（雜志 5）教育、教學(xué)

石屏故里 2021-05-02

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興國必先興教，這是教育在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中的地位和作用決定的，也是我們黨和國家一以貫之的戰(zhàn)略思想和工作方針。培養(yǎng)、教育好兒童，把他們造就成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的建設(shè)者和接班人，是關(guān)系到社會主義事業(yè)全局的大事。學(xué)校、家庭、社會對此都負(fù)有重大的責(zé)任。

作者在家中整理收藏的雜志

下面介紹的是作者收藏的一部份教育、教學(xué)方面的雜志。讓我們看看這些曾經(jīng)伴隨著我們、影響過我們的雜志，回首我們當(dāng)年一起相處的美好時光吧！

一、教育

2003.12《云南省教育廳政報》

2000.1《中華家教》

1986.9《父母必讀》

1984.8《為了孩子》

2004.5《家庭教育導(dǎo)讀》

1987.6《幼兒教育》（浙江）

1987.10《幼兒教育》（江蘇）

1990.6《早期教育》

1985.5《學(xué)前教育》

1994.1《成人教育》

1981.1《人民教育》

2003.2《中國民族教育》

1984.12《上海教育》

1983.3《浙江教育》

1983.5《遼寧教育》

1998.3《福建教育》

1992.6《云南教育》

1986.3《云南教育工作》

2004.3《云南教育視界》

1995.2《云南教育研究》

1987.1《紅河教育》

1995.4《教育通訊》

1987.6《政治教育》

1988.2《化學(xué)教育》

1991.2《教育藝術(shù)》

2005.7《教育雙周刊》

2002.12《教育與職業(yè)》

1990.1《中學(xué)教師培訓(xùn)》

1999.1《函授通訊》

1986.1《云南電教》

1993.1《班主任》

1992.1《中國教工》

2004.1《云南教工》

1989.2《教工月刊》

1981.1《教工通報》

1996.6《教育督導(dǎo)》

1996.5《教育督導(dǎo)與評估》

《中國教育改革和發(fā)展綱要》及其實施意見提出，在2000年以前，我們要建立有中國特色的社會主義教育體系的基本框架，在2000年以后，再用若干年的時間，建立和完善有中國特色的社會主義教育體系。對于基礎(chǔ)教育來講，一個非常緊迫的任務(wù)，就是從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育，然后建立和完善素質(zhì)教育的模式。

課程教材改革是整個教育改革的核心問題，教育思想、教育體制和學(xué)制的改革，最終必須通過教育內(nèi)容即課程教材的改革才能落實；教育方法的改革也必須以課程教材改革為前提。課程教材改革在更深的層次上決定著教育整體改革的成敗。

二、教學(xué)

1996.8《小學(xué)教學(xué)》

1985.8《小學(xué)教學(xué)參考資料》

1986.1《小學(xué)語文教改通訊》

1992.2《教材教學(xué)研究》（小學(xué)版）

1997.3《中小學(xué)德育》

1989.1《中小學(xué)數(shù)學(xué)》

1989.1《中學(xué)德育》

1993.1《中學(xué)文科》

1994.6《中學(xué)語文教學(xué)》

1988.7《中學(xué)語文教學(xué)參考》