中考政史開卷考試，掌握這些技巧穩(wěn)得高分，必須收藏！

長沙7喜 2021-04-23

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隨著中考臨近，考生在政治、歷史兩科信息量缺失，基礎(chǔ)知識掌握不扎實的問題更加凸顯。雖說是開卷考試，但每次模考都不盡人意，這是考生普遍面臨的一個問題。

小編今天要跟大家分享的就是關(guān)于開卷科目的考試技巧，希望能夠幫到大家。

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謹(jǐn)防四大認(rèn)識誤區(qū)

誤區(qū)一開卷考試不復(fù)習(xí)

許多初三學(xué)生，甚至部分非歷史專業(yè)的科任教師和班主任都認(rèn)為，開卷考試用不作復(fù)習(xí)，反正答案都在書上，到時候只管抄書就是了。

殊不知，這恰恰是對學(xué)生的一種誤導(dǎo)，如果處理不好，會給我們初三歷史復(fù)習(xí)造成更大的困難。

事實上，歷史科實行開卷考試，命題都是基本沿襲以往歷史閉卷考試的作法，適當(dāng)引入開放性試題。

既如此，如若不復(fù)習(xí)，我們很難想象連數(shù)量眾多的選擇題都靠翻書來解決，不僅考試時間不允許，而且不復(fù)習(xí)造成的對教材的生疏也會使學(xué)生難以從書上找到答案，就更不用說答好開放性試題了。

誤區(qū)二開卷考試難度降低

這個誤區(qū)是建立在開卷考試可以通過翻書尋找答案的認(rèn)識基礎(chǔ)之上的，原因在于沒有弄清歷史開卷考試的精髓。

誠然，由于開卷考試命題都是基本沿襲以往歷史閉卷考試的作法，教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時，對開卷考試試卷中的一些列舉題、問答題的復(fù)習(xí)可以降低要求，學(xué)生不必花大量的時間死記硬背這些內(nèi)容，只須記住大慨就行。這確實降低了難度。

由于開卷考試的命題都要適當(dāng)引入開放性試題（隨著開卷考試改革的深入，我們相信，這種試題的比例將會加大），從這個意義上說，難度不是降低而是提高了。因為這種題型的答案比較靈活、極具創(chuàng)造性，沒有平時的積累和系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生沒有這方面的能力就是翻書也難以作答。

誤區(qū)三開卷考試可以帶上所有資料

許多初三學(xué)生簡單地認(rèn)為在開卷考試時，可以帶上平時教師和自己整理的資料以備考試時使用，甚至可以將一些重點內(nèi)容寫在小卡片上粘在教科書上。

事實上，許多地區(qū)的初三考務(wù)工作會都有開卷考試只能帶教科書的規(guī)定（粘在教科書上的小卡片也必須取消）。這說明沒有考前的認(rèn)真復(fù)習(xí)是難以取得優(yōu)異成績的。

誤區(qū)四開卷考試試題在書上都有現(xiàn)成的答案

由于對開卷考試的特點不了解，誤以為開卷考試的答案都能在教科書上找到現(xiàn)成的，這是初三學(xué)生較為普遍的看法，事實上并非如此。

就算是開卷考試的有些試題（如列舉題、簡答題、材料題等）在教科書上有現(xiàn)成的答案，但考生在作答時也不能照搬照抄，這樣，不僅時間不允許，而且沒有經(jīng)過概括提煉的答案也是不切題的。

更何況有些開放、半開放性的試題本身就沒有現(xiàn)成的答案。所以，考生要改變這些不良認(rèn)識，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

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復(fù)習(xí)建議

面對開卷考試，廣大初三師生只有面對現(xiàn)實，積極應(yīng)對，才能取得優(yōu)異成績，順利畢業(yè)。綜合全國有些地區(qū)開卷考試的成功經(jīng)驗，我們可以“立足本地，面向全國，取長補(bǔ)短，積累經(jīng)驗，逐步推進(jìn)，創(chuàng)造佳績”。以下是筆者的一些不成熟的建議，僅供參考。

第一模擬考試端正態(tài)度，統(tǒng)一認(rèn)識

為了盡快了解學(xué)生對開卷考試的認(rèn)識和知識、能力現(xiàn)狀，教師應(yīng)盡快參考全國其他省市的經(jīng)驗，根據(jù)今年成都市有關(guān)政治、歷史開卷考試的精神，分別命制一套政治、歷史模擬試題對學(xué)生進(jìn)行檢測，以便摸清現(xiàn)狀，采取對策。只有這樣，才能使初三師生端正開卷考試態(tài)度，統(tǒng)一認(rèn)識，為即將進(jìn)行的復(fù)習(xí)創(chuàng)造條件。

第二展開針對性復(fù)習(xí)，熟悉教材

眾所周知，開卷考試與閉卷考試的復(fù)習(xí)既有區(qū)別又有聯(lián)系。

從題型來講，無論是開卷考試還是閉卷考試，選擇題的復(fù)習(xí)基本一致；

開卷考試中列舉題、填補(bǔ)缺項題、材料解析題、簡答題的復(fù)習(xí)要求可以降低，即只要學(xué)生對教材熟悉，明確這些試題考查到的內(nèi)容在教材的哪些章節(jié)就可以了，不必強(qiáng)化記憶；

在開卷考試中，問答題、分析說明題可以設(shè)計成半開放或開放性的試題，對這類題的復(fù)習(xí)則要從長計議，復(fù)習(xí)要求要提高，既要熟悉教材，又要結(jié)合時政熱點以及身邊的實際問題展開分析說明，還要訓(xùn)練學(xué)生對這類題的解題技巧和策略。

第三、上課認(rèn)真作好筆記，便于考試查閱

既然開卷考試只能帶教科書（粘在教科書上的小卡片也必須取消），那么教師在平時指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時，為便于考試翻閱，就要明確要求學(xué)生上課必須認(rèn)真作好筆記。

第四、搞好學(xué)科知識專題歸類復(fù)習(xí)

有些地區(qū)的開卷考試已經(jīng)明顯命制了跨章節(jié)的試題，這就要求我們在新課上完后必須留足時間進(jìn)行學(xué)科知識的專題歸類復(fù)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力。

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怎樣答好“開放性試題”？

一要讀懂題目，即審清題、準(zhǔn)確理解題意，這是解答好開放性試題的前提和關(guān)鍵。

二要回歸教材，找出解答問題的相關(guān)“知識要點”。即善于以題意及問法為“根”向教材求索，找出教材中與試題相關(guān)的知識內(nèi)容來組織答案。

三要多角度多側(cè)面思考，要正確運用發(fā)散思維，力戒單向思維和定向思維，提倡多角度全方位的發(fā)散思維與擇優(yōu)意識。但要注意符合題目要求。

四要正確選用多種方法。開放性試題突出對發(fā)展思維能力及相關(guān)方法運用能力的考察，在解答時可以理論和實踐相結(jié)合、說理與題目材料相結(jié)合、演繹與推理相結(jié)合，并注意言之有理與言之有序相結(jié)合等。

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政治開卷如何使用課本的問題及對策

問題一：“移植書中同類題答案”

開卷考試后，好多學(xué)生在平時學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，出于僥幸心理，把老師上課的例題，或自己在復(fù)習(xí)中做過的題目和答案抄到課本的空白處。

臨考時，憑著自己的印象在書中找相似的題，然后照搬照抄答案，或者從答案中摘錄自己認(rèn)為有用的部分。這樣答題正確率當(dāng)然很低。

對策：“移值”以求圓滿解答不現(xiàn)實，但并不說明不能參照同類題、相似題的解法。

通過在書中查找同類題、相似題，我們對考題可能涉及的知識點的范圍有個大致的了解，并對知識的內(nèi)容及其之間的聯(lián)系有了明確的認(rèn)識，然后根據(jù)考題設(shè)問方向具體作答。

但是，這樣答題針對性不強(qiáng)，答案太死，得分不高。所以，作答時對書上同類題、相似題作答的模式、知識點的組合方法等形式上的東西可作參考。

問題二：“題題”都翻書

有的學(xué)生認(rèn)為開卷考試無非是考試時翻翻書而已。但真到考試時，若要題題都翻書，恐怕考試時間就不夠用，結(jié)果在應(yīng)試中每題必翻，導(dǎo)致時間不夠用而意外失分。

但試題的命題筆墨也并非全部“定格”在“純知識點”上，而更多的注重知識的內(nèi)在聯(lián)系和利用時事熱點材料做題干，考查教材中的基本觀點。

通過考試后了解，許多學(xué)生選擇題都要翻書，結(jié)果，本來只需用很少時間即可解決的“容易題”卻浪費了一半的考試時間，嚴(yán)重影響了卷二“非選擇題”部分的答題，考試成績就很不理想了。

解決“題題都翻書”的弊端，關(guān)鍵是對查書本要掌握一定的方法和技巧，做到有的放的矢。

比如在考試中，對客觀性題凡是絕對有把握的，就堅決不查書；對如知識點的概念、原理等內(nèi)容，就一定要查閱；凡是沒有十分把握的答題，有時間就查，無時間就不查，這樣做可避免浪費時間；對填空、選擇、判斷是非等客觀題，有關(guān)的知識應(yīng)盡量消化在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中。

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開卷考試“三字經(jīng)”

解答單項選擇題要：審題干、對題支、連干支、扣中心、善歸納、要點全。

解答辨析題：辨是非、找病癥、析病因、亮觀點。

解答分析說明題要：讀材料、切實際、尋找據(jù)、得結(jié)論。

不管用什么方法答題都需要同學(xué)們在練習(xí)中提高。先熟知書本的大綱，清楚某個問題，大概在哪一章哪一節(jié)有，就可以了，書要先大體掃一遍。勤翻書，只要你什么時候能看到那問題你就知道在書什么位置就行了（不用知道在哪頁）

最后，開卷考試的技巧就是：

首先，在開卷考試時首先應(yīng)認(rèn)真審題，包括文字材料，圖片，數(shù)據(jù)，漫畫，圖表等，找準(zhǔn)把握材料中心的相關(guān)信息，抓關(guān)鍵詞，理清題目的要求，思考需要從哪些知識入手，然后再翻書。

其次，在答題時，還要注意材料和知識點的結(jié)合，應(yīng)回歸教材，對照材料所提供的相關(guān)信息，而不能總是想著在某本書上找到原題，原封不動地抄上，實際上在近幾年的考試中，原題直接搬上去的可能性不大，而且在翻資料的過程中會浪費很多寶貴的時間。

再次，還要使用專業(yè)術(shù)語組織答案，有一定學(xué)科素養(yǎng)，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和生活實際，組織答案順序也很重要，例如可按照'總-分-總'的形式，也可按照'分-分-總'的順序進(jìn)行，條理才會清晰，答案才能具有邏輯性。

最后答題時還要注意發(fā)散性思維，從多個角度入手，答案才可能全面，不至于失分。如果能標(biāo)上序號，使閱卷老師在較短的時間內(nèi)明白你的意圖，這也是得分的一個技巧，雖然在現(xiàn)在的主觀性試題中強(qiáng)調(diào)踩意不踩點，但實際上，如果點全，不啰嗦，知識到位，肯定能拿高分。