國家教育部2002年頒布的《學生傷害事故處理辦法》第7條明確規(guī)定“學校對未成年學生不承擔監(jiān)護職責，但法律有規(guī)定的或者學校依法接受委托承擔相應監(jiān)護職責的情形除外。”

2003年，最高人民法院頒布的《關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》中明確提出“對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務，致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應承擔與其過錯相應的賠償責任。”

《侵權責任法》關于幼兒園過錯責任的規(guī)定：“無民事行為能力人在幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任?！?/p>

幼兒園的保護義務包括：

• 安全教育根據(jù)幼兒的年齡和認知能力對幼兒定期進行安全教育；

• 開展活動前，檢查場地、設備、幼兒衣著（鞋子），交代紀律與游戲規(guī)則；

• 規(guī)范管理完善幼兒園各項安全管理制度（如飲食衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、健康檢查等制度），制定合理、明確的幼兒行為規(guī)范制度；確保教學和生活設施、設備、用具等符合安全標準。

• 照看幼兒在園期間，對其進行指導監(jiān)督/宏觀照看。不擅離崗位（如有急事需要離開，應請別的教師代管） 、不讓幼兒獨處、活動前后清點人數(shù)。放學后，對幼兒提供照看，直至完成交接。

• 對于特定危險，幼兒教師應在可以預見的范圍內，履行合理的安全注意義務。

• 及時處理事故發(fā)生后及時通知監(jiān)護人；采取必要救助措施。

對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務，致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相應的賠償責任。

無民事行為能力人在學校、幼兒園或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，學校、幼兒園或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。

《幼兒園意外事故處理與風險規(guī)避》PPT，點擊這里獲取

《侵權責任法》第32條：“無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護人承擔侵權責任。監(jiān)護人盡到監(jiān)護責任的，可以減輕其侵權責任?！?/p>

據(jù)了解，實踐中，發(fā)生在幼兒園內的意外傷害事故主要可以分為“他傷”和“自傷”兩種情形，但無論是哪種傷害，都涉及到幼兒園責任承擔的問題。

對此，某市某律師事務所主任劉某解釋說，兒童在幼兒園期間，家長的監(jiān)護責任轉移到了幼兒園，當兒童受到人身傷害時，幼兒園自然要承擔主要責任。

根據(jù)我國侵權責任法的規(guī)定：“無民事行為能力的人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任?！?/p>

至于幼兒園和傷害他人的兒童的家長，在責任承擔比例上如何分配，則需要根據(jù)公平原則，具體情況具體分析。

在家長與幼兒園的糾紛中，涉及到的另一法律問題，便是在雙方矛盾激化后，幼兒園采取了要求其退園的做法。

那么，類似情況下幼兒園是否有權單方要求幼兒退園？如果可以，需要履行哪些具體的程序？“學校是否可以單方面要求退園取決于雙方簽訂的入園合同的約定，法律對此并沒有強制性規(guī)定?！?/p>

劉某認為，幼兒入園，園方與家長確立的合同屬于服務合同，如果合同中已經(jīng)明確約定了可以單方面退園的條款，那么幼兒園就擁有了相關權利。

但是園方要求退園時必須有符合合同規(guī)定的充足理由，應當履行告知義務，例如通過郵寄通知書、由兒童監(jiān)護人簽字等方式解除合同關系等，具體的退園程序也要依據(jù)合同而定，如果未履行相應手續(xù)仍然會構成違約，需要承擔違約責任。

培養(yǎng)幼兒安全意識看看《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中知道孩子怎樣防止自我傷害、怎樣避免受到傷害、怎樣避免傷害他人。

教育建議：

1、創(chuàng)設安全的生活環(huán)境，提供必要的保護措施。如：

2、結合生活實際對幼兒進行安全教育。如：

• 幫助幼兒了解周圍環(huán)境中不安全的事物，不做危險的事。如：不動熱水壺，不玩火柴或打火機，不摸電源插座，不攀爬窗戶或陽臺等。

• 幫助幼兒認識常見的安全標識，如：小心觸電、小心有毒、禁止下河游泳、緊急出口等。

• 告訴幼兒不允許別人觸摸自己的隱私部位。

3、教給幼兒簡單的自救和求救的方法。如：

• 記住自己家庭的住址、電話號碼、父母的姓名和單位，一旦走失時知道向成人求助，并能提供必要信息；

• 遇到火災或其他緊急情況時，知道要撥打110、120、119等求救電話；

• 可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育，并運用游戲方式模擬練習；

• 幼兒園應定期進行火災、地震等自然災害的逃生演習。

• 安全事故處理流程圖

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