輕松分享第 42  夜，每晚九點(diǎn)

作者徹夜橫渡于從海口游到徐聞，黎明到達(dá)折返點(diǎn)

什么是挫折？挫折就是經(jīng)歷的一種暫時(shí)的失敗、局勢(shì)的不利。有的人在遭受挫折之后一蹶不振，但有的人在挫折中崛起，看向更遠(yuǎn)的目標(biāo)。 

其實(shí)這就是兩種完全不同的思維模式在引領(lǐng)我們，到底是撲在失敗上痛哭，還是在失敗中崛起、奮起直追。 

2015年我首次橫渡瓊州海峽，因?yàn)樵庥龃罄宋茨艹晒?，之后我?016年挑戰(zhàn)往返橫渡，徹夜堅(jiān)持19小時(shí)后又沒(méi)能成功，那一夜的水母實(shí)在太毒太厲害。但是，在起水的那一刻我是在為自己喝彩，同時(shí)看到的是下一個(gè)目標(biāo)，那就是橫渡英吉利海峽。 

去年我們陳蘇偉勇士（前國(guó)家游泳隊(duì)選手）在橫渡英吉利海峽失利之后，今年連續(xù)把英吉利海峽和美國(guó)的卡特琳娜海峽陸續(xù)拿下，這也是源于遭受挫折之后絕不放棄的決心和毅力。 

剖析敗而不挫的思路，里面的內(nèi)涵就是不同的思維模式。 

美國(guó)的卡羅爾 德韋克博士，她是人格心理學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)公認(rèn)的杰出學(xué)者之一。她有這樣一段話。 

將人生中的挫折轉(zhuǎn)變成為未來(lái)的成功

“杰出的人擁有的一項(xiàng)特別的才能，就是將人生中的挫折轉(zhuǎn)變成為未來(lái)的成功。有一項(xiàng)針對(duì)143位創(chuàng)造力研究人員開(kāi)展的調(diào)查，關(guān)于取得成就的第一要素是什么，大多數(shù)人觀點(diǎn)一致，成長(zhǎng)型思維模式者產(chǎn)生的這種堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的精神。 ”

這就拋出來(lái)兩種不同的思維模式，一種是成長(zhǎng)型思維模式，一種是固定型思維模式。成長(zhǎng)型思維模式的人總是把每一次挑戰(zhàn)的成敗結(jié)果，都是僅作為一種歷程、一種力求使自己變的更加強(qiáng)大的歷程，而并不是一種最終的評(píng)價(jià)；每一次挑戰(zhàn)的結(jié)果都僅只是這一次挑戰(zhàn)的結(jié)果，而絕不是對(duì)于一個(gè)人終生的評(píng)價(jià)。他在一次挑戰(zhàn)失利之后他看向的會(huì)是更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖Ю穸ㄗ晕?、自我懷疑?/span> 

但是固定思維模式的人，則往往會(huì)被一次挑戰(zhàn)失利，打趴在地上，這就是思維模式的不同所呈現(xiàn)的不同結(jié)果。 

我們的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，教育模式給我們灌輸?shù)锰嗟亩际枪潭ㄐ偷乃季S模式，我們學(xué)校的應(yīng)試教育用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)孩子的能力，每次考試分?jǐn)?shù)稍低就認(rèn)為這位學(xué)生的能力低下，也就是這樣的教育模式導(dǎo)致我們大多數(shù)人所具有的都是固定性思維模式。 

我們應(yīng)該好好檢討一下自身。其實(shí)每個(gè)人可能同時(shí)都擁有固定性思維模式和成長(zhǎng)型思維模式，你應(yīng)該用成長(zhǎng)性思維模式作為自己人生的主導(dǎo)力量，不畏懼任何挫敗，將挫敗帶來(lái)的能量引領(lǐng)自己走向下一個(gè)更大的成功。 

半夜游在茫茫大海中