你曾經(jīng)或者現(xiàn)在是否為英語語法而抓耳撓腮？始終覺得英語語法枯燥乏味？想教孩子學(xué)語法，卻發(fā)現(xiàn)孩子沒興趣，懊惱為什么自己教不來？ 現(xiàn)在OK了，不要擔(dān)心，看完今天的文章，無論是身為家長的你，或是忙于學(xué)習(xí)的孩子，都可以和焦躁say goodbye了

今天分享的是兩套啟蒙及初級階段原版英語語法教程，專門滿足朋友們幫助小朋友們打好英語語法基礎(chǔ)、完成英語語法入門的需求。先看一下Active Grammar的簡介：

Active Grammar：

適用對象：7-10歲

特點(diǎn)：

1、只有兩本書，內(nèi)容簡介，不嚇人

2、把語法知識融入到故事中，趣味性強(qiáng)

3、可以做語法啟蒙教材

Active Grammar是英語原版的初級語法教材，全彩高質(zhì)量的pdf。一共兩本書，不過就這兩本書，也已經(jīng)基本囊括了啟蒙到小學(xué)需要掌握的所有語法知識點(diǎn)。這還不夠嗎？

這套語法教材，從零基礎(chǔ)開始教起，一個知識點(diǎn)教完之后，馬上有練習(xí)；整本書的設(shè)計好像一本小說，其中有各種各樣的情節(jié)，用這些情節(jié)來串起語法知識點(diǎn)，故事性和可讀性都很強(qiáng)，非常適合啟蒙到小學(xué)階段的孩子使用來學(xué)習(xí)初級語法。在圖書這種基本上屬于單向交流的媒體上，也唯有故事性能夠牢牢地吸引住孩子的注意力。

來看看內(nèi)頁：

接下來我們看看另一套教材Active Grammar。這套書有這樣兩個突出特點(diǎn)：

1、每個語法知識點(diǎn)其實(shí)隱含著一個話題，這樣便于孩子積累話題有關(guān)的詞匯，也重復(fù)進(jìn)行某一語法知識點(diǎn)的訓(xùn)練。這種把語法和話題結(jié)合起來的編寫思路，事實(shí)上也是近些年來小學(xué)、初中英語教材編寫的主流思路，現(xiàn)在只是把這種思路搬回到語法書的撰寫工作中去了；

2、語法知識點(diǎn)螺旋式重復(fù)。第二冊有稍微超過一半的內(nèi)容是鞏固且拓展第一冊所學(xué)的語法點(diǎn)，剩下的才是新語法點(diǎn)的介紹；第三冊大部分內(nèi)容是重復(fù)第一冊和第二冊所學(xué)內(nèi)容，然后才是新添加的知識點(diǎn)，依次類推。

這種編排方式，非常有利于孩子打下堅實(shí)的語法基礎(chǔ)知識。 

來看看內(nèi)頁：

使用小貼士：

1、Active Grammar適合剛啟蒙的孩子簡單接觸并學(xué)習(xí)語法用，而Smart Grammar，可以在學(xué)完Active Grammar、在孩子對語法系統(tǒng)有個概念后，系統(tǒng)地強(qiáng)化學(xué)習(xí)及拓展語法知識。這樣一來，兩套教材前后搭配有序，可謂是相得益彰。

2、這個階段的語法教材是很難找的，這次一下子放上兩套，為的是滿足朋友們的不同使用需求，最大程度地為大家謀福利。

3、語法學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底是為了方便、促進(jìn)英語各項語言技能和綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)和提高，不能本末倒置。建議朋友們在安排小朋友學(xué)習(xí)語法的同時，不要忽視了同期英語閱讀、聽力和寫作的學(xué)習(xí)與練習(xí)，這樣才能多路齊頭并進(jìn)，取得良好的教學(xué)效果。