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六年級:美妙數(shù)學(xué)之“認識正方形數(shù)”(0507六)

 充實9 2021-05-07
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美妙數(shù)學(xué)天天見

每天進步一點點

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親愛的同學(xué),你好!我是朱樂平名師工作站的馮張平老師。今天與你分享的是“正方形數(shù)”。

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輕 松 閱 讀

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   1,4,9,16,25,36,(     )......

美美,幫我想想,括號里是什么數(shù)呢?

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天天,這組數(shù)好特別呀!稍等,我仔細看看,我看出來了。你還記得咱們學(xué)過的數(shù)學(xué)廣角中的數(shù)與形這個內(nèi)容嗎?

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當時用正方形擺一擺 ,算出來1+3=4,1+3+5=9,1+3+5+7=16.所以這些數(shù)都是平方數(shù)呀,也叫做正方數(shù)。

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是的,老師說,遇到數(shù)的問題,可以請圖形來幫助。這樣求算式的和,就是求圖中正方形的個數(shù)呀,你能一眼能看出來有多少個正方形嗎?。

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像你這樣橫著看,豎著看,數(shù)與圖對應(yīng)著看,我當然看出來了。請圖形來幫忙,這些算式的結(jié)果一眼就看來了。

1是1行1列,

4是2行2列就是二二得四,

9是3行3列也就是三三得九呀。16是四四十六,

25是五五二十五,

36是六六三十六,

接下來是七七四十九。

這樣想太清楚了 ,謝謝美美。

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你說的幾行幾列的時候,是不是也能想出對應(yīng)的圖形?

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知 識 回 顧

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       美美,現(xiàn)在我看1+3=4,這個算式就想到了擺成2行2列的正方形??匆娏诉@樣3行3列的正方形,也能看出是1+3+5=9這個算式了。

以后,遇到數(shù)的問題,我也請圖形來幫忙。

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數(shù)

學(xué)

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       美妙數(shù)學(xué)天天見,每天進步一點點。親愛的同學(xué),今天的話題我們就講到這里,咱們明天再見!

審核:王相春

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