精讀媽說：孩子犯錯后，如果父母能夠習慣先問問孩子這五句話，相信孩子一生都會受益。

作者：董若晗

來源：爸媽精讀原創(chuàng)

前幾天看到演員孫儷發(fā)的一條微博，覺得好氣又好笑。

孫儷批評了一下犯錯的兒子等等，結果等等整整齊齊地送給孫儷幾個大字：“去醫(yī)院看看頭腦”。

孫儷被兒子毫不留情地懟了。

可見，對于孫儷的批評，等等不服氣得很。

隔著屏幕似乎都看到了孫儷在無奈地搖頭。

相信每一位父母，對于這樣的場景都不陌生。

孩子犯了錯，說也說了，吼也吼了，一頓批評教育過后似乎只感（氣）動（壞）了自己，再看孩子仍然一副“死不悔改”的模樣。

孩子犯錯，確實是一件令很多父母頭痛的事。

但是，我們也應該知道，對于孩子來說，犯錯是成長中不可或缺的一部分。

而父母在孩子犯錯后的第一反應，直接影響著孩子對于錯誤的認識。

孩子犯錯，最怕父母失控

上周，帶孩子們?nèi)ヒ安汀?/p>

曬著暖洋洋的太陽，一家人坐在草坪上邊吃邊聊，倍感舒適。

突然，從不遠處傳來的一聲呵斥，打破了這份愜意。

“告訴沒告訴過你不要碰，你看看擠了這一身，真夠煩人的！”

我們一家都不自覺地順著聲音望過去，只見一個媽媽一邊吼著，一邊用手指戳點著孩子的頭。

被訓斥的小男孩早已嚇得不敢出聲，只顧低著頭摳手指。

“愣著干什么，還不趕緊拿紙擦擦你那個臟衣服?！?/p>

那位媽媽的訓斥并沒有因為男孩的沉默而停止，聲音中反而更多了一絲厭惡與責備。

看著小男孩紅著眼眶，機械性地用紙巾擦拭著身上的番茄醬，我忽然覺得特別心疼。

這一幕似曾相識，我想起自己也因為孩子的一點小錯誤而暴跳如雷過。

我看著旁邊對小男孩兒投去同情目光的女兒，想要伸手去抱抱她，也許她也曾那樣無助過吧。

很多家長在孩子犯了錯后，總是會急沖沖地先對孩子吼：“說了多少次……有沒有教過你……怎么不長記性”

這樣做其實是在跟孩子劃清界限，拒絕與孩子共同承擔后果。

而面對這樣的父母，孩子不僅要承擔犯錯后的愧疚感，還要面對被父母敵對的恐懼感。

父母本應該是孩子成長路上的守護者，可竟在孩子犯錯這種最需要幫助的時候，毫不留情地把他們推到與我們對立的一面。

孩子承受的心理壓力可想而知。

情緒失控的父母，對于犯錯后的孩子無異于洪水猛獸。

而父母在這種情況下，也很難看到孩子的脆弱和掙扎。

不會面對錯誤，是孩子人生的悲劇

心理學作家黃啟團曾在書中寫過：

“不允許孩子犯錯的同時，也限制了他的發(fā)展?！?/p>

對于孩子犯錯反映過激的父母，表面上看是為了培養(yǎng)孩子更完美的品格，實際上則為該子帶來了難以填補的性格缺陷。

最近讀柴靜的《看見》，又看到了藥家鑫事件，不知道還有多少人記得這個名字。

雖已時隔多年，我依然為兩個生命倍感惋惜。

知道藥家鑫的那一年，他是某音樂學院的一名大學生。

一天晚上，開車回家的藥家鑫在路上撞倒了一名騎電動車的路人。

藥家鑫下車查看時，發(fā)現(xiàn)路人正在痛苦地呻吟。

然而，因為過于害怕，藥家鑫沒有選擇報警或叫救護車，竟從包內(nèi)取出一把尖刀，了結了一個鮮活的生命！

本來只是一件普普通通的交通事故，藥家鑫卻將它演變成了兩個人的人生慘劇。

而這一切，似乎從藥家鑫的童年就埋下了伏筆。

小時候藥家鑫學琴，彈錯就會被尺子打手；

和小朋友玩兒，只要打架了，不管誰對誰錯，他回來肯定挨罵；

有段時間沉迷上網(wǎng)，他被父親關在居民樓的地下室里，除了上課，不能外出。

父母的嚴令禁止，使得藥家鑫的潛意識里總覺得自己不能做錯事，做錯事的自己是不值得被愛的。

藥家鑫出事后，他的父親曾在微博上寫：

“藥家鑫的事情上，我負有不可推卸的責任，我平時管教孩子過于嚴厲。令孩子在犯錯之后害怕面對，不懂處理，最終釀成大禍?！?/p>

父親的這一番話，是懊悔也是警示。

每個人的人生都會犯錯，造成人生差別的關鍵在于如何面對錯誤。

積極面對、吸取經(jīng)驗，它就是照亮余生的陽光；引以為恥、遮掩逃避，它就是籠罩人生的烏云。

父母規(guī)避了孩子犯錯的同時，也剝奪了孩子學習處理錯誤的寶貴機會。

而孩子因為不能面對錯誤，往往會付出更巨大的代價。

孩子犯錯，父母應該怎么說

樊登老師在《讀懂孩子的心》一書中說：

“我們要把孩子每一次犯錯都變成一個學習的機會，而不是把每一次犯錯都變成一個譴責的機會?！?/p>

孩子犯錯后，如果父母能夠習慣先問問孩子下面五句話，相信孩子一生都會受益：

第一句：“發(fā)生了什么？”

孩子做錯事，家長會習慣性將自己看到的現(xiàn)狀當成真相，而常常忽略了孩子的想法。

給孩子機會，讓孩子從他的角度描述事情的經(jīng)過。

不至于冤枉了孩子，讓孩子有機會為自己辯解，也有利于孩子認錯。

第二句：“你感覺怎么樣？”

孩子犯錯如果家長不分青紅皂白責罵或者懲罰孩子，孩子內(nèi)心所遭受的打擊會更大。

我們不妨蹲下來抱抱孩子，讓孩子將當下的感受說出來。

唯有將內(nèi)心的委屈不滿說出來，接下來孩子才能平靜地聽取家長的意見與教誨。

第三句：“你想怎么做，有什么辦法？”

事情已經(jīng)發(fā)生，不妨聽聽孩子的處理辦法。

無論那些想法有多可笑或者多荒唐，都是孩子內(nèi)心最真實的想法，家長不要著急說教和批評。

第四句：“你希望我做什么?！?/p>

對于孩子的決定，家長的鼓勵，是對孩子的信任，更是給予孩子信心。

同時，父母也要進行適當幫助和引導，讓孩子明白父母始終是站在身后支持他的。

第五句：“下次再遇到這樣的事，你會怎么做?！?/p>

讓孩子審視自己的做法是否有誤，相當于重新給他們機會，讓他們做出正確的選擇。

唯有如此，孩子才會在犯錯后，擁有解決問題的能力。

北京十一學校的校長李希貴說過這樣一段話：

“學校和家庭這兩個地方，可以讓孩子不停地試錯，然后不停地去改正，最后把一個孩子變成一個成熟的大人，然后進入社會?！?/p>

人生就是一個不斷試錯與不停反思的過程。

錯誤并不可怕，最重要的是能夠從錯誤中汲取教訓。

孩子犯錯后最在意的就是父母的情緒。

所以，在孩子最需要幫助的時候，不要只有咆哮與責備。

只有父母能夠正確面對，合理引導，孩子才不會害怕犯錯。

沒有人生來就會做父母，我們也是在犯錯中不斷的學習。

所以對于孩子，父母更要有一顆“容錯心”。

那將成為孩子成長路上最大的勇氣，讓他們能夠不斷嘗試新鮮事物，擁抱精彩的人生。

作者簡介：董若晗，富書專欄作者，富書2.0變現(xiàn)營學員，天馬行空雙魚座，永遠保持好奇心的90后，寫有溫度的文字，過有態(tài)度的人生，本文首發(fā)爸媽精讀（ID：bmnfrc）