歸納概括歷來是事業(yè)單位考試中重點測查的題型和能力，歸納概括能力的高低，在很大程度上影響成敗。而近年來，歸納概括題的考查發(fā)生了一定的變化，更加側(cè)重考查考生的概括整合能力。在此，中公教育給廣大考生講授一些概括的實戰(zhàn)技巧。

一、小標(biāo)題：要點核心大意的總結(jié)與高度提煉

眾所周知，歸納概括的要點在材料中呈現(xiàn)出零散的特點，考生需要將題干需指定歸納的全部要點提煉出來并加以整合。當(dāng)考生將所有要點提煉出來并根據(jù)要點表達(dá)意思的相同或相近合并成條之后，每條要點在表達(dá)什么，這樣的問題就會擺在我們面前，也會成為閱卷人思考的問題。此時，考生就需要給每條要點概括出核心主旨句，這便是小標(biāo)題。

二、小標(biāo)題概括的小妙招

1.善用首句和尾句。在很多段落中，段落的首句和尾句可以起到概括段落主旨的作用，這樣的句子也被稱為核心句。既然這樣的句子可以概括段落大意，那么首句、尾句就可以發(fā)揮出概括此段落中要點的小標(biāo)題的作用。

【試題材料】為破解難題，陳主任帶領(lǐng)工作人員到Z小區(qū)進(jìn)行考察。他們了解了小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況，走訪了物業(yè)公司、業(yè)委會和居民，又聽取了幾位居民的建議，在上下班高峰期等幾個重要時間節(jié)點，親身體驗了小區(qū)道路擁堵、交通混亂的狀況。經(jīng)過調(diào)查，陳主任和街道工作人員一致認(rèn)為，要解決Z小區(qū)管理中存在的問題，不能采取更換物業(yè)公司這種短效行為，必須創(chuàng)新工作思路，從根本上解決問題。

【中公解析】此篇材料講解街道辦如何破解社區(qū)難題。從段落首段中可以看出，街道辦開展了實地考察。而后文具體講述考察過程中的具做好。因此，此段的具體做法是：了解社區(qū)狀況，多方走訪，聽取居民建議，親身題干社區(qū)情況，小標(biāo)題應(yīng)該概括為：實地考察。

2.善用高頻詞。在一個段落的描述中，如果某個詞匯多次出現(xiàn)，這種詞匯被成為高頻詞。既然多次出現(xiàn)，根據(jù)我們的推測，這個詞匯大概率是此段講述的核心內(nèi)容，因此，也就可以發(fā)揮概括段落主旨的作用，即成為要點的小標(biāo)題。

【試題材料】隨著互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)的發(fā)展，消費觀念的成熟，中國車市進(jìn)入了以用戶為中心的精細(xì)化、個性化時代，D公司順應(yīng)時代變化，通過基于大數(shù)據(jù)分析的營銷管理和創(chuàng)新，繼續(xù)保持迅捷的市場反應(yīng)速度、高效的體系反應(yīng)能力、迅速的消費響應(yīng)能力。公司專門成立了數(shù)據(jù)營銷部門，打造國內(nèi)首個汽車品牌自建的線下線上一體化開放平臺，通過互聯(lián)網(wǎng)手段持續(xù)跟蹤、收集、分析消費者的需求變化趨勢，根據(jù)所得結(jié)論及時制定和推進(jìn)符合用戶興趣點的營銷計劃;同時，產(chǎn)品年輕化的的節(jié)奏也依然保持著“快”的本色，不斷推出符合年輕人口味的高顏值產(chǎn)品。

【中公解析】此篇材料主要講到D公司發(fā)展過程中的做法，從材料中發(fā)現(xiàn)“營銷”一詞出現(xiàn)三次，該詞為“高頻詞”，這也可以說明此段內(nèi)容主要圍繞營銷方面展開，其具體的做法：成立數(shù)據(jù)營銷部門，打造開放平臺，分析消費需求變化，制定符合用戶興趣的營銷計劃，推出符合年輕用戶需求的產(chǎn)品。所有的做法均可以用“營銷管理和創(chuàng)新”來概括。

歸納概括能力是基礎(chǔ)能力，考生們要強化對歸納概括的理解和掌握，要在概括能力上多花心思，多下功夫，不斷提升自己的概括能力。