2020各地中考化學(xué)真題分類專題13：常見(jiàn)的酸和堿

家有學(xué)子 2021-04-20

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專題 13 常見(jiàn)的酸和堿

1．（2020云南省卷）下表是日常生活中常見(jiàn)物質(zhì)的pH，其中堿性最強(qiáng)的是（）

物質(zhì)	醬油	牛奶	雞蛋清	爐具清潔劑
pH	4~5	6~7	7~8	12~13

A．醬油

B．牛奶

C．雞蛋清

D．爐具清潔劑

2．（2020廣東廣州）下列關(guān)于硫酸的認(rèn)識(shí)，正確的是（）

A．組成：硫酸溶液中H⁺和

的數(shù)目相同

B．性質(zhì)：能與CO₂、SO₃等非金屬氧化物反應(yīng)

C．用途：可用于實(shí)驗(yàn)室制備CuSO₄等硫酸鹽

D．生產(chǎn)：含硫酸廢水用CaCl₂處理后直接排放

3．（2020內(nèi)蒙古呼倫貝爾）黃蜂的毒液呈堿性，若被黃蜂蜇了，涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是（）

A．食鹽水(pH≈7 )

B．牙膏(pH≈9)

C．肥皂(pH≈10 )

D．米醋(pH≈3)

4．（2020云南昆明）下列能使紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液均變色的是（）

A．pH=1的鹽酸

B．pH=3的硫酸

C．pH=7的氯化鈉溶液

D．pH=14的氫氧化鉀溶液

5．（2020四川雅安）下列液體中，酸性最強(qiáng)的是（）

A．檸檬汁（pH：2.0-3.0）

B．爐具清潔劑（pH：12.0-13.0）

C．飲用水（pH：6.5-7.5）

D．肥皂液（pH：9.5-10.5

6．（2020甘肅金昌）下列物質(zhì)pH范圍如下，其中酸性最強(qiáng)的是（）

A．檸檬汁（2.0~3.0）

B．西瓜汁（5.0~6.0）

C．牛奶（6.3~6.6）

D．雞蛋清（7.6~8.0）

7．（2020吉林省卷）若利用堿的性質(zhì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)目的的是（）

A．分別加入少量Mg（OH）₂固體，根據(jù)是否溶解，可鑒別稀鹽酸和Na₂CO₃溶液

B．分別加入適量水溶解，根據(jù)溫度是否明顯升高，可鑒別NaOH固體和NaCl固體

C．分別加入Ba（OH）₂溶液，根據(jù)是否產(chǎn)生沉淀，可鑒別MgCl₂溶液和Na₂SO₄溶液

D．分別加入熟石灰粉末研磨，根據(jù)是否產(chǎn)生氨味，可鑒別(NH₄）₂SO₄固體和K₂SO₄固體

8．（2020甘肅天水）如圖是室溫下稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中的pH變化曲線。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A．圖中X是氫氧化鈉

B．圖中a點(diǎn)的陰離子是OH^-

C．向圖中c點(diǎn)所示溶液中加入鐵粉后，溶液中有氣泡產(chǎn)生

D．稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H₂SO₄+2NaOH═Na₂SO₄+H₂O

9．（2020四川瀘州）下列物質(zhì)不能與NaOH溶液反應(yīng)的是（）

A．二氧化碳

B．硝酸

C．硫酸銅

D．氫氧化鐵

10．（2020貴州畢節(jié)）在《探究酸、堿的化學(xué)性質(zhì)》實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)向盛有約2mL氫氧化鈉溶液的試管中滴加稀硫酸，沒(méi)有觀察到現(xiàn)象。請(qǐng)教老師后，他發(fā)現(xiàn)自己在滴加稀硫酸前忘了加入酸堿指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷反應(yīng)情況，于是他對(duì)試管中溶液的中和程度進(jìn)行探究。

（探究目的）探究試管中溶液的中和程度。

（實(shí)驗(yàn)原理）試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（做出猜想）猜想l：氫氧化鈉未完全反應(yīng)，溶液呈堿性。

猜想2：氫氧化鈉和硫酸恰好完全反應(yīng)，溶液呈中性。

猜想3：氫氧化鈉完全反應(yīng)、硫酸過(guò)量，溶液呈酸性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
另用試管取該溶液1～2mL，滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩	溶液變_____	溶液呈堿性
另用試管取該溶液1～2mL，滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩	溶液不變色	溶液呈酸性或中性

（分析思考）（1）若溶液呈堿性，向試管里的溶液中逐滴加入FeCl₃溶液，將產(chǎn)生紅褐色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）若滴入酚酞后溶液不變色，為進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，該同學(xué)提出了以下方案：

方案1	用pH試紙測(cè)其酸堿度，若pH_____7（選填“＞”“＜”或“＝”），則溶液呈酸性
方案2	加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

11．（2020黑龍江龍東）興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈉的性質(zhì)，請(qǐng)你參與他們的探究。

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程與分析）

	實(shí)驗(yàn)一	實(shí)驗(yàn)二	實(shí)驗(yàn)三
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	__________	__________	無(wú)明顯現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論	氫氧化鈉能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)	氫氧化鈉能與氯化銨發(fā)生反應(yīng)	氫氧化鈉不能與硫酸發(fā)生反應(yīng)

（1）實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象：___________。

（2）實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象：__________。

（實(shí)驗(yàn)反思與拓展）

（3）實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____。

（4）某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)三的結(jié)論不正確，他改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn)方案：先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液并振蕩，再滴入稀硫酸，觀察到溶液由____色變?yōu)闊o(wú)色，由此可知?dú)溲趸c與稀硫酸確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（5）由實(shí)驗(yàn)三聯(lián)想到二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒(méi)有明顯現(xiàn)象，那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢? （本實(shí)驗(yàn)中忽略CO₂溶于水）

①甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案，當(dāng)觀察到_________現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

②乙同學(xué)重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：取NaOH溶液于試管中，通入少量CO₂，然后向所得溶液中加入____溶液，當(dāng)觀察到_____現(xiàn)象時(shí)，也能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

12．（2020湖北十堰）復(fù)習(xí)常見(jiàn)的堿的性質(zhì)時(shí)，在老師引導(dǎo)下同學(xué)們進(jìn)行了歸納，并設(shè)計(jì)了學(xué)案。以下是學(xué)案的部分內(nèi)容，請(qǐng)你完成。

（知識(shí)回顧）氫氧化鈉溶液因與空氣中的______________（填物質(zhì)化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)易變質(zhì)，所以必須密封保存。

（舉一反三）Ba（OH）₂是一種易溶于水的堿，向Ba（OH）₂溶液中加入少量液態(tài)三氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

（實(shí)驗(yàn)探究一）堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，為探究中和反應(yīng)是否已經(jīng)發(fā)生，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）向盛有澄清石灰水的燒杯中先滴加幾滴酚酞溶液，再緩慢滴加稀鹽酸，邊加邊攪拌。當(dāng)觀察到____________，說(shuō)明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。

（2）向盛有少量石灰乳的燒杯中加入適量稀鹽酸，并攪拌，觀察到白色渾濁完全消失，該實(shí)驗(yàn)____________（填“能”或“不能”）說(shuō)明中和反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。

（實(shí)驗(yàn)探究二）向盛有氯化銅溶液的燒杯中加入過(guò)量稀氫氧化鈉溶液，觀察到______________，說(shuō)明堿能與某些鹽發(fā)生反應(yīng)。

（實(shí)驗(yàn)探究三）在完成實(shí)驗(yàn)探究一、二后，將三只燒杯中的所有物質(zhì)倒入廢液缸，最終得到澄清溶液。該溶液中除酚酞外，一定含有的溶質(zhì)有_______________。

（歸納總結(jié)）堿能跟某些非金屬氧化物、酸、某些鹽反應(yīng)，還能使酸堿指示劑顯色。

13．（2020廣東廣州）鹽酸是重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中最常用的化學(xué)試劑之一。

（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制1000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.37%（pH約為1）的稀鹽酸。

①所配稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為________g，所需濃鹽酸的質(zhì)量為________g。

②已知濃鹽酸密度為1.19g/cm³，量取上述所需濃鹽酸用到的儀器是_______（填標(biāo)號(hào)）。

A. 10mL量筒B .50mL量筒

C. 試管D. 膠頭滴管

③測(cè)定所配稀鹽酸的酸堿度，應(yīng)將pH試紙放置在__________上。

（2）取少量氫氧化鈣粉末于試管中，加入2mL水，振蕩，得到白色渾濁液，滴加1滴酚酞溶液，再滴加稀鹽酸至反應(yīng)完全，可觀察到的現(xiàn)象是_________。

（3）取等質(zhì)量的鐵片和鐵粉放入兩支試管中，分別加入相同體積相同濃度的稀鹽酸。

①鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

②下列示意圖中，與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相符的是_________（填標(biāo)號(hào)）。

14．（2020吉林省卷）學(xué)了酸的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)以稀硫酸為主題，繪制了“多彩酸世界”思維導(dǎo)圖。

（1）若用Cu（OH）₂實(shí)現(xiàn)②，會(huì)得到_________色溶液。

（2）若想實(shí)現(xiàn)③，得到淺綠色溶液，可選用的單質(zhì)是____________。

（3）若選用BaCl₂溶液實(shí)現(xiàn)⑤，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

15．（2020云南省卷）某教師在進(jìn)行“常見(jiàn)的堿”的教學(xué)時(shí)做了以下演示實(shí)驗(yàn)：取少量純凈的氫氧化鈉固體于50mL干燥的燒杯中，置于電子天平上。一段時(shí)間后，氫氧化鈉固體表面出現(xiàn)了液體，天平示數(shù)增加。取下燒杯，將其放置在空氣中。一周后，向燒杯中加適量水配制成溶液，取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸，觀察到有氣泡冒出。

（交流與解釋）

（1）氫氧化鈉固體表面出現(xiàn)液體是因?yàn)闅溲趸c吸收空氣中的水分而潮解。

（2）電子天平示數(shù)增加的原因除了吸收水分以外，還有另一個(gè)原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

教師安排興趣小組同學(xué)對(duì)燒杯中的溶液是否還含有氫氧化鈉進(jìn)行了以下探究。

（作出猜想）猜想一：有氫氧化鈉

猜想二：沒(méi)有氫氧化鈉

（查閱資料）BaCl₂溶液、NaNO₃溶液、Ba（NO₃）₂溶液均呈中性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中，滴入幾滴無(wú)色酚酞，觀察到溶液變紅，小明同學(xué)認(rèn)為猜想一成立。

（交流與評(píng)價(jià)）小玲同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的結(jié)論不一定正確，原因是________。于是，小玲同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
小玲同學(xué)在小明同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)后的溶液中，滴入足量的Ba（NO₃）₂溶液	_____	猜想一成立

（反思與拓展）（1）根據(jù)氫氧化鈉固體易潮解的性質(zhì)，可用氫氧化鈉固體作某些氣體的____。

（2）另取少量燒杯中的溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，也能證明猜想一成立的是____（填序號(hào)）。

A 先加足量稀鹽酸，再滴加紫色石蕊溶液

B 先加足量BaCl₂溶液，靜置，取上層清液，再滴加CuCl₂溶液

C 先加足量Ca（OH）₂溶液，靜置，取上層清液，再滴加酚酞溶液

D 先加足量Ba（NO₃）₂溶液，靜置，取上層清液，再滴加FeCl₃溶液

16．（2020吉林省卷）根據(jù)如圖，回答下列問(wèn)題。

（1）寫出溶劑的化學(xué)式____________。

（2）寫出圖中陰離子的符號(hào)______________。

（3）KOH中氧元素的化合價(jià)為_______________。

17．（2020遼寧沈陽(yáng)）學(xué)習(xí)化學(xué)開啟了我們認(rèn)識(shí)物質(zhì)之旅。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)氫氧化鈉的性質(zhì)及應(yīng)用進(jìn)行了如下的探究。

（探究一）溶解過(guò)程中的能量變化

如下圖所示，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：

（1）實(shí)驗(yàn)一中的硝酸銨溶解后，溶液溫度_____（填“升高”、“降低”或“不變”）。

（2）實(shí)驗(yàn)二所加試劑及用量如圖，將分液漏斗中的水全部加入試管后，立即關(guān)閉分液漏斗的活塞，此時(shí)觀察到U形管的液面左低右高，由此小明得出“氫氧化鈉溶于水時(shí)放出熱量”的結(jié)論，你是否同意小明的結(jié)論并寫出你的理由_____。

（探究二）氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)

如下圖所示，同學(xué)們用氫氧化鈉溶液進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）A試管中觀察到的現(xiàn)象是_____。

（2）B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）C、D試管中均無(wú)明顯現(xiàn)象。

①為了證明D中已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，向該試管中再加入足量的_____，觀察到有氣泡產(chǎn)生。

②為了證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（所用稀鹽酸經(jīng)估算確保過(guò)量）

整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)明顯現(xiàn)象，證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)寫出步驟Ⅱ中所加試劑_____。

（探究三）氫氧化鈉的應(yīng)用

（1）實(shí)驗(yàn)室中的應(yīng)用

實(shí)驗(yàn)室中能用氫氧化鈉溶液吸收的氣體是_____（填字母）。

a、二氧化碳b、水蒸氣

c、氯化氫d、氧氣

吸收上述所選氣體，一般不用氫氧化鈣溶液，主要是因?yàn)闅溲趸c和氫氧化鈣的_____不同。

（2）工業(yè)中的應(yīng)用

氫氧化鈉常用于制造人造絲、造紙、煉油、紡織、印染與橡膠工業(yè)。某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸4.9t（H₂SO₄的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），可以處理的廢水質(zhì)量是_____t。

結(jié)合化學(xué)方程式中的數(shù)據(jù)分析：若將等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合，充分反應(yīng)后，請(qǐng)判斷溶液中一定含有的溶質(zhì)，并簡(jiǎn)述你的判斷理由：_____。

18．（2020內(nèi)蒙古通遼）某地中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試試題之一為測(cè)定肥皂水的pH，某考生用干燥的滴管吸取待測(cè)液____________，測(cè)得肥皂水的pH_____________（填“<”“>”或“=”）7。

19．（2020四川達(dá)州）化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用Na₂CO₃、H₂SO₄、BaCl₂和NaOH四種無(wú)色溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小組同學(xué)經(jīng)討論后，一致認(rèn)為這四種無(wú)色溶液兩兩之間能發(fā)生的反應(yīng)有____個(gè)，寫出其中有氣泡產(chǎn)生的化學(xué)方程式____________。

（2）小組同學(xué)將四種無(wú)色溶液倒入同一大燒杯中，得懸濁液，將其過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液，向無(wú)色濾液中加入紫色石蕊試液，試液變紅，則白色沉淀是________（填化學(xué)式），無(wú)色濾液中一定含有的離子是________（填離子符號(hào)）。

20．（2020四川攀枝花）在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。

回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖1，HCl在水中會(huì)解離出H⁺和Cl^-，表示為

，則NaOH在水中解離可表示為___________。

（2）根據(jù)圖2，氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為：

。圖3是氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為___________________。

（3）氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為_____________________。

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