三個(gè)層面。其中的核心部分是數(shù)據(jù)挖掘,挖掘數(shù)據(jù)則要涉及到云計(jì)算。

我們了解了這些知識(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),上面這段話的內(nèi)容雖然很多,但實(shí)際上可以概括為:監(jiān)測(cè)和采集、建模、分析、訓(xùn)練、挖掘、建立最佳模型、優(yōu)化方案,而這個(gè)步驟,其實(shí)就是大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程,因此,我們可以把這段話概括為:利用大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無(wú)人化、智能化管理。

出題人之所以不在材料中直接點(diǎn)出大數(shù)據(jù)技術(shù),目的就是通過(guò)對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的具體過(guò)程的介紹,讓你概括出大數(shù)據(jù)技術(shù)這個(gè)詞語(yǔ),這就是概括能力的體現(xiàn)。

如果字?jǐn)?shù)足夠,也可以更詳細(xì)點(diǎn)概括為:

善用大數(shù)據(jù)技術(shù)。利用物聯(lián)網(wǎng)和智能機(jī)器檢測(cè),進(jìn)行數(shù)據(jù)的監(jiān)測(cè)和采集、建模、分析、訓(xùn)練、挖掘、建立最佳模型、優(yōu)化方案,實(shí)現(xiàn)無(wú)人化、智能化管理。

題目二:鄰區(qū)有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備到錦林區(qū)學(xué)習(xí)考察,了解“智慧錦林”綜合平臺(tái)在社區(qū)治理方面的特點(diǎn)和運(yùn)行情況。如果你是錦林區(qū)負(fù)責(zé)接待的工作人員,請(qǐng)根據(jù)“給定資料3”,寫(xiě)一份情況介紹提綱。(2020年國(guó)考地市級(jí))
材料節(jié)選及勾畫(huà)二:

2018年,我們經(jīng)過(guò)對(duì)舉報(bào)數(shù)據(jù)的長(zhǎng)期觀察,發(fā)現(xiàn)餐飲行業(yè)的油煙污染是市民反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題?!蓖踔碚f(shuō)。研判數(shù)據(jù)提交后,區(qū)政府多次召開(kāi)專題會(huì)議研究部署,在餐飲行業(yè)集中的街道,開(kāi)展綠色餐飲示范街區(qū)建設(shè)。“在綜合平臺(tái),大數(shù)據(jù)的運(yùn)用無(wú)處不在。針對(duì)居民訴求較多的問(wèn)題,指揮中心工作人員定期分析研判,為政府提供決策依據(jù)?!?/span>

解讀:

這段話主要介紹了大數(shù)據(jù)技術(shù),其中的高頻詞就是數(shù)據(jù),具體包括數(shù)據(jù)的檢測(cè)和采集(對(duì)舉報(bào)數(shù)據(jù)的長(zhǎng)期觀察),數(shù)據(jù)分析研判(研判數(shù)據(jù)提交后),數(shù)據(jù)應(yīng)用(為政府提供決策依據(jù)),因此,我們可以簡(jiǎn)單概括為:

檢測(cè)采集舉報(bào)數(shù)據(jù),定期分析研判,輔助政府決策。

相比上一題而言,這道題目就簡(jiǎn)單的多了,因?yàn)檫@是地市級(jí)的真題,而上一題是副省級(jí)的真題,考察難度上有所區(qū)別。

問(wèn)題三上級(jí)部門(mén)來(lái)W市考察,請(qǐng)你根據(jù)給定資料2,就W市在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)過(guò)程中的探索,寫(xiě)一份匯報(bào)提綱。(2018年國(guó)考副省級(jí))
材料節(jié)選及勾畫(huà)三:

不僅通過(guò)“機(jī)器換人”減少人員、提升效率,還要基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),用數(shù)據(jù)建模,用大數(shù)據(jù)分析的方法,為產(chǎn)品生產(chǎn)找到一個(gè)最合適、成本最低的制造模式。

解讀:

這里再次提到物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)建模、大數(shù)據(jù)分析等很熟悉的詞語(yǔ),這三個(gè)詞語(yǔ)都是大數(shù)據(jù)技術(shù)的部分內(nèi)容,目的是找到一個(gè)最合適、成本最低的制造模式,“降低成本”是核心詞。因此,我們就可以概括為:

運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)改進(jìn)制造模式,降低生產(chǎn)成本。

所以我們通過(guò)這幾道題目的分析,可以發(fā)現(xiàn),對(duì)于一些比較熱門(mén)的理論務(wù)必要爛熟于心,豐富自己的基礎(chǔ)知識(shí),能夠有效幫助我們提高對(duì)材料的解析能力,迅速概括出材料主要內(nèi)容,甚至對(duì)于整個(gè)材料的邏輯分析,比如2019年國(guó)考副省級(jí)試卷,假如你對(duì)鄉(xiāng)村振興的二十字總要求比較熟悉:產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕,就會(huì)發(fā)現(xiàn)材料基本上都是圍繞這五個(gè)方面展開(kāi),如此一來(lái)就很容易分析出材料的邏輯,概括出材料的主要內(nèi)容了。所以,這里建議大家要加強(qiáng)這方面的復(fù)習(xí),尤其十九大報(bào)告中提到的一些新提法、新內(nèi)容,這也是今后申論考試的大趨勢(shì)。

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