這是月方客廳的第505篇原創(chuàng)文章！

文丨月方

昨天在父母學堂火箭班里聊的是：“當孩子老師告訴你孩子一塌糊涂的時候，媽媽該怎樣做”的問題。

我的觀點是，如果孩子老師告訴你“孩子一塌糊涂”，請你千萬頂住壓力，不要和困難一起“打敗”你的孩子。

老師有老師的壓力、老師有老師的焦慮，他們會無形中把焦慮轉嫁給父母。而父母該做中間周轉站，千萬不能將老師的壓力直接轉給孩子，因為他還弱小，需要你保護。父母不光要考慮成績，還要考慮你孩子的學習興趣，不能讓孩子厭學，和學習興趣比，成績算個P！

你該做的是：感謝老師反饋和關心。然后回來和你孩子笑瞇瞇地商討怎么解決這個問題，而不是比抓狂得一塌糊涂，讓你孩子對這門課產生心理陰影。

我說這話的背景是因為一位媽媽天天帶著自己三年級的兒子默寫。這次小測驗，孩子默寫全對，但閱讀理解只得2分，老師告訴家長“一塌糊涂”，然后這位媽媽腦袋就像被驢踢了，抓狂得不得了；孩子深受感染，說，明天不再去上學了。

但其實，他兒子是一個特別愛讀書、并且天天默寫的孩子啊！

媽媽赫然給自己孩子貼個標簽：“他語文怎么這么差呢！”

被我嚴厲批評，我問她：“當媽的這個時候不頂住壓力，自己先發(fā)瘋，你孩子要你這個媽干什么，難道是用來發(fā)瘋的嗎？”

好在，這位媽媽只是在我們群里發(fā)泄，并沒有對孩子說什么。冷靜過后，肯定了孩子，帶著孩子好好默寫、好好做題、好好讀書……第二天早上，孩子早早起來讀書了。

多好的孩子??！媽媽也覺得昨天晚上自己腦袋被“一塌糊涂”踢了。

而另一位媽媽就十分淡定。同樣收到老師短信，孩子“英語默寫一塌糊涂”，媽媽謝了老師，轉頭打電話給兒子，說的是：“謝謝你這些日子的努力學習！我們把英語再好好背一背，媽媽晚上回家和你一起努力默寫?！?/p>

大大的贊！

大家紛紛說學到了。

不是說，老師說“一塌糊涂”你就該發(fā)瘋的。

你可以不發(fā)瘋。

--------

想想昨天這位媽媽的抓狂--壓抑住焦慮--好好帶著孩子學習---保護了孩子的學習熱忱。

以及其他我火箭班的爸爸媽媽為孩子做的種種，心生感動。

我跟他們說：當有一天老了，我們聚在一起，如果你們的孩子也在我身邊，我會告訴他們：當年，你的爸爸或媽媽曾為你做過哪些努力和改變……

說到這些，我眼淚控制不住冒出來。

有位媽媽說：我以前眼都瞎了，我女兒其實一直都很好！

她這些日子才發(fā)現(xiàn)自己女兒的種種好，而之前，她天天跟三年級的女兒吵架。

父愛和母愛，是世上最偉大的愛，這種愛如果被節(jié)奏帶偏就是狂風暴雨；被正確理念帶好就是陽光雨露。

我群里的父母，他們播撒的，是陽光雨露……