對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，4月13日或許是一個(gè)普通的再也不能普通的日子，但對(duì)于西安藍(lán)田縣三官?gòu)R小學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這一天卻意義非凡。一群從城里風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)的人群，打破了這所鄉(xiāng)村留守學(xué)校的寧?kù)o。

當(dāng)天，星聞公益的創(chuàng)始人張煥嶼、聯(lián)合創(chuàng)始人王肖等一行人，帶著濃濃的心意——十箱助學(xué)物資來(lái)到了這所學(xué)校，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這是一次暖心之旅，而對(duì)于“星聞公益”而言則是在踐行責(zé)任方面邁出的鏗鏘一步。

（1）開(kāi)往春天的“地鐵”

4月13日，天剛蒙蒙亮，星聞公益的工作人員便驅(qū)車趕往藍(lán)田縣深處的三官?gòu)R小學(xué)。春日的三秦大地乍暖還寒，空氣中彌漫著泥土和花香的氣息，這輛開(kāi)往春天的汽車上，裝載著的是“星聞公益”自發(fā)采購(gòu)以及部分愛(ài)心人士捐贈(zèng)的物資。

據(jù)了解，這次愛(ài)心之行活動(dòng)策劃已久，“星聞公益”想要在這樣一個(gè)充滿希望的季節(jié)，為邊遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童們送去關(guān)愛(ài)，讓遠(yuǎn)離父母的他們也能感受到濃濃的愛(ài)意。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，大家終于抵達(dá)了三官?gòu)R小學(xué)，此時(shí)已是上午的十點(diǎn)多，又餓又渴的張煥嶼來(lái)不及喝口水，便急忙與學(xué)校的負(fù)責(zé)人見(jiàn)面，他們期望盡早將愛(ài)心物資送到學(xué)生們的手中。

這些愛(ài)心物資非?！柏S盛”，除了有文具盒、水彩筆、畫板等學(xué)習(xí)用品，這些物品就像春雨一樣滋潤(rùn)了孩子們的心田，讓這所留守學(xué)校的孩子們?cè)谶@個(gè)美麗的初春季節(jié)盡情舒展。

（2）傳遞溫暖的力量

三官?gòu)R小學(xué)的校長(zhǎng)對(duì)“星聞公益”一行的到來(lái)表示了感激之情，學(xué)校還組織了簡(jiǎn)單的物資發(fā)放儀式。在儀式上，張煥嶼和王肖代表“星聞公益”品牌方進(jìn)行了發(fā)言。

張煥嶼首先介紹了星聞公益的相關(guān)情況。據(jù)了解，星聞公益一直以來(lái)都在聯(lián)合企業(yè)們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)一份力量，成立以來(lái)便本著“盡己之力、無(wú)私奉獻(xiàn)、傳播愛(ài)心”的理念，為推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。“星聞公益”的成員都是熱愛(ài)社會(huì)，基于良知、信念、責(zé)任，自愿為社會(huì)公益事業(yè)和弱勢(shì)群體提供服務(wù)和幫助的社會(huì)各界人士，組織規(guī)模越來(lái)越大，已經(jīng)先后開(kāi)展了多場(chǎng)愛(ài)心活動(dòng)。

“星聞公益”本次走進(jìn)三官?gòu)R小學(xué)小學(xué)，旨在給遠(yuǎn)離父母的孩子們送關(guān)愛(ài)，用大家的微薄之力助力留守兒童們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓留守兒童不會(huì)成為“被遺忘的花朵”。創(chuàng)始人王肖更是希望同學(xué)們傳承愛(ài)心，將來(lái)在自己有能力回饋社會(huì)的時(shí)候，繼續(xù)把這顆愛(ài)心的種子播撒的更深、更遠(yuǎn)！

校方的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，學(xué)校的老師和同學(xué)們對(duì)“星聞公益”這種無(wú)私的大愛(ài)精神表示由衷的敬佩，同時(shí)他勉勵(lì)孩子們要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)“星聞公益”的期望，成為一個(gè)有理想、有素質(zhì)、有能力的人才。最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示，要竭盡全力辦好學(xué)校，讓留守兒童們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

活動(dòng)當(dāng)天，三官?gòu)R小學(xué)的眾多留守兒童們無(wú)疑是最快樂(lè)的主角。一些年齡稍大點(diǎn)的學(xué)生，還在和張煥嶼、王肖交心的過(guò)程中，說(shuō)了一番肺腑之言?！拔乙欢ㄒ煤玫貙W(xué)習(xí)，將滴水之恩化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，長(zhǎng)大以后把這份溫暖繼續(xù)傳遞下去?！币粋€(gè)上四年級(jí)的小女孩這樣說(shuō)道。

（3）為孩子們圓夢(mèng)

在本次捐贈(zèng)活動(dòng)中，“星聞公益”的代表們還進(jìn)入課堂，和孩子們一起上了一趟別開(kāi)生面的公開(kāi)課。盡管學(xué)校的條件有限，但是老師們卻做到了全身心投入，孩子們也學(xué)的非常認(rèn)真，面對(duì)老師的提問(wèn)，他們積極舉手發(fā)言，這樣的情景讓張煥嶼等人很是感動(dòng)，也讓他們覺(jué)得這次不虛此行。

“和大城市的孩子們相比，留守兒童的父母?jìng)儫o(wú)法陪伴在他們身邊，學(xué)習(xí)全靠自覺(jué)，但是孩子們卻都非常的積極，在他們的身上，我看到了向上的力量，對(duì)他們充滿了希望！”王肖說(shuō)。

“同時(shí)，也堅(jiān)定了我們今后繼續(xù)舉辦這類活動(dòng)的信心，通過(guò)公益行動(dòng)持續(xù)地為孩子們提供更好的條件！”

游戲環(huán)節(jié)也十分的精彩，“星聞公益”事先準(zhǔn)備好了“夢(mèng)想紙盒”，同學(xué)們可以寫下了夢(mèng)想，投到紙盒中。據(jù)了解，后續(xù)“星聞公益”會(huì)對(duì)這些“夢(mèng)想”進(jìn)行整理，并借助于資源優(yōu)勢(shì)，盡可能地幫助孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?！跋Ｍ芎透改敢黄疬^(guò)暑假”、“想要去一次動(dòng)物園”、“夢(mèng)想擁有屬于自己的書桌”……這些夢(mèng)想內(nèi)容也將是“星聞公益”今后的發(fā)力方向。

（4）“星聞公益”愛(ài)心繼續(xù)

幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間快樂(lè)而又短暫，不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午。張煥嶼與校長(zhǎng)交談?wù)f道“我覺(jué)得做公益這件事情，要想做成，不能沒(méi)有錢，卻又不完全在于錢。就像給小朋友們的物資，也是短期效應(yīng)，可能這個(gè)月好點(diǎn)了，下個(gè)月又回來(lái)了。人們?nèi)菀追糯笪镔Y的重要性，比物資更重要的是孩子們的“希望”，一定要讓孩子們堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真正的可持續(xù)發(fā)展公益必須要?jiǎng)?chuàng)新，一定要形成一個(gè)開(kāi)放式的體系，這套體系里不僅要容納多的有志之士進(jìn)來(lái)，在科學(xué)的公益體系里“物資”不是最重要的一環(huán)，我們更應(yīng)該將部分的資源和精力，用在推廣學(xué)校，將學(xué)校面臨的困難和挑戰(zhàn)，推廣宣傳出去，不同的地方不同的學(xué)校有不同的特色，將地方人文特色推出去，讓更多有能力有主意的企業(yè)人事知道，參與進(jìn)來(lái)的數(shù)量多了，參與的周期久了，這樣才會(huì)量變產(chǎn)生質(zhì)變！”

“星聞公益”的一行人員即將結(jié)束這次愛(ài)心活動(dòng)，踏上返程之旅。此時(shí)，孩子們眼中流露出了依依不舍之情，有幾個(gè)孩子緊緊地牽著王肖的手說(shuō)：叔叔你們什么時(shí)候再來(lái)……

簡(jiǎn)短的一句話，讓一行人感觸頗多，短短的時(shí)間里，孩子們已經(jīng)把大家當(dāng)成了要好的朋友。張煥嶼鼓勵(lì)孩子們說(shuō)：我們以后會(huì)經(jīng)常來(lái)學(xué)?？创蠹遥瑢W(xué)們要好好地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次見(jiàn)面時(shí)把你們更好的成績(jī)給我們看……車啟動(dòng)的一瞬間，孩子們揮手送別。

在返回的路上，星聞公益透露了下一階段的計(jì)劃，接下來(lái)他們將聯(lián)合更多的愛(ài)心人士，向?qū)W校以及弱勢(shì)群體送去關(guān)愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)踐行大愛(ài)精神。