我的高中母校，坐落在磁河南岸、貴妃橋西的千里堤腳下，她的芳名叫——伍仁橋中學(xué)，人們習(xí)慣的尊稱(chēng)她——伍中。

        50年前的那天，我?guī)捉?jīng)周折來(lái)到伍中三班。從此，我們有了高中同學(xué)和難忘的校園。當(dāng)時(shí)生活很苦，可同學(xué)們心里總是很甜，那是因?yàn)橛星笾艨实膹?qiáng)烈欲望做鋪墊。教室沒(méi)課桌，同學(xué)們步行30公里去運(yùn)磚，自己動(dòng)手和泥砌磚抹灰，硬是把一排排土課桌壘在教室里邊。學(xué)校沒(méi)住宿，同學(xué)們不管家距學(xué)校有多遠(yuǎn)，總是雨無(wú)阻地背著沉甸甸的書(shū)包，當(dāng)預(yù)備鐘聲敲響準(zhǔn)時(shí)坐在課桌前。校園沒(méi)學(xué)生食堂，同學(xué)們自帶硬邦邦的干糧，就是啃餅子喝涼水也毫無(wú)怨言。教課沒(méi)教具，師生動(dòng)手自制的黑板用三角板、函數(shù)尺，照樣能弄懂抽象概念；用墨水染色的紙繩替代漆包線，嵌入電機(jī)定子槽間，照樣能把三相異步電動(dòng)機(jī)原理延展；用紅藍(lán)鉛筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)的元素周期表，照樣能永記心間。學(xué)校沒(méi)音樂(lè)設(shè)備，老師用口琴伴奏授教的英語(yǔ)歌曲，照樣能唱上幾十年。學(xué)校沒(méi)開(kāi)水，同學(xué)們?cè)诤赛c(diǎn)老師宿舍煤火爐罐的溫水，照樣作為享受回憶到今天。學(xué)校沒(méi)良好條件，可在老師真教、學(xué)生真學(xué)的氛圍中造就的恩師情、同學(xué)誼將鞭策到永遠(yuǎn)。

        50年后的今天，我和曹貴榮、張志起等幾位同學(xué)重返伍中校園。想當(dāng)年，我們印象最深的，一行行綠樹(shù)成蔭的場(chǎng)景已看不見(jiàn)，一排排紅瓦起脊的教室也看不見(jiàn)，一段段破爛不堪的圍墻更看不見(jiàn)……現(xiàn)如今，錯(cuò)落有致的教學(xué)樓、排列有序的生活樓、內(nèi)外有別的大門(mén)樓，替代了當(dāng)年的平房，唯有那圍墻依然把校園定格在原坐標(biāo)上?，F(xiàn)如今，校園還是那校園，可模樣不是那模樣；園丁還是那園丁，而桃李輩出更芬芳；操場(chǎng)還是那操場(chǎng)，雙杠已不是那雙杠；唯有那口不再敲的鐵鐘，依然懸掛在大槐樹(shù)上?，F(xiàn)如今，我們那老校長(zhǎng)已故，老師已去，同學(xué)已老，校園已變，那醒目的校門(mén)標(biāo)語(yǔ)變成了山石景觀，那泥濘的校間土路變得馬路更平坦，那熟悉的教室原址變成花圃草園，唯有那母校情懷依然銘刻在學(xué)子心間。

      50年風(fēng)雨，50年滄桑，50年的母校情緣，把我們永遠(yuǎn)鐫刻在伍中校史上。50年，在歷史進(jìn)程中很短，在人生旅途中很長(zhǎng)。50年來(lái)，母校越變?cè)胶茫覀冊(cè)阶冊(cè)嚼稀７_(kāi)當(dāng)年的同學(xué)相冊(cè)，一張張鮮活的面孔映入眼簾，一件件記憶猶新的往事歷歷在現(xiàn)。想當(dāng)年，我穿著母親紡織縫補(bǔ)的粗布衣裳，騎著父親東拼西湊的自裝單車(chē)，帶著自己在大鍋貼的棒子糝餅子，與同學(xué)們往返在上伍中的土路上，或騎車(chē)載人，或賽車(chē)超人，或單車(chē)騎人，是何等的快活？然而，我們老之將至，怎不痛惜。當(dāng)年青澀的毛頭小伙，現(xiàn)已年輪布額頭；當(dāng)年清秀的靚女美男，現(xiàn)也鬢斑花白頭；當(dāng)年青春的稚嫩達(dá)人，現(xiàn)亦操勞愁心頭。逝者如斯夫，同窗情誼長(zhǎng)。讓我們這些“老小樹(shù)”，扎根在母校的沃土中開(kāi)花結(jié)果，共同迎接伍中輝煌燦爛的明天吧！