經(jīng)常有學(xué)弟學(xué)妹們咨詢我學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，每當(dāng)回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)反問(wèn)一句：“你覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有趣嗎？”因?yàn)楦鶕?jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，要想學(xué)好一門(mén)課，首先你得發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)上它。很多人為什么學(xué)不好數(shù)學(xué)？因?yàn)檫@些同學(xué)總感覺(jué)數(shù)學(xué)這門(mén)課枯燥乏味、過(guò)于抽象，對(duì)它充實(shí)了畏懼情緒，甚至覺(jué)得數(shù)學(xué)書(shū)跟天書(shū)一樣，如果是這種心理，你怎么可能學(xué)好數(shù)學(xué)呢？

數(shù)學(xué)到底應(yīng)該怎么學(xué)才好玩？

想學(xué)好數(shù)學(xué)，一定不能存在畏懼心理

我記得在小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)在我耳邊說(shuō)，一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)不好，你想考上好的高中、大學(xué)是根本不可能的事情，但每次爸爸都會(huì)打斷媽媽，爸爸說(shuō)“你不要總告訴他數(shù)學(xué)有多難，這樣會(huì)讓他對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼心理，那就真的學(xué)不好數(shù)學(xué)了。”

其實(shí)很多人為什么學(xué)不好數(shù)學(xué)，就是家長(zhǎng)甚至老師一遍一遍恐嚇式教育，也有學(xué)生自己對(duì)自己長(zhǎng)期的消極心理暗示，讓他自己已經(jīng)確信，感覺(jué)數(shù)學(xué)就是特別難，自己天生就不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料，最終惡性循環(huán)，很多同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。所以要想真正學(xué)好數(shù)學(xué)，自信真的很重要，要能夠在心理上戰(zhàn)勝畏難情緒，首先不要害怕數(shù)學(xué)這門(mén)課。

學(xué)好數(shù)學(xué)并不難

培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣很重要

首先基礎(chǔ)差的同學(xué)不要碰太難的題目，那是給高手們做的，基礎(chǔ)差我們可以重點(diǎn)去攻克簡(jiǎn)單和中等難題的題目，因?yàn)檫@些占80%的比重，基礎(chǔ)不好你總愛(ài)做難題、怪題，很快自信心就會(huì)被摧殘掉。誰(shuí)都想成為碾壓眾生，獨(dú)占鰲頭的大神。但是金字塔頂端的人永遠(yuǎn)只有幾個(gè)，而對(duì)于仍處于上升期的你來(lái)說(shuō)，這種目標(biāo)自然是遙不可及的。所以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)很重要。

數(shù)學(xué)是一門(mén)要思考的科目，做數(shù)學(xué)題其實(shí)就像走迷宮，當(dāng)你想了很久，終于把題目做出來(lái)以后，你的成就感就會(huì)特別強(qiáng)，所以遇到題目感覺(jué)不會(huì)做，不要輕易放棄，多想一會(huì)，多思考一下，你體驗(yàn)到成功的次數(shù)越多，你對(duì)數(shù)學(xué)也就更加感興趣。

給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，比如做出這道難題，你就花兩塊錢買個(gè)雪糕；或者，做完這個(gè)單元，你就去吃學(xué)校門(mén)口二十塊錢的炸雞，亦或者是這張模擬卷做到一定的分?jǐn)?shù)，就去買心儀已久的東西。雖然很俗氣，但作用確實(shí)是有的，特別是對(duì)于那些對(duì)數(shù)學(xué)特別憎惡的同學(xué)。

自信是學(xué)好數(shù)學(xué)的根本

重視錯(cuò)題，要經(jīng)?？偨Y(jié)錯(cuò)誤。很多人不愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就是做題總是錯(cuò)，總是不會(huì)做，所以一定要重視錯(cuò)題，別一錯(cuò)再錯(cuò)。對(duì)于平時(shí)的錯(cuò)題，要總結(jié)一些哪里出錯(cuò)了，錯(cuò)誤的原因是什么，并把它們認(rèn)真整理到錯(cuò)題本上，經(jīng)?；仡^復(fù)習(xí)，以后遇到類似的就不再容易出錯(cuò)，你的自信心也就會(huì)變得更強(qiáng)。