有些家長固有的觀念中，孩子只要進(jìn)了學(xué)校識了字，自然就會讀書了。只是這種想法多半會落空。到后來，聽說閱讀對寫作文有幫助，對其他課程學(xué)習(xí)也有幫助時，他們就變得迫切起來，浮躁起來，買來一堆課外書，都恨不得把書塞到孩子的腦袋里去啊。這事兒靠譜嗎？

我想說：閱讀的開始時間越早越好。進(jìn)入小學(xué)后再進(jìn)行閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)有點難了，因為進(jìn)入小學(xué)，每天都有新的知識需要學(xué)習(xí)，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，孩子沒有多少時間投入興趣讀書。

閱讀需要榜樣的力量。不少家長自己也不怎么讀書。一些年輕時候也喜歡過讀書的家長現(xiàn)在也變成手機(jī)控、電腦控了，在家里也確實沒怎么看書，也就很難給孩子起到表率作用。

閱讀的環(huán)境營造也是很要緊的。培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣一定要從娃娃抓起?，F(xiàn)今越來越流行的繪本應(yīng)該成為家長們掌握的武器。試想一下，在家中，角角落落里，只要孩子一伸手就能拿到一本繪本，翻開來，精美的畫面撲面而來，賞心悅目，孩子自然而然地就會翻開一本又一本的。

出門的時候別忘了帶上一本書。閱讀與旅行是人生獲取見識和知識的重要路徑，現(xiàn)在的好多孩子年輕小小，就已經(jīng)跟隨父母，旅游過很多地方了，有的甚至出國觀光。在旅途中，火車上，飛機(jī)上，汽車上，或者酒店陽臺上，翻開一本自己喜歡的書，閱讀的心情想必是非常的愉悅。

或者我們沒有旅游，但可以走到戶外，在草地上小鳥的竊竊私語中，在小河邊微風(fēng)的輕拂下，和孩子一起打開隨身攜帶著的繪本，繪聲繪色地講起繪本里的精彩故事，有趣的情節(jié)和溫馨的時刻一定會在他的童年里生根發(fā)芽，溫暖著孩子的心靈，影響他的一生。