在這個社會上，孩子的教育已經(jīng)被家長越來越重視，每個家長都希望能夠盡最大努力開發(fā)自己孩子的潛能，只要孩子稍微露出一些過人之處，就希望通過培養(yǎng)、教導(dǎo)，讓他們能夠有所成就。

然而無論什么事情，都是不能操之過急的，如果父母過早地去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，灌輸太多知識，看似是“智力開發(fā)”，實(shí)則害娃不淺。

不要讓孩子“過早”接觸這兩件事，看似是“智力開發(fā)”，實(shí)則害娃不淺

▼ 參與過多的早教課程

不知道什么時候起，家長們心中都萌生了一個念頭：那就是千萬不要讓自己的孩子輸在起跑線上。

面對日益激烈的競爭壓力，家長們紛紛感到不安，生怕自己孩子會因?yàn)槿雽W(xué)晚、認(rèn)字晚，在將來輸給同齡孩子。因此社會上也出現(xiàn)了許多機(jī)構(gòu)，教育和培養(yǎng)孩子各方面的才能，這些地方統(tǒng)稱為早教班。

而在許多早教機(jī)構(gòu)的宣傳下，許多家長早早地就讓孩子參加各種早教機(jī)構(gòu)培訓(xùn)班，盲目地替孩子做選擇，許多孩子才上小學(xué)，每天就要游走在各種培訓(xùn)班中，一點(diǎn)自己的私人時間都沒有，更別提童年了。

許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了讓家長們愿意出錢給孩子上補(bǔ)習(xí)班，就編出來許多忽悠家長的說辭。但事實(shí)上，孩子過早地參加各種補(bǔ)習(xí)班并非全是好處，適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)孩子，讓孩子選擇自己真正感興趣的，才能讓孩子化被動為主動。

▼ 強(qiáng)行讓孩子背誦、學(xué)習(xí)各種知識

小李家的雪雪在旁人看來是一個冰雪聰明的女孩，當(dāng)別人家的孩子還在玩耍時，她就已經(jīng)能夠一字一句地背誦許多唐詩宋詞了，背起書來有模有樣的。

雖然雪雪還沒有正式上課，但是用她的話來說，這些故事從自己的玩具熊上聽幾遍就可以了。小

李意識到孩子記憶力可能比別的孩子好上許多，因此在這之后，只要在空閑時間，她就會拉著自己的孩子，讓雪雪強(qiáng)行背誦一些古詩詞或是詩歌。

不僅如此，小李對待雪雪十分嚴(yán)厲，每天甚至規(guī)定了不背完就不許吃飯的硬性任務(wù)?？裳┭┊吘惯€是個愛玩的小孩子，剛開始時對于詩詞的喜愛，也在小李的壓迫下完全消失，甚至每天和媽媽大哭大鬧。

可小李總覺得，是因?yàn)楹⒆犹?，不理解自己的苦心，所以每天還是看著孩子背誦?？陕匦±畈煊X到了不對，對背誦過于抵觸的雪雪不僅背誦速度越來越慢，甚至連以前記得的古詩，現(xiàn)在也開始遺忘了。

小李后來才恍然大悟，自己這樣簡直是在拔苗助長！孩子先前的背誦，是出于一種主觀性，因?yàn)橄矚g和好奇，從而去背誦和記憶，是建立在感興趣的基礎(chǔ)上加以學(xué)習(xí)的。

早教課程雖然有必要，但也有一些明顯的弊端，家長要有所了解

★ 打擊孩子自主學(xué)習(xí)的積極性

孩子在很小的時候，由于心理發(fā)展的還不夠成熟，學(xué)習(xí)完全出于一種好奇和喜愛。但如果家長過早地逼迫孩子做自己不喜歡的事情，那孩子在長期被動學(xué)習(xí)的情況下，很難進(jìn)步。長遠(yuǎn)發(fā)展下去，孩子對于學(xué)習(xí)就會失去積極性。

★ 限制了身體和腦部的發(fā)展

小孩子尚且處于長身體的階段，玩游戲才是小朋友的一項(xiàng)主要活動，如果每天強(qiáng)制讓孩子學(xué)習(xí)，很容易造成孩子產(chǎn)生大腦疲勞的感覺，影響自身神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，還有可能給孩子帶來近視、駝背等隱患。

并且，如果孩子缺乏動手能力和對于玩游戲的喜愛，很有可能會影響孩子腦部的發(fā)育。

★ 不利于孩子未來的學(xué)習(xí)

許多孩子在幼年背誦了許多古詩詞，接觸了許多知識，等到他們升入小學(xué)，在接觸這些知識的時候，他們就會有一種已經(jīng)學(xué)習(xí)過的錯覺，從而形成眼高手低，不愿意再去重新學(xué)習(xí)一遍，對老師所傳授的知識不加以重視。

而童年時候的學(xué)習(xí)往往是較為淺顯、不加思考的學(xué)習(xí)，他們以為自己學(xué)會了，其實(shí)里面的知識并沒有完全掌握。

因此，過早接觸知識，很可能會給孩子養(yǎng)成一種十分不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不利于孩子將來的學(xué)習(xí)以及成長。

望子成才，望女成鳳是每個家長的心愿，但是一味地讓孩子過早地接觸知識反而會事倍功半。

因此父母千萬不要盲目地看一些教育機(jī)構(gòu)所說的話，并被各種“偽雞湯”灌輸?shù)倪^于焦慮，使得自己的孩子失去一個快樂的童年。