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哈嘍，你來(lái)啦！ 我是萌茶茶，賣茶為主，碼字為樂， 每天喝茶讀書陪娃，記錄萌茶萌事， 歡迎關(guān)注。 也許有一天，這里也會(huì)出現(xiàn)你的故事...  日更第53篇 早上，朋友圈常思危大叔分享一篇文章——《母親一句話，17歲兒子當(dāng)場(chǎng)跳橋身亡：上天真的會(huì)懲罰，不好好說(shuō)話的父母》。 點(diǎn)開，看到的是一段視頻：在高架橋上，一輛車停在路中央，過(guò)了一會(huì)兒，看到一個(gè)孩子從車?yán)锱芟聛?lái)，快速跑到江邊，縱身一跳，短短五秒不到，一條生命，就沒有了。  看到車上的母親追了出來(lái)，還沒來(lái)得及抓住，眼巴巴望著孩子跳了下去，愣了兩秒，捶地痛哭...... 同樣身為母親，我的心，頓時(shí)也揪了起來(lái)。 官方調(diào)查結(jié)果：男孩17歲，在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生矛盾，母親選擇了批評(píng)。 看視頻，車停在路中間有一段時(shí)間后，這位母親才從后座回到駕駛位，想必是在后面與孩子進(jìn)行一番教育。估計(jì)她也是萬(wàn)萬(wàn)沒想到，這番批評(píng)教育，會(huì)讓孩子選擇生命的終結(jié)。 這，也許成了這位母親一身的遺憾。過(guò)錯(cuò)可以彌補(bǔ)，遺憾只能錯(cuò)過(guò)。 如果可以重來(lái)的話，相信這位母親，一定不會(huì)選擇這樣的方式來(lái)與孩子溝通。 沒有哪位母親不愛自己的孩子，只是，我們用錯(cuò)了方式。我們沒有權(quán)利去責(zé)備這位母親，這樣的悲劇發(fā)生在自己身上，這位母親無(wú)疑是最最痛苦的。 一位網(wǎng)友說(shuō)得很理性：我們?yōu)檫@位失去孩子的母親感到惋惜，卻也不能忽視教育的錯(cuò)誤。  ----- 今早，常大叔在群里發(fā)起討論： 這樣的語(yǔ)言傷害，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，或多或少，都有。 當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們自己可以主宰我們的人生，可是，小時(shí)候經(jīng)受的那些傷害，已經(jīng)深深植入我們的身體。在我們?nèi)蘸蟮纳罾铮唤?jīng)意會(huì)被記起。 有的，會(huì)影響我們的一生，有的，會(huì)成為我們的惡夢(mèng)。 當(dāng)一個(gè)孩子遭到父母虐待，他們不會(huì)停止愛父母，他們會(huì)停止愛自己。 那些看上去懂事的孩子，崩潰起來(lái)，也是悄無(wú)聲息。 網(wǎng)上看過(guò)一則報(bào)道：三年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)很乖，很懂事。因?yàn)椴恍⌒拇蛩閷W(xué)校的玻璃，擔(dān)心說(shuō)出來(lái)受到父母的責(zé)罵，又擔(dān)心回到學(xué)校面臨懲罰，在糾結(jié)害怕了兩天之后，孩子選擇了自殺。 在我們很多成年人的眼里，童年是最無(wú)憂無(wú)慮，最天真無(wú)邪的時(shí)光。 但現(xiàn)實(shí)其實(shí)不是，孩子的童年也充滿著挫折。打破了學(xué)校的玻璃、考試沒拿到理想的分?jǐn)?shù)、攢了很久的錢丟了、作業(yè)沒有寫完挨批了、被同伴們嘲笑了…… 這每一件小事在孩子眼里都可能比天還大。 他會(huì)擔(dān)心，他會(huì)害怕，他會(huì)覺得羞愧、內(nèi)疚和無(wú)助。 有時(shí)候，壓死駱駝的，未必是最后一根稻草，而是每一根稻草。 父母在孩子遇到大大小小挫折時(shí)候的反應(yīng)，有時(shí)候會(huì)給孩子帶來(lái)跨越困境的底氣，有時(shí)候卻會(huì)成為讓孩子無(wú)法擺脫的枷鎖。 “諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”得主，著名作家莫言說(shuō)： “人不怕犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤，如果能帶著教育和反思爬起來(lái)，錯(cuò)誤就會(huì)成為課堂。我想：每個(gè)少年都渴望成功，但成功必須從自信開始，可能正是從家人或老師的一次不經(jīng)意的鼓勵(lì)開始！” 去年，兒子弄丟了同學(xué)的一把彈弓，一直不敢對(duì)我們講，拖了兩個(gè)月，直到同學(xué)上門來(lái)找，孩子才開始害怕。 在爸爸的嚴(yán)厲“逼問”下，孩子說(shuō)出了實(shí)情：同學(xué)讓他幫忙保管，他自己特別喜歡，偷偷拿出去玩，不小心就給弄沒了。 靜下心來(lái)，和孩子進(jìn)行分析，告訴孩子，無(wú)論發(fā)生什么，媽媽都跟他站在一起。 想辦法幫你一起補(bǔ)救。我?guī)咸詫氄遥艘粋€(gè)上午的時(shí)間，沒有找到和之前一樣的彈弓。 后來(lái)找到同學(xué)的媽媽，了解這是在景區(qū)買的，因?yàn)闆]有辦法買一樣的。讓孩子和孩子商量，看是否可以賠錢。 那一天，我和帶著孩子，找到對(duì)方的孩子的家長(zhǎng)，孩子自己在一邊商量，我和家長(zhǎng)就在一旁聊天。最終商量結(jié)果，不用賠錢了，以后，大家還可以一起玩。 事情過(guò)后，與兒子一起總結(jié)，幫他定好邊界：別人的東西，不能拿。如果自己想買東西，可以用自己的零用錢，只要先與爸爸媽媽商量，對(duì)他是有價(jià)值的，爸爸媽媽也會(huì)支持。 現(xiàn)在回想，弄丟同學(xué)彈弓的兩個(gè)月里，兒子一個(gè)人，每天面臨著同學(xué)的追問，他不敢講，當(dāng)時(shí)他的內(nèi)心，應(yīng)該是多么的煎熬。 反省自己，還是自己一直以來(lái)，對(duì)他管教太嚴(yán)，對(duì)他的不夠允許和接納，讓他在發(fā)生事情之后，不敢對(duì)我們講。 慢慢覺醒，也慢慢在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。直到有一天，兒子不管是闖禍，還是失戀，都會(huì)回來(lái)跟我們講，我們作為家長(zhǎng)，才算是與孩子真正的情感有鏈接。 昨晚一家人一起吃飯，爸爸說(shuō)，對(duì)孩子不能一味的夸獎(jiǎng)，夸獎(jiǎng)會(huì)讓孩子驕傲，驕傲使人退步。 我們都愛孩子，都希望孩子將來(lái)成長(zhǎng)，我們也都在用自己的方式愛著孩子。 有的父母認(rèn)為不管用什么方式，讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，將來(lái)找份好工作，就是對(duì)孩子子；有的父母認(rèn)為，孩子不應(yīng)該寵，要打壓，有壓力才有動(dòng)力；有的父母認(rèn)為，孩子就得夸，夸了有自信。 而我們對(duì)待孩子的方式和語(yǔ)言，也會(huì)給孩子帶來(lái)不同的情緒體驗(yàn)。 情緒，也是一種能量，這種能量，關(guān)系到人一生的幸福。 科學(xué)早已揭示出，宇宙間萬(wàn)物的本質(zhì)是能量。宇宙中的一切都靠能量的轉(zhuǎn)變而運(yùn)作。愛因斯坦的質(zhì)能方程式說(shuō)明：物質(zhì)的本質(zhì)就是能量。 物理學(xué)家已經(jīng)證明，我們這個(gè)世界上所有的物質(zhì)都是由微觀旋轉(zhuǎn)的粒子組成的。這些粒子有著不同的振動(dòng)頻率，是粒子的振動(dòng)使我們的世界表現(xiàn)成目前豐富多彩的樣子。我們的人身和各種生命也是如此。 美國(guó)著名的心理學(xué)教授大衛(wèi)·霍金斯博士（David R. Hawkins, Power vs. Force）花了30多年研究，累積了幾千人次和幾百萬(wàn)筆數(shù)據(jù)資料，經(jīng)過(guò)精密的統(tǒng)計(jì)分析之后，發(fā)現(xiàn)人類各種不同的意識(shí)層次都有其相對(duì)應(yīng)的能量指數(shù)，人的身體會(huì)隨著精神狀況而有強(qiáng)弱的起伏。 在他著作的《意志力》這本書中，他清晰地列出了有關(guān)人類所有意識(shí)的能級(jí)水平的圖表。也就是我們大家現(xiàn)在看到的這張圖。他在書中講到，人的情緒與行為的關(guān)系、生活中的成果都有關(guān)系。
當(dāng)一個(gè)人的情緒處于羞愧狀態(tài)時(shí)候，這個(gè)時(shí)候他的能量值只有20，他就會(huì)出現(xiàn)很多悲慘狀態(tài)，很容易身心靈被摧毀； 當(dāng)孩子長(zhǎng)期不被看見，他就會(huì)變得冷淡、麻木，他的能量值也只有50； 當(dāng)孩子受到威肋，開始恐懼，他被迫去做一些事情時(shí)，他的能量值也只有100，這也是妨害孩子個(gè)性的成長(zhǎng)； 當(dāng)孩子感到驕傲，父母說(shuō)要打壓，可是，比起那些很乖，很怕的孩子來(lái)講，他們是能量更高； 只有當(dāng)孩子的能量值到200，勇氣的時(shí)候，孩子才真正有能力去面對(duì)這個(gè)挫折。 作為人類，我們所能做的最重要的事情就是提升自己的個(gè)人意識(shí)能級(jí)。作為父母，不管孩子犯了什么錯(cuò)，最重要的，不是去打壓，去責(zé)罰，而是能與孩子站在一起，讓他有勇氣去面對(duì)。 一個(gè)層次的改變可以從根本上轉(zhuǎn)變?nèi)松械囊磺?。一個(gè)人的意識(shí)能級(jí)水平最終決定了這個(gè)人的生命成就和人生豐盛程度。人在一生中所追求的一切目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度都取決于其意識(shí)能級(jí)的高低水平。  孩子不能選擇出生和父母，但父母可以選擇成為怎樣的父母，去教育出怎樣的孩子，支持孩子健康的成長(zhǎng)。 我們都希望我們的孩子幸福，而幸福，是一種能力，是一種美好的體驗(yàn)，除了健康身體以外，還要有思想的追求，有愉悅的體驗(yàn)。 家是孩子幸福的港灣，父母的愛，是陽(yáng)光雨露。 真正的愛孩子，不是逼他，罵他，打他，而是父母發(fā)自內(nèi)心里 對(duì)他們的愛、信任和尊重。 悲劇的發(fā)生，不是讓大家的責(zé)怪誰(shuí)，而是，從每一件事情發(fā)生的背后，找到正向的意義和價(jià)值。 希望，從中，我們都能得到一些啟示。我們也不是生下來(lái)就會(huì)當(dāng)父母，我們也是一步一步在成長(zhǎng)。如何當(dāng)好父母，我一直在學(xué)習(xí)的路上。 以上，與各位父母共勉！ 分享我正在學(xué)習(xí)的課程，0-18歲，孩子各個(gè)年齡階段的教養(yǎng)策略。希望，育兒的路上，我們都少走彎路。 99元，一餐飯的錢，卻是一次改變家庭和孩子一生的機(jī)會(huì)。歡迎一起加入學(xué)習(xí)。 END 我是王純?nèi)A，又名萌茶茶，潮汕姿娘一枚，9歲男娃的媽,古法手工炭焙茶的傳人，家庭感育理念踐行者。 愛家愛娃，愛喝茶、愛讀書，愛分享，一直在尋茶、喝茶、寫茶的路上... 這是我的個(gè)人微信 關(guān)注備注（萌友）
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