今天和彎彎去參加一個(gè)面試，由于這是彎彎經(jīng)歷的第一次面試，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以面試完之后，彎彎說(shuō)感覺(jué)有一些緊張。我說(shuō)，無(wú)論成與不成，其實(shí)都沒(méi)有關(guān)系的，咱們?cè)谛@里體會(huì)一下，隨機(jī)采訪一些小哥哥，小姐姐，看看他們是否像你想像的樣子。

        首先，彎彎在自己的整個(gè)面試過(guò)程中，只被提到一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，就是韋達(dá)定理，解決這個(gè)問(wèn)題是彎彎在四年級(jí)的時(shí)候，從一元二次方程的配方開(kāi)始的，得到方程的兩個(gè)根，從而知道兩根之和和兩根之積的關(guān)系，彎彎在讀數(shù)學(xué)史的時(shí)候，也知道這個(gè)的。不過(guò)彎彎當(dāng)時(shí)想的是，用另一種證明方法去證明，所以就說(shuō)大概知道。當(dāng)問(wèn)起，對(duì)小學(xué)的課本和初中的課本是怎樣學(xué)習(xí)的時(shí)候，彎彎說(shuō)就是簡(jiǎn)單的翻了一下。哈哈，我也是醉了，為什么只是翻了一下呢，原因是我們用的課本不是咱們的制式教材，要翻這些課本的原因也非常簡(jiǎn)單，就是為了考試。不然，從我們自己學(xué)習(xí)的課本，無(wú)論從內(nèi)容還是難度都超過(guò)了初中的課本的。為什么不告訴面試的叔叔我們是這樣學(xué)習(xí)的呢。

        所以，我說(shuō)彎彎咱們問(wèn)兩個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：

1：壓縮一個(gè)彈性系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，在不破壞彈性系數(shù)的情況之下，從回復(fù)力為零開(kāi)始，壓縮距離為s，問(wèn)對(duì)彈簧做的功為多少？

2：化學(xué)周期表里的元素都是從哪里來(lái)的？

        我說(shuō)，只要有任何一個(gè)學(xué)生能夠回答這兩個(gè)問(wèn)題，那么我就去借一些錢(qián)，讓她到成外去讀書(shū)。她說(shuō)，這么容易的問(wèn)題，一定會(huì)很快就能得到正確答案的。那么就試試吧。

        結(jié)果，我們花了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，從高一的學(xué)生，到高三的學(xué)生，大概有二三十個(gè)學(xué)生吧，開(kāi)始彎彎有一些靦腆，不敢主動(dòng)和學(xué)生打招呼，后來(lái)問(wèn)了幾個(gè)高一的學(xué)生，沒(méi)有得到答案之后，膽子就大了一些，開(kāi)始問(wèn)高二的孩子，也沒(méi)有得到答案，開(kāi)始問(wèn)女孩子多一些，后來(lái)認(rèn)為還是應(yīng)該問(wèn)男孩子，結(jié)果，問(wèn)了一些男孩子同樣不知道，當(dāng)然了，其中也有一些馬上就回答了第一個(gè)問(wèn)題的孩子，不過(guò)答案卻是W=FS，這顯然是不對(duì)的。當(dāng)彎彎告訴他們這只能夠是恒力做功的時(shí)候，他們才認(rèn)識(shí)到原來(lái)這里是一個(gè)變力呢。

        后來(lái)，彎彎決定問(wèn)高三的孩子，而且，當(dāng)被學(xué)生不知道的時(shí)候，她會(huì)問(wèn)一句，誰(shuí)也許能夠解決這個(gè)問(wèn)題呢，于是學(xué)生們喊來(lái)了他們認(rèn)為能夠回答這個(gè)問(wèn)題的學(xué)生，同樣沒(méi)有能夠得到正確的答案。

        彎彎有一些失望，不過(guò)，當(dāng)有學(xué)生講，還有參加化學(xué)競(jìng)賽得獎(jiǎng)的同學(xué)的時(shí)候，她的眼睛又亮了，于是就等著那個(gè)男生從球場(chǎng)上下來(lái)，當(dāng)下場(chǎng)的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)完彎彎的問(wèn)題，他沒(méi)有立刻回答，而是悄悄和身邊幾個(gè)同學(xué)附耳講了一些話。然后告訴彎彎，他們都不會(huì)。

        出校門(mén)的時(shí)候，我說(shuō)彎彎咱們不要擔(dān)心自己的學(xué)識(shí)與其它的同學(xué)差多遠(yuǎn)，最最重要的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)這些認(rèn)知的時(shí)候，我們是滿懷興趣去學(xué)習(xí)的，而這些孩子為什么不能夠回答咱們的問(wèn)題呢，是因?yàn)樗麄冋嫘氖菫榱说玫骄碜由系姆郑@些認(rèn)知，超綱了，而去學(xué)習(xí)與理解超綱的問(wèn)題是浪費(fèi)時(shí)間，哪怕是這些真心很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。

        好吧，彎彎說(shuō)，就再多準(zhǔn)備準(zhǔn)備，迎接下一次的機(jī)會(huì)咯。