一味的把責任推給老師，忽略了教育的雙向性。

2 學習不好的孩子其實都很聰明。

其實百分之九十八的孩子的智商都在一個水平線上。

3 分數(shù)不是衡量學生的唯一標準

作為一名學生，分數(shù)已經(jīng)成了孩子身上的標簽！評優(yōu)評三好生都是看成績。

4 老師不會偏心

老師也是人，是人就有自己的喜好，一個老師不可能做到對誰都一視同仁。

5 成績差只是沒把心思放在學習上

老師也經(jīng)常用這句話來安慰家長和學生，但是當孩子認真學習成績卻很差的時候，當家長的應該特別注意了，有的孩子天生患有“閱讀障礙”。

6 學生成績好不好跟我沒關系

學生的成績關系到老師的評優(yōu)和年終考核，同樣也關系著他的臉面。這句話更像老師發(fā)火時的氣話，別當真。

7 我們實行的是素質教育

只要高考制度一日不取消，中國都是在應試教育。不要相信那些打著素質教育招牌招生的學校，進去后才發(fā)現(xiàn)，其實都是一樣的。

8 不放棄每一個學生

學生如果成績拖后腿，又屢教不改，那么老師是真的會放棄他的。所以，家長還是要好好教導自己的孩子，再叛逆也別跟老師頂嘴，被老師放棄是很慘的。

9 教師是最高尚的職業(yè)

職業(yè)不分高低貴賤，教師與其他崗位的工人一樣，沒有特殊性，不需要把位置抬得很高。

10 老師不會跟學生計較

老師“公報私仇”的現(xiàn)象也是有的，學生不聽話，他可能會無視他一次又一次的積極舉手。