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在我剛剛開(kāi)始當(dāng)教師的那幾年，我喜歡這個(gè)職業(yè)的一個(gè)很大理由是，教書教書就要去看書。那些年的認(rèn)知中，剛剛畢業(yè)，以為，沒(méi)有看書的教書是沒(méi)有底蘊(yùn)的。那幾年，自己也沒(méi)有像現(xiàn)在這么忙，每天回到住的地方，備完課，就是看書。也沒(méi)有像現(xiàn)在那樣每日有一定量的寫作，時(shí)間上就更加充裕了。現(xiàn)在，看書幾乎成為，我業(yè)余生活的重要部分，閑著沒(méi)事，就從書架上找一本書看，或者每日睡前，看一會(huì)電子書。當(dāng)然，現(xiàn)在自己看書有非常鮮明的職業(yè)特點(diǎn)，就是看的所有內(nèi)容，我都在想，自己工作中可以用嗎。遇到困惑，就看書，幾乎成為我最為重要的學(xué)習(xí)方式，可能尋找的過(guò)程是最為動(dòng)人的。吳非老師，講過(guò)一件事情，他講課結(jié)束之后，就有很多老師上來(lái)問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題怎么解決，哪個(gè)事情怎么辦。吳老師就說(shuō)，聽(tīng)培訓(xùn)聽(tīng)課，我們現(xiàn)在很多老師都再等待被灌輸，希望能夠在培訓(xùn)中心得到一個(gè)確定的答案，很多東西，可以自己去尋找尋找，查查資料。每天的工作結(jié)束之后，有時(shí)間翻書，我就會(huì)看看一些相關(guān)內(nèi)容，看看有沒(méi)有啟發(fā)。沒(méi)有找到，也沒(méi)有關(guān)系，至少在看的過(guò)程之中，釋放了白天工作對(duì)于某一個(gè)問(wèn)題的思考焦慮。2.看到亮點(diǎn)，呈現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)出來(lái)。作為班主任，每天真的是馬不停蹄，但是有一件事情，一定要堅(jiān)持做，那就是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，一定要呈現(xiàn)出來(lái)，而且還要反復(fù)說(shuō)。天氣漸漸熱起來(lái)，孩子們?cè)缟掀鸫驳臅r(shí)間也早了，早上打掃衛(wèi)生的同學(xué)也越來(lái)越早。常常是我到了教室之后，就可以看到有人在開(kāi)始打掃教室了。周一早上，我走進(jìn)教室，看到黃科景、夏欣怡已經(jīng)在打掃衛(wèi)生了。我就徑直走到講臺(tái)邊，坐下來(lái)，在電腦上開(kāi)始制作晨會(huì)簡(jiǎn)報(bào)。就在我即將完成之時(shí)，我轉(zhuǎn)頭過(guò)去，看到黃科景同學(xué)正在打掃衛(wèi)生角，他把整個(gè)垃圾桶拿出來(lái)，把原本被垃圾桶遮住的垃圾掃出來(lái)，掃完之后，又把垃圾袋套好。晨會(huì)的時(shí)候，我說(shuō)了這件事情，還把當(dāng)時(shí)的一張照片呈現(xiàn)出來(lái)，給大家看。并且當(dāng)天，我們把榮耀時(shí)刻給了黃科景。經(jīng)過(guò)表?yè)P(yáng)，黃科景第二天仍然如此。后來(lái)我說(shuō)，早上現(xiàn)在大家掃地是掃的很好了，但是回忘記整理我們的圖書館。結(jié)果，下一次，打掃衛(wèi)生的時(shí)候，黃科景蹲在圖書角那邊，整理起了班級(jí)圖書。其實(shí)，對(duì)于我這個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，每日晨會(huì)，說(shuō)的是一些很簡(jiǎn)單的事情，無(wú)非就是今天誰(shuí)作業(yè)書寫端正、昨天誰(shuí)安靜就寢，等等。都是芝麻綠豆的小事。但是，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)的自信心，可能就是從每日的小事反饋中獲得的。
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