很多人口口聲聲說(shuō)要改變自己，然后去看書(shū)試圖尋求改變，最終依然無(wú)果。原因是他們永遠(yuǎn)沒(méi)有搞明白改變的主體——他們總是期待「這本書(shū)能改變我」或「這本書(shū)能讓我改變」，而不是「我通過(guò)這本書(shū)的知識(shí)和理念，我可以嘗試改變我自己」。

現(xiàn)代人的一大特點(diǎn)就是急，比如明明過(guò)兩分鐘就有一趟地鐵卻非要擠上這一輛，比如明明去吃一家人山人?？诒h(yuǎn)揚(yáng)的老字號(hào)卻忍不住催服務(wù)員上菜，比如談婚論嫁時(shí)就要選現(xiàn)在有車(chē)有房的而不是未來(lái)幾年也能創(chuàng)造一家人美好生活的。這種現(xiàn)象，與「小時(shí)候大人給你一顆糖你就要馬上吃掉」無(wú)異，這就是嬰兒和小孩子，缺乏自制力，缺乏等待的能力。擺脫「巨嬰」的反應(yīng)模式，成為真正的成年人，就要反其道而行之，殊不知，世間所有的美好事物，都值得等待。著急擁有，現(xiàn)在就享受的心態(tài)，容易吸引來(lái)「錯(cuò)誤的選項(xiàng)」。每朵花都有自己的花期，而你要做的，僅僅是把專(zhuān)注力交給自己，把結(jié)果交給時(shí)間，勇往直前。

看似不起眼的日復(fù)一日，會(huì)在將來(lái)的某一天，讓你看到堅(jiān)持的意義。

自卑的人好面子，當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有其它優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，面子就是最后的尊嚴(yán)、最后的底線(xiàn)。跟這類(lèi)人打交道，就給他面子，捧他。但是如果自己就是這類(lèi)人，一定要學(xué)會(huì)改變，面子是留給底層的人，往上爬，只能注重實(shí)質(zhì)，而不是虛名。人活著是為了改善生活品質(zhì)，而不是以自己一無(wú)所有為代價(jià)換取別人對(duì)你豎起大拇指。

人們總是習(xí)慣性地認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)越少越好，但是，一旦沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力往往也會(huì)隨之消失，補(bǔ)貼或者壟斷產(chǎn)生不了偉大的企業(yè)，只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能產(chǎn)生偉大的企業(yè)。

富人的強(qiáng)是全方位的強(qiáng)，窮人的弱是全方位的弱。情商只是基本功，單出沒(méi)用，再加上幾項(xiàng)硬技能（專(zhuān)業(yè)、銷(xiāo)售、資源）才是王炸。

人與人的連接，是由喜歡你的人多少?zèng)Q定的，強(qiáng)烈的感知帶來(lái)強(qiáng)烈的連接，互相的影響才由此而生。而不喜歡你的人根本無(wú)關(guān)緊要，所謂“忠誠(chéng)不絕對(duì)，就是絕對(duì)不忠誠(chéng)”，有點(diǎn)這個(gè)意思。不要活在那個(gè)輕描淡寫(xiě)，可有可無(wú)的虛偽世界。

你的生活方式?jīng)Q定了你的命運(yùn)，而不是你的命運(yùn)，決定了你的生活方式。

英國(guó)的學(xué)制出了名短平快，本科三年，碩士一年；美國(guó)則通常本科四年，碩士?jī)赡辍Ｋ砸瓿蓮谋究频酱T士的學(xué)習(xí)，英國(guó)花費(fèi)的時(shí)間要少得多。除此之外，英美兩國(guó)的教育理念也不相同。英國(guó)大學(xué)務(wù)實(shí)，注重培養(yǎng)能力；美國(guó)頂尖大學(xué)提倡的則是博雅教育和全面發(fā)展。鼓勵(lì)學(xué)生嘗試各類(lèi)學(xué)科，找到適配的方向和興趣。簡(jiǎn)而言之，英國(guó)大學(xué)培養(yǎng)的是專(zhuān)才，美國(guó)名校培養(yǎng)的是通才。

遇到事才能判斷一個(gè)人，當(dāng)初對(duì)你有多殷勤，沒(méi)有利用價(jià)值的時(shí)候跑的就有多快。他人對(duì)你好是利用還是來(lái)自?xún)?nèi)心的欣賞？你有分辨嗎？

過(guò)了40歲如果還被情感困擾，被情愛(ài)打敗，那說(shuō)明你的心智年齡還留在25歲。人到中年你一定要明白，你能抓住的只有你的錢(qián)和你的孩子。男人可以有，但不要為了他失去你的斗志和全部。你可以愛(ài)他，但不要沒(méi)了自己，把自己放第一位。