隨著全球教育資源的不斷傾斜，越來(lái)越多的世界級(jí)名校將她們優(yōu)秀的師資和教學(xué)理念投入中國(guó)內(nèi)陸。

時(shí)至今日，眾多優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)子可以使用他們的高考成績(jī)(部分學(xué)校應(yīng)另要求面試等內(nèi)試)，不必遠(yuǎn)出國(guó)門(mén)便享受到中外合作大學(xué)所獨(dú)具一格的魅力。

百家爭(zhēng)鳴之中，本腸選擇了其中四所兼具文化底蘊(yùn)且較為熱門(mén)的合辦大學(xué)——昆山杜克大學(xué)(下文簡(jiǎn)稱DKU)，上海紐約大學(xué)(NYUSH)，西交利物浦大學(xué)(XJTLU)，以及寧波諾丁漢大學(xué)(UNNC)作為這次主要的介紹對(duì)象。

也特別感謝各位同學(xué)能夠臨due不亂，抽空完成了我們的提問(wèn)，提供了他們對(duì)各自母校第一手的資料。如若有尚在高中還沒(méi)決定自己未來(lái)升學(xué)道路的學(xué)弟學(xué)妹，希望這篇文章能夠給你們提供一個(gè)除內(nèi)陸大學(xué)，出國(guó)或港澳臺(tái)深造外一條新的可行的道路。

Rn (DKU):   首先中外合作大學(xué)有更多的資源。制度是國(guó)外大學(xué)的制度，教授也大多數(shù)是本部的，師資力量好，而且有更多的出國(guó)機(jī)會(huì)。其次中外合作大學(xué)比大多數(shù)國(guó)內(nèi)學(xué)校課程緊張活動(dòng)多(有些傳統(tǒng)985，211確實(shí)太清閑了，有些混日子的感覺(jué))，能學(xué)東西。最后，上中外合作，四年下來(lái)英語(yǔ)沒(méi)有問(wèn)題而且更加熟悉國(guó)外的考試招生模式，對(duì)以后出國(guó)讀研究生幫助很大(可以獲得教授推薦機(jī)會(huì))。

Bill Zeng  (DKU):    更好的教育資源，更好的平臺(tái)，未來(lái)去向指向國(guó)外，更能與國(guó)外接軌。全英文環(huán)境能幫助提前適應(yīng)國(guó)外學(xué)習(xí)生活。

大雷 (XJTLU): 出國(guó)讀研的墊腳石——報(bào)考中外合辦的大學(xué)的學(xué)生絕大多數(shù)是要在國(guó)外讀研的（西浦8年的畢業(yè)報(bào)告中只有一人選擇在國(guó)內(nèi)讀研）。因此，對(duì)于有申“美研”打算的我來(lái)說(shuō)再好不過(guò)，選擇這類(lèi)學(xué)校就有很好的氛圍，大家都是志同道合不會(huì)顯得很孤單。其次，相比于國(guó)內(nèi)的大學(xué)，這類(lèi)學(xué)校的全英文教學(xué)、小班授課也是你適應(yīng)國(guó)外名校的必經(jīng)之路，是使你有效融入西方課堂的墊腳石。

小懶皮 (NYU SH): 首先是為了體驗(yàn)多元文化的交流，想發(fā)現(xiàn)不同文化背后的共性，與外國(guó)人成為舍友 同學(xué)或者朋友，另外也想提高自己的英語(yǔ)水平，開(kāi)拓眼界看到更大的世界。

泡泡 (UNNC):選擇中外合作大學(xué)也是頂住了一些壓力 至于原因——想學(xué)英語(yǔ)？想出去闖闖？想看看世界？分?jǐn)?shù)線比優(yōu)秀985低？或許都有吧，最終被打動(dòng)的還是一句宣傳語(yǔ)“Refuse to Mediocrity”。

Rn (DKU) :   首先是關(guān)注招生信息。目前國(guó)內(nèi)對(duì)我比較理想的中外合作主要是上海紐約大學(xué)和昆山杜克大學(xué)，這兩所學(xué)校都只有綜合評(píng)價(jià)招生，面試和筆試。首先是報(bào)名。報(bào)名系統(tǒng)比較復(fù)雜，需要花點(diǎn)時(shí)間研究。在十月我就開(kāi)始準(zhǔn)備報(bào)名要求文書(shū)，寫(xiě)完之后反復(fù)潤(rùn)色。還有就是高中時(shí)的成績(jī)，掃描，打印。再者就是一趟一趟跑班主任辦公室寫(xiě)推薦信，簽字什么的。初審?fù)ㄟ^(guò)后進(jìn)入校園日面試環(huán)節(jié)。校園日主要在三月，分為面試和筆試，面試考察口語(yǔ)和一些能力(對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，對(duì)事物的分析思考之類(lèi)的)，筆試主要是寫(xiě)作能力。我學(xué)了雅思的口語(yǔ)，練習(xí)聽(tīng)力(聽(tīng)磁帶之類(lèi)的)，也找了相關(guān)的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)了一下寫(xiě)作。校園日過(guò)后主要準(zhǔn)備高考。

Selina (DKU):其實(shí)也沒(méi)有什么特別的準(zhǔn)備，一切的準(zhǔn)備還是以高考為主。但是在綜招面試前夕也會(huì)去加強(qiáng)自己的口語(yǔ)，多寫(xiě)一些稿子多搜集一些材料來(lái)幫助自己在面試的時(shí)候組織語(yǔ)言。

大雷 (XJTLU): 詞匯量+PS(personalstatement)。我的錄取之路十分坎坷。由于高三時(shí)間非常緊張，為了報(bào)考港中文的深圳分校，我每天堅(jiān)持背誦單詞并利用零碎時(shí)間寫(xiě)了自己的個(gè)人陳述，并找了學(xué)長(zhǎng)與同學(xué)老師改了很多次。順利通過(guò)初審以后，在答辯與中英文寫(xiě)作環(huán)節(jié)中發(fā)揮得也不錯(cuò)，校測(cè)成績(jī)?cè)?0名以內(nèi)。但是由于高考發(fā)揮失常(成績(jī)比列為高考校測(cè)學(xué)考6：3：1)，我只能選擇錄取難度稍微低一些的中外合辦學(xué)校，在綜合了各學(xué)校的畢業(yè)生質(zhì)量與父母和朋友的建議下，最終選擇了西交利物浦大學(xué)，成功與陳志強(qiáng)(最強(qiáng)大腦腦王做了校友。

小懶皮 (NYU SH): 我參加了學(xué)校校園日活動(dòng)，為此與同學(xué)進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話訓(xùn)練，用英文廣播和紀(jì)錄片練習(xí)聽(tīng)力培養(yǎng)語(yǔ)感，在校園日之后努力跟隨高中老師學(xué)習(xí)文化課以達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)。

昆山杜克大學(xué)

龍哥 (NYU SH): 除了很小的師生比以及豐富的活動(dòng)資源外，我認(rèn)為最讓我驚喜的一定是學(xué)校里配備的學(xué)術(shù)支持體系。學(xué)術(shù)資源中心為我們提供了課后的一對(duì)一指導(dǎo)，學(xué)術(shù)顧問(wèn)在選課規(guī)劃上的協(xié)助，職業(yè)發(fā)展中心在職業(yè)道路探索上的幫助，本科科研項(xiàng)目一起提供了一個(gè)完整，全面的學(xué)術(shù)支持體系。

Selina (DKU): 驚喜的是這里的教授都很愿意去傾聽(tīng)去幫助我。即使我的英語(yǔ)并不好，有時(shí)候表達(dá)得一團(tuán)糟，他們還是愿意去理解我的想法，去幫助我進(jìn)步。而且這里的學(xué)校生活沒(méi)有想象中那么困難，即使是英語(yǔ)授課也能在課后找到和自己有同樣的問(wèn)題的伙伴一起解決問(wèn)題，去不斷地嘗試沒(méi)試過(guò)的事物，大家一起去進(jìn)步。

Rn (DKU): 應(yīng)該是學(xué)校對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)心。在宿舍會(huì)有高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)當(dāng)RA(residentassistant)，生活或者學(xué)習(xí)上的問(wèn)題都可以找他們聊(我的RA逢年過(guò)節(jié)還會(huì)給我們準(zhǔn)備小禮物)。在學(xué)業(yè)規(guī)劃上會(huì)有advisor，學(xué)業(yè)規(guī)劃或者學(xué)習(xí)上大大小小的事都可以找他們。同時(shí)還有學(xué)長(zhǎng)當(dāng)同齡人向?qū)В彩强梢詭椭鉀Q學(xué)習(xí)生活的問(wèn)題，提供建議。這些人都會(huì)定期和我們見(jiàn)面，平時(shí)有問(wèn)題也可以發(fā)郵件約時(shí)間聊。同時(shí)，各門(mén)課的教授也都有office hour,這時(shí)候可以去找他們問(wèn)問(wèn)題。所有學(xué)生都會(huì)被照顧到。

BillZeng (DKU):驚喜是這里的教授都十分十分十分的耐心，愿意幫助我們一點(diǎn)一點(diǎn)去更正，調(diào)整，提升。每個(gè)人都能得到最精準(zhǔn)的幫扶。教授愿意與你面對(duì)面一字一句的推敲essay， 其中的措辭語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表達(dá)等方面。同時(shí)，這里的教學(xué)氛圍與普通大學(xué)不一樣，我們的學(xué)校也給我們提供了廣泛的課程選擇。你可以真正的發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。

泡泡 (UNNC): 最驚喜的是見(jiàn)到了各種人，也重新認(rèn)識(shí)了一下自己，以及發(fā)現(xiàn)小班教學(xué)的模式也沒(méi)有想象中的那樣困難。

大雷 (XJTLU): 當(dāng)你每天上課、看郵件、寫(xiě)作業(yè)都與英語(yǔ)相伴時(shí)，你很難不得到提高。全英文的環(huán)境是為了讓同學(xué)們跨過(guò)語(yǔ)言這道門(mén)檻，起到了“預(yù)科”的作用。而且學(xué)校的英語(yǔ)課均以小班教學(xué)，更多的小組討論、小組合作不僅鍛煉了口語(yǔ)而且更重要的是讓你敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

西交利物浦大學(xué)

龍哥 (NYU SH): 上海紐約大學(xué)的選課制度是將專(zhuān)業(yè)課以及通識(shí)教育相結(jié)合的體系。在完成畢業(yè)所需要的核心課程，學(xué)分，GPA和專(zhuān)業(yè)要求之外，可以靈活利用Albert選課網(wǎng)站依照自己的興趣方向選擇第二專(zhuān)業(yè)，輔修專(zhuān)業(yè)和選修科目。上海紐約大學(xué)學(xué)生在大二結(jié)束之前都可以靈活選擇自己的專(zhuān)業(yè)方向，在確定專(zhuān)業(yè)之后也可以在學(xué)分允許范圍內(nèi)選擇其他課程。

Rn (DKU):我們學(xué)校是到了大二下學(xué)期才分專(zhuān)業(yè)，這就給了學(xué)生兩年的時(shí)間來(lái)考慮自己想學(xué)什么。在這兩年，所有學(xué)生都要在自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)，人文藝術(shù)領(lǐng)域都各修夠相應(yīng)的學(xué)分，所以理科生也要學(xué)文科，文科生也要學(xué)理科，確保大家把所有領(lǐng)域都嘗試一遍再?zèng)Q定自己想學(xué)什么。選課不用和專(zhuān)業(yè)相關(guān)。選課時(shí)，除了大一必須學(xué)英語(yǔ)（國(guó)際生必須學(xué)中文），其他的課基本是自己想選什么就選什么。當(dāng)然，如果以后想再某個(gè)領(lǐng)域發(fā)展一定要在分專(zhuān)業(yè)前學(xué)完這個(gè)專(zhuān)業(yè)要求的課程（我選的自然科學(xué)，意味著我要學(xué)完數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)課程）。總體來(lái)說(shuō)，選課的自由很大。而且沒(méi)有分專(zhuān)業(yè)，目前沒(méi)有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)一說(shuō)，據(jù)我所知選了專(zhuān)業(yè)之后也是可以改的。對(duì)于開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，哪怕只有一個(gè)人選，學(xué)校也會(huì)去安排教授教學(xué)。

泡泡 (UNNC): 我的專(zhuān)業(yè)是工程類(lèi)(大一下分小專(zhuān)業(yè))。需要選課的是中國(guó)文化類(lèi)的講座和體育課，沒(méi)有需要搶課的專(zhuān)業(yè)課。轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)是可行的，主要是看大一的成績(jī)。

大雷 (XJTLU): 西浦在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的這件事上應(yīng)該是非常自由的，除了建筑、金數(shù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)有天賦測(cè)試以外，其他任何專(zhuān)業(yè)都可以在大一隨便轉(zhuǎn)。課程安排上，除了必修課，選修課涉及各個(gè)方面，你可以學(xué)到除了本專(zhuān)業(yè)以外的其他有用的技能，例如PS、視頻剪輯。這樣的選課制度給予了學(xué)生更多的自由，完全取決于學(xué)生自己的選擇。

Rn (DKU): 學(xué)校有各式各樣的社團(tuán)，運(yùn)動(dòng)類(lèi)學(xué)術(shù)類(lèi)服務(wù)類(lèi)等等都有，而且定期開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)都很有意思，比如去教附近小學(xué)里小朋友英語(yǔ)，去敬老院慰問(wèn)，聚在一起頭腦風(fēng)暴或者分享讀書(shū)心得等等。除此之外，幾乎每周都有講座，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)名家來(lái)學(xué)校，還可以對(duì)他們提問(wèn)題。譬如昨天有一個(gè)宇宙之旅的活動(dòng)，觀看了斯坦福的教授制作的影片，關(guān)于宇宙起源，以及對(duì)人類(lèi)行為的反思，很震撼。講座包括人文，社科，自然等等方面。平時(shí)還有彩虹跑，騎行，vlog比賽，中秋烤月餅等活動(dòng)。

大雷 (XJTLU):豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、數(shù)不勝數(shù)的業(yè)界大佬的專(zhuān)業(yè)分享會(huì)、轟炸收件箱的就業(yè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)、寒暑假的支教活動(dòng)、迎新晚會(huì)、迎新杯、文萃夜宵一條街……

Mr. Black (NYU SH): 有趣的課外活動(dòng)有很多，比如學(xué)校組織的藝術(shù)展覽、各式各樣的志愿服務(wù)活動(dòng)、慶祝不同節(jié)日的專(zhuān)題活動(dòng)、還經(jīng)常有到校外的“field trip”…………最讓我感到意外的是學(xué)校居然在一天請(qǐng)了一家西餐廳的主廚來(lái)做料理，當(dāng)然，為了美食自己還是需要付出點(diǎn)小小的“代價(jià)”($$$瘋狂暗示)

上海紐約大學(xué)

詰朝 (NYU SH): 最主要的問(wèn)題是交流中存在的“隱形之墻”。雖然開(kāi)學(xué)前以多元化和國(guó)際化為宣傳，但是現(xiàn)實(shí)中因?yàn)閭€(gè)人英語(yǔ)能力的差異、文化背景與流行詞匯的隔閡以及一些固有觀念的作祟，實(shí)際上中國(guó)人與非中國(guó)人之間的交流還是比較難以進(jìn)行的。這導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生的交際圈在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不得不只限制于自己的母語(yǔ)群體。不過(guò)，我個(gè)人對(duì)這種半隔離的現(xiàn)狀持樂(lè)觀的態(tài)度，因?yàn)殡S著外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)中文和對(duì)中國(guó)文化了解的深入、日常生活中更多的磨合與接觸、以及相互了解的提升，終究會(huì)導(dǎo)致共同語(yǔ)言的增多，并使這座橫臥在中外學(xué)生之間的冰山逐漸消融。

大雷 (XJTLU): 學(xué)習(xí)上會(huì)有很大的自由度。這就意味著你要從高中填鴨式教育走出來(lái)，完成向研究型學(xué)習(xí)的過(guò)渡。例如，今天老師讓大家去拍關(guān)于自我管理的視頻，你需要自己確定立意主題，去學(xué)習(xí)剪輯技巧。課下你需要付出很多時(shí)間，需要自學(xué)很多東西，諸如這樣的例子有很多。它不僅限于課堂，也注重實(shí)操，獨(dú)立完成這樣的作業(yè)會(huì)很有成就感。

Rn (DKU):我目前遇到的比較大的困難是，在寫(xiě)學(xué)術(shù)文章上不如國(guó)際生。很多國(guó)際生在高中就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)如何查找文獻(xiàn)資料，如何寫(xiě)學(xué)術(shù)文章，但是中國(guó)學(xué)生大多數(shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)。這很正常。首先可以去找教授，讓教授看看自己的問(wèn)題到底出在哪。然后針對(duì)不會(huì)解決的問(wèn)題可以找語(yǔ)言學(xué)術(shù)中心的老師們進(jìn)行輔導(dǎo)。這是一個(gè)熟能生巧的過(guò)程，一旦學(xué)會(huì)，后面只需要多加練習(xí)就好了。關(guān)鍵是找準(zhǔn)問(wèn)題在哪，是格式不行還是內(nèi)容不行，然后針對(duì)這些問(wèn)題再去找相應(yīng)的老師幫助解決。

Selina (DKU): 由于全英文環(huán)境，不得不用英語(yǔ)去寫(xiě)作，我中文翻譯成英語(yǔ)的過(guò)程是復(fù)雜且痛苦的，表達(dá)得往往也不那么好。而且由于過(guò)去各個(gè)學(xué)科都是用中文學(xué)習(xí)的，表達(dá)習(xí)慣上會(huì)存在很大的差異，會(huì)給理科學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的困難。我認(rèn)為所有遇到的困難都是正常的，因?yàn)闆](méi)有接觸過(guò)，沒(méi)有嘗試過(guò)，所以可以做得不那么完美。只有在這樣的情況下才能體現(xiàn)得出自己的進(jìn)步。

泡泡 (UNNC): 我近期接觸的更多是五湖四海的中國(guó)人，文化方面首先是方言吧甚至還可能有地域歧視，然后還有各地的教育水平也不盡相同。對(duì)于自身來(lái)說(shuō)，做的是求同存異，更注重自身的提升吧。

寧波諾丁漢大學(xué)

Rn (DKU): 目前我基本已經(jīng)確定以后要學(xué)自然科學(xué)類(lèi)，大概率學(xué)分子生物。希望四年后能去到杜克本部讀研究生，然后讀博。同時(shí)去一些科研院所見(jiàn)見(jiàn)世面，和導(dǎo)師做幾個(gè)項(xiàng)目，發(fā)表幾篇論文。希望四年后能成為文理兼修的人，能一直保持對(duì)自然科學(xué)的熱愛(ài)，能夠?qū)W到最尖端的知識(shí)，能實(shí)現(xiàn)自己的科研夢(mèng)。

Selina (DKU): 大學(xué)四年之后希望能繼續(xù)申請(qǐng)研究生，希望能申到國(guó)外的學(xué)校去檢驗(yàn)一下自己在校四年的學(xué)習(xí)成果。

泡泡 (UNNC): 我的專(zhuān)業(yè)是4+0，現(xiàn)在對(duì)四年后還沒(méi)有概念，希望能足夠優(yōu)秀選擇深造吧~~

詰朝 (NYU SH): 四年后無(wú)論是想從事什么行業(yè)或繼續(xù)深造讀研，那末現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)其對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、參加其對(duì)應(yīng)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)、并嘗試在同類(lèi)活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐。磨練技藝、豐富經(jīng)歷，是我作為一個(gè)想要從事設(shè)計(jì)方面的工作的學(xué)生所作出的樸實(shí)一步。倘若隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，我能夠證明自己可以做到以上種種。我也相信對(duì)于四年后的挑戰(zhàn)，我亦能夠坦然以待。

大雷 (XJTLU): 目前專(zhuān)業(yè)是通信(TE)，四年后希望在美國(guó)學(xué)到更前沿的技術(shù)，有更多機(jī)會(huì)去實(shí)踐，充分利用這兩年時(shí)間去提升自己。

訪談結(jié)束。其實(shí)從幾位同學(xué)的回答中我們不難看出：即使大家分處不同的大學(xué)，中外合辦大學(xué)的一些特質(zhì)還是極為相似的。

如他們都擁有著豐富的社團(tuán)與課外活動(dòng)供大家主動(dòng)發(fā)展自己學(xué)術(shù)外的技能。大部分選擇中外合辦大學(xué)的學(xué)生也應(yīng)至少在高三通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)等方式做好對(duì)學(xué)校招生申請(qǐng)的一些了解(不要錯(cuò)過(guò)報(bào)名時(shí)間)，并有一定的英語(yǔ)能力作為支撐。在額外準(zhǔn)備面試，文書(shū)的同時(shí)也不能放松高考的準(zhǔn)備進(jìn)度，因?yàn)?span style="color: rgb(122, 79, 214);box-sizing: border-box;">高考成績(jī)仍是國(guó)內(nèi)申請(qǐng)合辦大學(xué)的重要指標(biāo)。

盡管最終能夠被錄取的同學(xué)都已是申請(qǐng)中的佼佼者，中外合辦大學(xué)的全英文制度以及多樣化的生源仍使很多中國(guó)學(xué)生需要一段時(shí)間去適應(yīng)和補(bǔ)足。像DKU(昆山杜克大學(xué))的幾位同學(xué)都反應(yīng)了學(xué)校布置的寫(xiě)作任務(wù)的確有著不小的挑戰(zhàn)。

但我始終相信，選擇一所理想的大學(xué)往往不是因?yàn)槠?span style="color: rgb(122, 79, 214);box-sizing: border-box;">知名度，更在于你能在這所學(xué)府中通過(guò)一次次突破，跳出自己固有的舒適區(qū)，成為自己四年后乃至未來(lái)想要成為的人。

大學(xué)培養(yǎng)的是知識(shí)，更是品格。希望本文對(duì)你能夠有所幫助，也在結(jié)尾再次感謝熱心無(wú)私的幾位同學(xué)，祝你們?cè)谇髮W(xué)的道路上也能一帆風(fēng)順~

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