高中地理?？紙D表——世界洋流分布圖的判讀

[圖型概述]　常見洋流分布圖有洋流模式圖、洋流實(shí)際分布示意圖及等溫線與洋流分布的復(fù)合圖。在高考試題中以局部海域洋流分布圖出現(xiàn)較多，主要考查洋流分布規(guī)律，洋流對(duì)地理環(huán)境的影響等。等溫線與洋流分布的復(fù)合圖，主要考查等溫線彎曲與洋流流向之間的相關(guān)性，解題的關(guān)鍵是明確等溫線彎曲方向與洋流流向一致。比較特殊的是北印度洋的季風(fēng)洋流，由于冬夏季節(jié)的洋流流向不同，命題者會(huì)根據(jù)季風(fēng)洋流的流向，設(shè)置與時(shí)間(或季節(jié))有關(guān)的地理問題。

1．根據(jù)緯度和大洋環(huán)流流向的組合，確定洋流所處的半球和具體名稱

2.根據(jù)等溫線分布判定洋流所在半球、流向、性質(zhì)及名稱

3.根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)或海陸輪廓判斷洋流的名稱

圖1示意日本及附近海域，a為日本暖流，b為千島寒流，c為北太平洋暖流，圖2所示區(qū)域位于南大西洋，d為巴西暖流，e為本格拉寒流。

(高考江蘇卷)圖1是非洲馬達(dá)加斯加島示意圖，圖2是海洋表層海水溫度與洋流關(guān)系示意圖，圖中a、b、c為等溫線，a＞b＞c，箭頭表示洋流流向。讀圖回答(1)～(2)題。

(1)圖1中甲處的洋流與圖2中①②③④所示的洋流相符合的是(　　)

A．①　　　　　　　　　　　　

B．②

C．③ 

D．④

(2)甲處洋流的影響是(　　)

A．加快途經(jīng)海輪航速

B．形成著名的漁場

C．使沿岸大氣增溫增濕

D．縮小海洋污染范圍

【判讀流程】

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圖1是非洲馬達(dá)加斯加島示意圖，由此可知該地位于南半球。圖2是海洋表層海水溫度與洋流關(guān)系示意圖，圖中a、b、c為等溫線，a＞b＞c，箭頭表示洋流流向，由此可知洋流的流向和性質(zhì)。

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【嘗試解答】　(1)D　(2)C

(2021·六安期中)讀下圖，回答1～2題。

1．圖中甲洋流一定是(　　)

A．自北向南流 

B．自南向北流

C．暖流 

D．寒流

2．圖中洋流(　　)

A．對(duì)沿岸地區(qū)具有增溫增濕作用

B．可以加快該海域船只的航行速度

C．有利于該海域漁場的形成

D．抑制沿岸荒漠環(huán)境的形成與發(fā)展

解析：第1題，讀圖可知，甲洋流位于大洋的東部，30°附近大陸的西岸，如果此圖是南半球，則洋流自南向北流，屬于寒流；如果此圖是北半球，則洋流自北向南流，屬于寒流。綜合可知，中低緯大陸西岸洋流為寒流，故圖中洋流一定是寒流，D正確。故選D。第2題，根據(jù)上題分析可知，圖中洋流是寒流，對(duì)沿岸地區(qū)具有降溫減濕作用，A錯(cuò)誤；沒有確定航向，不能說明加快該海域船只的航行速度，B錯(cuò)誤；寒流具有上升流性質(zhì)，能夠把海底的營養(yǎng)物質(zhì)帶到表層，有利于該海域漁場的形成，C正確；降溫減濕加大沿岸荒漠環(huán)境的形成與發(fā)展，D錯(cuò)誤。故選C。

答案：1.D　2.C