序言部分

情感引導式教育的核心，就是教我們的孩子如何去合理地認知以及表達自己的感受，一旦我們能夠根據(jù)孩子的發(fā)展性能力，幫助他理解自己的感受，進而愿意與他人溝通，我們會發(fā)現(xiàn)自己在與他人溝通方面也有所改變。

讓孩子變得愿意配合家長的關鍵在于激發(fā)他們的內在動力。孩子愿意做某件事，是因為他們能從做那件事情當中獲益，而不是出于被脅迫或被威脅。

親密關系帶給孩子的歸屬感和安全感。在0-7歲對孩子進行情感引導，做一名情感引導型媽媽。情感引導的本質就是允許和鼓勵孩子自由地表達自己的意見，通過和孩子共同分擔責任來建立一種“分享權力”的平等關系，以此來調動孩子的內在能動性，讓孩子學會在成人的幫助下解決自己 的問題，并學會與他人建立良好、親密的關系。

情感引導就是要讓你的孩子自出生之日起就懂得自身情感的重要意義，并能夠識別和利用不同的情緒。如何在幼年就合理地控制自己的焦慮。

樊登是這樣來解釋的：情感引導就是向孩子傳授情感規(guī)則，讓他們知道如何辨認情感，并且以恰當?shù)姆绞絹肀磉_。情感引導式在孩子表現(xiàn)出情緒的時候準確地教會他這種情緒叫做什么，我們可以怎么做。

兩歲的乖寶寶，三歲的淘寶寶：2-3歲是建立親密關系的關鍵時期

最好的教育源自內心，體現(xiàn)在日常生活的每時每刻，孩子的每一次激動、悲傷、憤怒或者害怕，你都要陪伴他們度過。為人父母其實就是要在孩子最需要你的時候以他最需要的方式去幫助他。

肉寶現(xiàn)在兩歲三個月，是大家一直說的T2階段，而且馬上要經(jīng)歷自然離乳期，肉寶變身能量小超人。他不僅在探索世界，還在迅速地掌握新詞匯、新短語和新脾氣。所以這個章節(jié)是我關注的重點。兩歲到三歲之間是最具有挑戰(zhàn)性的一段時間，你的工作最多，責任最大，因為你將極大影響并決定孩子的情感發(fā)育。

1.學會設定限度

情感引導和設定限度是教育孩子的兩個最關鍵的環(huán)節(jié)——一個是要給予孩子無條件的愛；另一個是制定簡單明了的規(guī)則。讓他們知道什么可以做，什么事情絕對不可以做。原則是：溫柔，但是有邊界。

解釋為什么可以或者為什么不可以，能講道理的父母更能讓孩子信服。必須既溫和又堅定，嚴格按照定下的規(guī)矩執(zhí)行。同時，記住你的任何情緒都是無可厚非的，一個正常的人都會有喜怒哀樂。

2.孩子需要自信心

給孩子一些自己決策的空間，要讓他們有“我說了算”的感覺，不要否定他所有的需求。權利和自立會讓孩子感到自信滿滿。要給孩子提供一個既自然又容易掌控的成長環(huán)境。比如他自制力有限，就不要帶他經(jīng)常去玩具店。不要使用暴力解決，尤其是打屁股，等于鼓勵孩子使用暴力，會降低孩子的智商，也會傷害孩子自尊心。想想看，為什么傷害動物叫虐待，傷害成年人叫毆打，而傷害孩子卻叫做管教呢？管教的真正含義其實是“引導”，而引導意味著指教。

3.用情感引導的方式處理孩子的情緒

同情是正確育兒的基礎，父母越是理解孩子，他們之間的關系就越親密，孩子也就越聽話。幼兒調節(jié)情緒的能力有限，需要一個有愛心的成年人去理解他們、安慰他們、引導他們。年幼的孩子并不懂得暫停活動的意義。他們暫停并不意味著理解了錯誤行為，而是害怕失去父母的愛。兩歲以下的孩子要轉移注意力而不是談心，年紀決定了他們根本無法理解。

讓孩子和自己視線平齊，進行充分的眼神交流，問他認為自己做的對還是錯

帶他到一個安靜區(qū)或者思考區(qū)，與他一同坐下來，記住，你不是在懲罰他。

抱著孩子說出他的感受，表示理解，有助于他平靜下來。問他怎么回事，下次怎么做，感謝孩子幫你想出了解決方案，如果不知道告訴他怎么做，告訴孩子你可以幫他改正，但不會容忍不適當?shù)男袨椤?/p>

4.通過情感引導而不是贊揚的方法

不要簡單的說你真棒。要告訴他現(xiàn)在的這種感覺就叫做成就感，很開心吧，你剛才的就叫有毅力，有毅力很重要啊。你現(xiàn)在有什么感覺呢，要多問問孩子的感覺，引導孩子來表達自己的情緒。

光榮榜和激勵榜會讓孩子感受到外部的壓力，而只有當孩子發(fā)自內心想要完成某項任務的時候，他們才會有成功的愿望。一旦孩子習慣了獎勵，他們會試圖取悅別人或者獲得外在的肯定。獎勵其實等同于懲罰，因為孩子們只有順從才能獲得獎勵，否則就一無所獲，這會讓我們和孩子的關系從真誠交流變成了相互操縱，會為孩子以后的生活埋下謊言和操縱的禍根。難道我們希望孩子只為了取悅我們而努力嗎？還是希望他們?yōu)榱双@得成就感而努力？

幸福只能來自于讓我們的內心感到滿足的東西，而這并不需要別人的掌聲。我們都不希望孩子成為獎勵的癮君子，大眾的取悅者或者認可的追求者，而應該希望他們成為能夠自我激勵、走自己的路、追求自己理想的人。

兒童天生就有強烈的學習欲望，他們的內心本就蘊含著誠實、憐憫和體貼。這些品質需要我們的引導、示范和鼓勵才會浮現(xiàn)出來，而獎勵和夸獎“良好行為”或“良好表現(xiàn)”只會成為孩子成長道路上的“攔路虎”。

如果不表揚的話，我們應該怎么做呢？

1.讓孩子關注自己的成就感

2.幫助他進行自我評價

3.詢問他的感受

4.多使用以“我”為主語的語句，而不要對孩子進行論斷。要強調你的感受，而不要評價孩子的表現(xiàn)。

5.對事不對人

如何應對發(fā)脾氣的孩子

1.提前計劃，告知孩子媽媽需要你的幫助

2.表達對孩子的理解和同情

3.保持冷靜

4.不去理睬，不要和孩子針鋒相對，你越是試圖控制孩子，他就越會抵制。肉寶就是這樣，時常和爸爸大鬧起來，而爸爸總是想控制孩子。用玩具來贏得孩子的合作。你越是費力地想要控制孩子，他們就會越難纏越反抗。