點評:題目中出現(xiàn)的元素有等邊三角形、相等的線段、線段長度、三角形的周長;由線段長可以全等三角形,而周長的數(shù)據(jù),明顯是需要進(jìn)行轉(zhuǎn)化的; 方法點評:由線段長度或者周長去構(gòu)造等邊三角形,得到全等三角形,線段轉(zhuǎn)化到位,于是就出現(xiàn)了其它線段長度表達(dá)式,由勾股定理可求解; 方法點評:輔助線方法雖然有較大區(qū)別,但證明的過程方法類似,全等、線段長轉(zhuǎn)化,最后解三角形,同學(xué)們要找到全等的理由,方法仍可以繼續(xù); 方法點評:仍然是全等,當(dāng)然輔助線的作法,同學(xué)們可以去作優(yōu)化,部分輔助線其實可以不作的,或者可以找到更加簡潔的方法去解決; 更多方法:上圖的方法,留給同學(xué)們自己去思考解決; 平面幾何經(jīng)典題,學(xué)霸數(shù)學(xué)老師歷經(jīng)一年時間整理成書,包含220多道經(jīng)典題和詳細(xì)答案,題目答案盡量做到詳細(xì)和一題多解。當(dāng)然,要消化這些題目,對同學(xué)們的要求較高,沒有一定的基礎(chǔ),不建議深研和使用。感興趣的小伙伴們可以掃下面小程序進(jìn)入學(xué)霸數(shù)學(xué)小店購買。學(xué)霸數(shù)學(xué)老師每天會分享一道平面幾何經(jīng)典題,希望同學(xué)們關(guān)注并轉(zhuǎn)發(fā),讓更多的人看到精彩的內(nèi)容,這是學(xué)霸數(shù)學(xué)老師的動力。
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