昨天收到一位網(wǎng)友的留言，距離中考不到80天了，最近一次?？紳M(mǎn)分120分試卷，才考了65分，很是急躁，不知道該如何來(lái)復(fù)習(xí)，希望得到一些建議。

距離中考還有70多天的時(shí)間，120分的試卷目前只能考到65分左右，成績(jī)還能有提升嗎？

首先來(lái)分析一下，滿(mǎn)分120分的成績(jī)，考到65分，說(shuō)明也是有一定的基礎(chǔ)，不是什么都不會(huì)，只不過(guò)基礎(chǔ)顯得略微薄弱些而已。還有很大的提分空間，從這55分的提分空間里奪回三四十分問(wèn)題不大，就看學(xué)生怎么去做了，愿不愿意下功夫。

從個(gè)人輔導(dǎo)數(shù)學(xué)多年的經(jīng)歷來(lái)看，數(shù)學(xué)是最有可能在短時(shí)間內(nèi)提分的科目，因?yàn)橹攸c(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)相對(duì)固定，常考的題型也就那么多，完全可以通過(guò)短時(shí)間內(nèi)的突擊和強(qiáng)化訓(xùn)練讓成績(jī)得到提升的。

在去年的時(shí)候，就帶了這樣一位學(xué)生，因?yàn)橐咔榈脑颍ツ觊_(kāi)學(xué)略微遲一些，五月份才開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)后的第一次?？迹@位同學(xué)的成績(jī)也只有不到60分，家長(zhǎng)和學(xué)生都很著急，決定在數(shù)學(xué)方面要下功夫做突破。

根據(jù)學(xué)生的情況，首先做了試卷分析，從試卷分析中找到存在的問(wèn)題以及根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)及思維能力可以在短時(shí)間內(nèi)突破的提分點(diǎn)及題型，然后在針對(duì)這些題型和提分點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性地講解和強(qiáng)化訓(xùn)練，每次圍繞兩三個(gè)題型展開(kāi)詳細(xì)講解，然后學(xué)生下去練習(xí)，根據(jù)反饋再進(jìn)行講解，練習(xí)和講解反復(fù)進(jìn)行，最終在去年七月中考的時(shí)候，學(xué)生的成績(jī)達(dá)到了90分，雖然不是一個(gè)很高的成績(jī)，但也達(dá)到了預(yù)期。

當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)確實(shí)也下了很大的功夫，學(xué)生除了學(xué)校每天的課程之外，下課回家后還要堅(jiān)持刷數(shù)學(xué)題20-30分鐘，家長(zhǎng)全程陪伴，甚至在上輔導(dǎo)課的時(shí)候，家長(zhǎng)還在旁聽(tīng)，輔助孩子做好筆記，有些題目家長(zhǎng)聽(tīng)明白了回去還講給孩子聽(tīng)，家長(zhǎng)還擔(dān)起了幫助孩子整理試卷和錯(cuò)題的工作，在學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的共同配合下，學(xué)生的成績(jī)最終得到提升，雖然過(guò)程有些艱辛，但結(jié)果是不錯(cuò)的。

在中考復(fù)習(xí)備考中，一定要有適合自己的規(guī)劃和安排，做好目標(biāo)管理和計(jì)劃管理，比如目前說(shuō)目前的成績(jī)只有65分，那下次的目標(biāo)先定提升10分，然后去思考，這10分的提分目標(biāo)該如何實(shí)現(xiàn)，分析試卷的錯(cuò)題，找到12-15分的題目，這些題目是之前做錯(cuò)，不管是因?yàn)槭裁丛?，在這些題目上多下點(diǎn)功夫，從知識(shí)點(diǎn)的梳理、題型歸納和總結(jié)、真題和?？碱}專(zhuān)題訓(xùn)練都能多個(gè)環(huán)節(jié)去下手，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，只要能完全弄明白十幾道相關(guān)的題型，相信大部分的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)都順利攻克了。

在復(fù)習(xí)備考中切忌急躁和亂了方寸，不要指望一下子把所有的題目都弄明白，一定要根基自己的基礎(chǔ)和實(shí)際情況來(lái)定，把時(shí)間花費(fèi)在那些超出自己基礎(chǔ)和能力范圍的題目上是浪費(fèi)時(shí)間，與其這樣還不如先把那些有可能得分的題目先攻克了。

將大的目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)，隨著一個(gè)個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也就距離大的目標(biāo)不遠(yuǎn)了，更為重要的是在小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，可以增加自己的自信心，給學(xué)習(xí)帶來(lái)動(dòng)力，在學(xué)習(xí)中，心態(tài)方面的因素不能忽視。

中考數(shù)學(xué)的考點(diǎn)一般分為四部分，代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)與概率以及綜合，統(tǒng)計(jì)與概率部分比較簡(jiǎn)單，在中考中大概占到10%左右，統(tǒng)計(jì)與概率部分的題目必須要快速而準(zhǔn)確地解答。

代數(shù)部分大約占40%，包含實(shí)數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算、方程和不等式的運(yùn)算及應(yīng)用，函數(shù)的圖像、性質(zhì)及應(yīng)用，代數(shù)部分要說(shuō)難一些的也就是函數(shù)，但單純的函數(shù)的圖形與性質(zhì)和應(yīng)用難度不大，學(xué)習(xí)時(shí)首先要掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和方法，先把最基礎(chǔ)的搞明白，像在學(xué)習(xí)二次函數(shù)的時(shí)候，首先要弄明白二次函數(shù)的表達(dá)式，開(kāi)口、交點(diǎn)、對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)、最值、單調(diào)性等基本知識(shí)點(diǎn)，任何題目的解答都是建立在基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的之上的。

幾何部分占40%多一點(diǎn)，相對(duì)代數(shù)部分，幾何部分的難度會(huì)更大一些，內(nèi)容包含幾何初步、相交線(xiàn)和平行線(xiàn)、三角形、四邊形、圓、幾何變化等。其中三角形是整個(gè)初中幾何的基礎(chǔ)，包含三角形的認(rèn)識(shí)、三線(xiàn)、全等三角形、相似三角形、三角函數(shù)、等腰三角形、直角三角形，有著龐大的知識(shí)體系，四邊形和圓的學(xué)習(xí)也是建立在三角形的基礎(chǔ)只是，對(duì)于幾何部分的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，必須首先去建立知識(shí)體系，將獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，因?yàn)榇蟛糠謳缀晤}目的解答需要運(yùn)用到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握基本的性質(zhì)、定理、判定是解題的關(guān)鍵，其次在幾何的學(xué)習(xí)中要多注意總結(jié)和歸納，常見(jiàn)的結(jié)論和模型一定要總結(jié)和運(yùn)用，尤其是幾何模型，在做題中如何能準(zhǔn)確識(shí)別及應(yīng)用幾何模型，可以幫助我們快速找到解題思路和方法，提升解題效率。

綜合部分占不到10%，一般是二次函數(shù)與幾何綜合或者幾何綜合探究這一部分的題目難度會(huì)略微大些，涉及到多個(gè)知識(shí)，考查對(duì)知識(shí)的理解、拓展、遷移和靈活運(yùn)用的能力，是綜合數(shù)學(xué)能力的體現(xiàn)。

總結(jié)一下：到了目前這個(gè)時(shí)候，要想提升成績(jī)，首先分析試卷，找到考試的重點(diǎn)考點(diǎn)和相關(guān)題型，對(duì)考試題要做到心中有數(shù)；其次要通過(guò)試卷分析，找到自己目前在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和亟需解決的問(wèn)題，找到提分點(diǎn)和突破口；再次，根據(jù)試題及自己目前存在的問(wèn)題，制定合理的目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃；最后，在制定好目標(biāo)和計(jì)劃后一定要落實(shí)下去，堅(jiān)持不斷去學(xué)習(xí)和練習(xí)，刷題、總結(jié)、反思是必須的，每天多花個(gè)半小時(shí)在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，拋棄浮躁，靜下心來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)突破和提升，堅(jiān)持一個(gè)月后一定會(huì)見(jiàn)到成效的，希望這些分享對(duì)你的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)備考有所幫助。