全國都在學(xué)衡水，衡水到底有什么不好？我是2019年10月去的衡水學(xué)習了大概十天。近距離走一走，看一看，聽一聽，了解了它的內(nèi)在之后，才知道衡水的辦學(xué)并不是網(wǎng)絡(luò)上調(diào)侃的一般。

一，衡水留給外在的印象兩個一個是跑操，一個是精確化的時間管理。

這都是外表。而且是表的不能再表的毛發(fā)?，F(xiàn)在各地學(xué)習的都是這兩個？因為這兩個最容易學(xué)。跑操，這個最容易學(xué)的，也不用花錢。還有一個卡時間。這個也很容易，調(diào)整一下作息時間表就行了。

在沒有去衡水學(xué)習之前，我也覺得跑操沒什么用，但是他們的跑操其實是一種團隊精神，集體凝聚力的表現(xiàn)活動。他們通過跑操的方式，讓學(xué)生體悟集體的力量。所以我們看得到他們跑得很齊，一排一排，一行一行，一列一列的。

時間管理，讓學(xué)生產(chǎn)生爭分奪秒的時間意識，自習考試化，考試高考化，高考常態(tài)化。這都是在平常的日常教學(xué)活動當中，滲透到學(xué)生的日常行為規(guī)范當中。

現(xiàn)在很多都在學(xué)衡水的這兩個內(nèi)容，因為這兩個是不花錢的。其他的是需要花費心思去做，而且有些事根本做不到的。

二，精確的數(shù)據(jù)系統(tǒng)。

這次去河北還參觀了石家莊一中，石家莊一中已經(jīng)到了刷臉的時代了。學(xué)生進校門，進教室，打飯，回宿舍都刷臉。衡水那時還沒有出現(xiàn)這個。這個學(xué)生的臉就連接著家長的手機，家長時刻都知道他的孩子在干什么？幾點進校門？幾點進教室？中午吃的是什么？幾兩白飯，幾個饅頭，幾個面包，什么菜清清楚楚。

基于大數(shù)據(jù)體系下的，是他們把學(xué)生的每次測試，大考小考，月考，期中考，期末考，聯(lián)考，各種學(xué)生的數(shù)據(jù)通通的連接到網(wǎng)端。在很多地方開始為禁網(wǎng)，禁手機歡呼雀躍的時候，河北石家莊一中，衡水，他們已經(jīng)開啟了互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代下的教學(xué)新模式。

基于互聯(lián)網(wǎng)條件下的大數(shù)據(jù)體系，可以清楚的對每一個學(xué)生的每一個知識點進行細化跟蹤?？梢园严嗤e誤知識點的學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建一個網(wǎng)絡(luò)的虛擬班級。打破行政班的場地約束。做到教學(xué)的精準性，做到針對性?？梢哉f基于這種情況一下，每一個學(xué)生的每一個知識點，他們已過關(guān)為要求。不懂再給你上，再讓你做，再給你上，再讓你做，做到你懂為止。

這個數(shù)據(jù)體系可以說90%的學(xué)校目前是沒有的。感覺這個應(yīng)該很貴，學(xué)習回來的時候跟校領(lǐng)導(dǎo)提過兩次，一直沒下文。如果有了這個數(shù)據(jù)體系，我們就能精準的把控到每一個學(xué)生，更容易做到精準教學(xué)，精準備考，有效教學(xué)，有效備考。連學(xué)生哪里懂，哪里不懂。都是靠主觀的評價來做的，怎么能做到精準呢？

三，除了考試還有素質(zhì)。

如果認為衡水中學(xué)的都是一群只會考試的瘋子，那就真的被網(wǎng)絡(luò)帶偏了。

河北有了最先天的優(yōu)勢條件就是離北京很近。北京有一個天然的優(yōu)勢，就是高校很多，而且質(zhì)量高的高校很多。他們時不時請一些我們只能在電視上，報紙上看得到的那些人專家學(xué)者，來給他們的學(xué)生做講座。是真正的專家，不是過來講感恩讓學(xué)生哭的那種。

光是這個思維的碰撞就已經(jīng)足以影響無數(shù)學(xué)子的內(nèi)心。

還有各種競賽，比賽，他們省級的比賽都不在計算范圍內(nèi)的，他們以國家級的計算為起點計算，計算國家級的，世界級的。不僅僅是物理，化學(xué)，計算機這種知識競賽，還包括舞蹈，繪畫，書法，游泳等等。都不知道原來還有這些比賽項目的。

每一個成功的背后。都不是偶然的，他背后塞滿了師生的汗水，還有智慧。