我的首考

我的首考成績

高一時(shí)，英語學(xué)習(xí)一直是我的弱項(xiàng)（現(xiàn)在也是），第一次首考的時(shí)間也比一般同學(xué)晚一些，選在了高一結(jié)束前的7月。然而當(dāng)其他同學(xué)都已經(jīng)拿到了80分以上的成績時(shí)，我的第一次成績卻是赤裸裸的70分。成績發(fā)下來后，我開始思考自己為什么會(huì)取得如此低的成績。總結(jié)下來，主要有三點(diǎn)原因：

1.    英語能力確實(shí)在入學(xué)時(shí)就比其他同學(xué)薄弱，建議所有想要出國的同學(xué)，在小學(xué)初中時(shí)就注重提升英語能力，這里的英語能力不僅僅是課本上的知識(shí)，更是口語發(fā)音，閱讀能力的綜合性提高！

2.    平時(shí)花費(fèi)太多時(shí)間在學(xué)科學(xué)習(xí)上，建議高一的同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)大量中方課程時(shí)，仍然能把絕大多數(shù)的精力分給英語。我個(gè)人建議學(xué)科學(xué)習(xí)和英語學(xué)習(xí)的比重分配應(yīng)該至少是4:6, 甚至更高。比方說三個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)，至少要分2個(gè)小時(shí)給托福的學(xué)習(xí)。

3.    輔導(dǎo)班的選擇，建議高一的同學(xué)們?cè)谶x擇輔導(dǎo)班的時(shí)候，盡量選擇老師監(jiān)管的比較嚴(yán)的，有完整課程體系的輔導(dǎo)班。有些輔導(dǎo)班雖然有名師，但是課后督導(dǎo)如果跟不上，一定無法出分。（當(dāng)然也鼓勵(lì)自律性強(qiáng)的同學(xué)自主學(xué)習(xí)托福）

在分析了自己首考落敗的原因后，我在暑假選擇了一家督導(dǎo)較為上心的輔導(dǎo)班，終于在9月份，拿到了一個(gè)說的過去的成績。

90-100分的混亂與迷茫

如何拿到100分以上的成績，是托?？荚嚨牡诙狸P(guān)卡。這個(gè)階段有些同學(xué)會(huì)輕而易舉地在第一次考試中通過，這些同學(xué)一般來說自身比較努力，將老師上課講的內(nèi)容吸收的比較好，或者本身英語水平很高。那么對(duì)于大多數(shù)普通同學(xué)，我們應(yīng)該怎么做呢？我的建議是在兼顧SAT的情況下，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)托福。很多同學(xué)都認(rèn)為在學(xué)習(xí)SAT的同時(shí)，我們的托福水平也會(huì)自然而然地提高不上。然而在我看來，除了閱讀單項(xiàng)以外，兩者并沒有很大的聯(lián)系。在高二上學(xué)期，我因?yàn)槟玫搅艘粋€(gè)說的過去的成績，整個(gè)學(xué)期對(duì)托福一直保持著較大的熱情，所以在12月份的考試中，成績有所提高，

然而之后的整個(gè)寒假，我都把大把時(shí)間投入到了SAT的學(xué)習(xí)中，緊接著又是AP和SAT２的考試，每次考托福前只能抽出２個(gè)星期的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)和?？?，效果十分不理想。不光是我，周圍的很多同學(xué)在這段時(shí)間也遇到了瓶頸期，給大家的建議是在沒有１個(gè)月以上的備考周期時(shí)，不要盲目報(bào)考，即使偶然考出了更高的分?jǐn)?shù)，也是運(yùn)氣的成分比較大。同時(shí)建議同學(xué)們?cè)趥淇糞AT，AP，SAT２時(shí)，也盡量不要丟掉托福，堅(jiān)持每天聽２篇聽力，練習(xí)半套口語，可以幫助我們持續(xù)性的保持并提高托福能力。

最后的沖刺與堅(jiān)持

暑假之后，申請(qǐng)季正式開始了，一輪輪選校和文書的壓力也撲面而至。在這個(gè)緊要關(guān)頭，我的托福分?jǐn)?shù)仍然沒有滿足自己的要求。好在這次，在暑假兼顧學(xué)SAT和實(shí)習(xí)過程中，我并沒有丟掉托福的練習(xí)，并在８月考完SAT后，馬上又進(jìn)行了１個(gè)月緊張的查漏補(bǔ)缺。這段時(shí)間建議大家，可以有針對(duì)性的找一些網(wǎng)絡(luò)課程和資料去完善自己，平時(shí)注重積累，考場上以以往經(jīng)驗(yàn)找出最適合自己的考試方法。終于，一年后的９月，我收到了可以幫助我申請(qǐng)滿意學(xué)校的分?jǐn)?shù)。

由于這個(gè)分?jǐn)?shù)正好卡在一個(gè)托福檔（５分一檔），樂天派的我決定用剩下的時(shí)間再嘗試一下，不到最后絕不放棄。這中間，我要特備感謝我的父母，他們對(duì)我的堅(jiān)持給予了巨大的支持，也鼓勵(lì)我再嘗試一下。之后的時(shí)間里，我保持了每月一考的頻率，雖然事后思考時(shí)，我覺得每月一考是效率比較低的，但是頻繁的考試確實(shí)也上我保持著學(xué)習(xí)托福的節(jié)奏。最終在申請(qǐng)季結(jié)束前，一個(gè)接近我滿意的成績，為我高中的考托生涯畫上了句號(hào)，之后的申請(qǐng)結(jié)果也沒有算是沒有辜負(fù)在托福上花的心血。

??寫在最后??

托福雖是考試，更在不斷激勵(lì)我們提升英語能力的。如果你正遇到托福瓶頸期，請(qǐng)不要在慌亂中以刷分為目的，不斷考試，更不要因?yàn)閹状问Ю?，就喪失信心。加油呀?/span>另外如今托福正經(jīng)歷變革期，從前不久新頒布的拼分政策，到最近的減少考試題量，希望所有考生可以放平心態(tài)，積極面對(duì)。