位三歲男孩的媽媽，私信中說幼兒園開學(xué)一個月，她就神經(jīng)緊張了一個月。因為寶寶性格比較內(nèi)向，她特別擔(dān)心孩子在幼兒園被人欺負(fù)，或者遇到什么問題。

所以，每天從幼兒園接孩子回來，總是忍不住問寶寶：“在幼兒園開心嗎？”但其實，我是想問有沒有被人欺負(fù)，有時候還會檢查孩子的身體有沒有受傷……

她這樣的焦慮情緒讓全家人都跟著緊張，但對于媽媽的各種詢問，寶寶卻一字不提，這更是讓維欣懷疑孩子在幼兒園過得不開心。

寶寶入園之后，媽媽們或多或少都會擔(dān)心孩子在幼兒園的狀況。維欣表現(xiàn)得異常焦慮，也能理解。她的情況讓我想起，明星圈高情商媽媽們，面對孩子在幼兒園被欺負(fù)的反應(yīng)。

明星家孩子在幼兒園也被欺負(fù)了？

孩子在學(xué)?？赡軙霈F(xiàn)被欺負(fù)的情況，明星家娃也不例外。即使是戰(zhàn)狼吳京在節(jié)目中被采訪到時，也直言“自己最擔(dān)心的就是吳所謂上幼兒園后被人欺負(fù)”。

可能是怕啥來啥，謝楠在幼兒園接吳所謂放學(xué)，孩子在和其他小朋友的玩耍中發(fā)生了碰撞，然后來找媽媽哭訴。謝楠蹲下來安撫孩子情緒，并未馬上去找“肇事”小朋友理論，該行為被網(wǎng)友直呼“高情商”。

再比如同樣被稱為高情商媽媽的霍思燕，也不止一次被嗯哼告知自己在幼兒園被人打了。

霍思燕同樣采取先安撫孩子情緒，等嗯哼冷靜后，再詢問前因后果的方式來處理?；羲佳嗾J(rèn)為，這樣孩子的表述會更解決事實，然后再和老師核實情況，看是別的小朋友故意為之，還是不小心的碰撞。

無論是謝楠還是霍思燕，她們面對孩子被欺負(fù)的情況，處理方式都堪稱高情商。但面對維欣的育兒焦慮，我卻萌生思考：孩子在幼兒園遇到問題，父母可以高情商處理，可孩子自身真的接受了嗎？

如果處理方式?jīng)]問題，為什么嗯哼依然會三番兩次哭著說自己被人打呢？因此，父母的高情商，可能并不解決孩子的根本問題。不知道你是否這樣認(rèn)為？

逆商比情商和智商更重要

在孩子的成長中，我們現(xiàn)在越來越重視雙商：智商IQ和情商EQ的培養(yǎng)。因為智商是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的根基，情商則是處理問題，與人相處的能力。孩子如果能做到智商和情商雙高，普遍認(rèn)為就是優(yōu)秀孩子的代表。

的確，在日新月異的年代，智商高已經(jīng)不足以應(yīng)付復(fù)雜的社會環(huán)境，加之高情商的輔佐，也許可以讓孩子立于不敗之地。但實際上在成長過程中，考驗更多的卻是孩子處理逆境的能力。

美國職業(yè)培訓(xùn)大師保羅·斯托茨提出逆商概念，簡稱AQ，是指人面對挫折，擺脫困境和超越困難的能力。

也許提到逆商的時候，我們一下子想不到某些典型案例。前段時間熱播劇【贅婿】中郭麒麟所飾演的寧毅，【瑯琊榜】中的胡歌所飾演的蘇哲，仔細(xì)想來，真正吸引我們的是這兩位演員卓越的演技嗎？

其實是這些人物角色跌落谷底的觸底反彈，是他們的超高逆商帶來的成功，遠(yuǎn)比那些順風(fēng)順?biāo)膭倮屓伺宸?/strong>

我們常說情商是與他人相處的能力，而逆商則是指和自己相處的能力。也許一個人可以很好的處理與別人的關(guān)系，但獨處時，卻無法面對自己的內(nèi)心世界。

尤其是遇到挫折、困境時，具備高逆商的人，能較好接受和理解自己的負(fù)面情緒，學(xué)會和自己共處，并快速找到自己的問題，做出正確調(diào)整，重整旗鼓繼續(xù)再戰(zhàn)。

這個道理用在孩子身上也同樣適用，父母不可能永遠(yuǎn)替孩子解決問題。家長所擁有的高情商是自己解決問題的能力，若想讓孩子未來獨當(dāng)一面，不如嘗試培養(yǎng)他們的逆商。

父母情商再高，都不如從小培養(yǎng)孩子逆商

當(dāng)我在媽媽群里和大家聊起孩子們在幼兒園的事情時，不少寶媽都表示出擔(dān)心孩子在幼兒園被欺負(fù)的心情。確實，我家妹妹剛?cè)雸@時，我也有同樣的焦慮和擔(dān)心。雖然之前有養(yǎng)育哥哥的經(jīng)驗，但畢竟妹妹是女生，身體柔弱，性格又不是很外向，總會多一份擔(dān)心，有女兒的家長，大概都這樣吧？

為了解決自己的焦慮，我在眾多的繪本中選取了一套適合2-8歲兒童閱讀的睡前繪本《兒童逆商培養(yǎng)》，每天晚上跟妹妹讀上幾本。

《兒童逆商培養(yǎng)》全套12冊，包括《挨欺負(fù)也沒關(guān)系》、《做錯事也沒關(guān)系》、《失敗了也沒關(guān)系》、《被拒絕也沒關(guān)系》、《有困難也沒關(guān)系》、《膽子小也沒關(guān)系》、《不高興也沒關(guān)系》、《說錯話也沒關(guān)系》、《被孤立也沒關(guān)系》、《比賽輸了也沒關(guān)系》、《成績落后也沒關(guān)系》和《被嘲笑也沒關(guān)系》等。

整套繪本基本涵蓋了孩子成長過程中可能會遇到的問題，比如挫折教育、情緒管理以及學(xué)習(xí)態(tài)度等。用故事的形式代替說教，挖掘孩子的自我認(rèn)知，逐漸幫孩子建立面對挫折的應(yīng)對系統(tǒng)，進而培養(yǎng)逆商能力。

不得不說，在這套繪本的幫助下，解決了我家妹妹在幼兒園的大問題。后來推薦給媽媽群里有需要的寶媽們和維欣，也獲得一致好評。

記得妹妹剛上幼兒園時，很難處理好和小朋友之間的關(guān)系。經(jīng)常很委屈地和我說：“小朋友都不喜歡和我一起玩。”看著妹妹委屈的小表情，我和先生都很難受，卻不知道如何安撫她？

之后帶妹妹一起讀了《被拒絕也沒關(guān)系》、《被孤立也沒關(guān)系》，一開始孩子比較抵觸，也許是因為代入感比較強，讓孩子想起了在幼兒園的不好經(jīng)歷。但跟隨著繪本的故事情節(jié)，妹妹逐漸接受并找到了讓自己重拾自信的方法。

老師跟我反饋說，妹妹在幼兒園更開心了，即使自己玩，也不會跟之前一樣悶悶不樂，遇到一些跟同學(xué)交往的事情，也能很好的化解了。一套書幾十塊錢，卻能陪伴孩子幾個年頭，成為父母育兒路上的“得力助手”！

Ps：閱讀是最好的成長養(yǎng)分，珍惜通過閱讀就能幫孩子解決問題的年齡。每晚堅持和孩子閱讀，既能增進親子情感，又能幫孩子強大內(nèi)心，何樂而不為？

凌晨媽媽來叨叨：

父母總是不忍心看孩子在外受委屈，但我們又能幫孩子解決問題到什么時候呢？父母的幫扶不如孩子獲得真正的自我成長，逆商的培養(yǎng)至關(guān)重要，或許將來會成為孩子勝人一籌的籌碼！