講座名稱

幼小銜接中家長(zhǎng)工作指導(dǎo)

主講人

莫源秋

適宜對(duì)象

家長(zhǎng)，教師，園長(zhǎng)

講座長(zhǎng)度

2小時(shí)

講座目的

1.讓家長(zhǎng)了解孩子上小學(xué)面臨的挑戰(zhàn)

2.讓家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的技能，讓孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

核心觀點(diǎn)

幼小銜接的重點(diǎn)不在學(xué)習(xí)，而在心理行為習(xí)慣上的銜接。

講座內(nèi)容提要

一、孩子成長(zhǎng)需要真誠(chéng)陪伴

陪伴及陪伴的意義

二、幼兒園與小學(xué)銜接的含義

三、小學(xué)教育與幼兒園教育的區(qū)別

（一）兩者教學(xué)形式上的不同

（二）生活作息上的不同：內(nèi)容、時(shí)間

（三）課程實(shí)施的不同

（四）行為要求上的不同

（五）學(xué)習(xí)生活要求不同

四、幼兒園與小學(xué)銜接容易出現(xiàn)的問(wèn)題

五、物質(zhì)準(zhǔn)備

六、心理與行為習(xí)慣的準(zhǔn)備

（一）父母的心理行為準(zhǔn)備

1.爸爸，我為什么要上學(xué)

2.孩子需要不斷地激勵(lì)

3.自主性

4.正確應(yīng)對(duì)同學(xué)欺凌

5.培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)

6.發(fā)展人際交往能力

7.任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力

8.行為習(xí)慣準(zhǔn)備

9.培養(yǎng)孩子的專注能力

六、孩子入學(xué)要有眼光

（一）別搶跑

（二）我的經(jīng)驗(yàn)

三七式教育

給孩子布置學(xué)習(xí)任務(wù)訣竅

（三）錄像與點(diǎn)評(píng)

活動(dòng)方式

90分鐘講座+20分鐘研討交流

主講人簡(jiǎn)介